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浅谈教师临堂心理与教学效果
1
作者
周志辉
《成才之路》
2008年第29期78-79,共2页
教师的临堂心理状态直接影响课堂的教学效果。本文对此进行了探讨并提出教师保持良好的临堂心理状态应注意五个方面的问题,才能获得较好的教学效果。
关键词
临堂心理
情感
意志
信心
人际关系
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职称材料
题名
浅谈教师临堂心理与教学效果
1
作者
周志辉
机构
佛山市高级技校南海校区
出处
《成才之路》
2008年第29期78-79,共2页
文摘
教师的临堂心理状态直接影响课堂的教学效果。本文对此进行了探讨并提出教师保持良好的临堂心理状态应注意五个方面的问题,才能获得较好的教学效果。
关键词
临堂心理
情感
意志
信心
人际关系
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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1
浅谈教师临堂心理与教学效果
周志辉
《成才之路》
2008
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