佛山地区高校开展咏春拳教学的实证研究——以佛山科学技术学院为例

咏春拳不仅是武术格斗的艺术,更是一门科学学问;作为我国南派武术的一个代表,将其引入高校的体育教学,在提高大学生身体素质、磨练意志品质、提升道德修养和社会的适应能力等方面必将起到事半功倍的作用。目前,咏春拳在高校的开展大多仅限于课余兴趣班,尚未有作为必修课的报道;咏春拳是佛山武术的一个代表性品牌,是佛山优秀的非物质文化遗产,在佛山地区唯一的综合性大学——山科学技术学院的体育教学中普及咏春拳教学,具有特殊的价值与积极的现实意义。

地方院校动物科学专业卓越人才培养模式的探索与实践——以佛山科学技术学院为例

动物科学专业卓越人才培养是地方院校适应时代需求,解决大学生就业问题的根本途径。文章以佛山科学技术学院为例,阐述了如何营造一个有利于卓越人才培养的教育环境以及卓越人才培养的改革和实践,强调动物科学人才培养模式应适应地方畜牧业经济发展的要求,应以畜牧生产一线的需要为目的,才能实现人才培养与用人企业的无缝对接。

地方高校农科大学生学习态度现状分析与对策研究——以佛山科学技术学院为例

通过对我校农科大学生学习态度的问卷调查,分析地方高校农科大学生学习态度的现状及其影响因素,并对地方高校农科大学生如何形成良好的学习态度提出相关的对策。

高校共青团参与社区先进文化建设的实践与探索——以佛山科学技术学院为例

分析高校共青团参与社区先进文化建设的时代背景、现状和意义,以佛山科学技术学院团委参与佛山市禅城区社区先进文化建设为例,阐述高校共青团参与社区先进文化实践的措施和阶段性成果。

高校大学生暑期“三下乡”义教活动的开展和思考——以佛山科学技术学院2017年暑期“三下乡”活动为例

"三下乡"是大学生走出固有环境,尝试接触不同环境的一项社会实践活动。通过"三下乡"活动的开展,培养学生的综合实践能力,发挥学生的主观能动性,在团队里发挥自己的特长,在学习与实践中得到成长。同时,"三下乡"活动也是促进学生全面发展,提高综合素质,使学生能适应社会的一个过程。以佛山科学技术学院教育帮扶禅石支教服务队为例,开展为期七天的暑假社会实践活动,探析了大学生"三下乡"活动的意义与存在的问题并提出可行的解决方案。

新建地方院校文科毕业生就业竞争力实证研究——以佛山科学技术学院为例

该文以佛山科学技术学院为例研究新建地方本科院校文科毕业生的就业竞争力,通过对文科毕业生进行访谈、调查,分析了就业环境对地方本科院校文科毕业生竞争能力相关因素的影响,探讨了文科生就业竞争能力的培养环境,并结合地方经济建设与社会的发展,提出了培养和提高地方本科院校文科学生就业竞争力的思考。

地方院校办学特色的实践探索——以佛山科学技术学院为例

办学特色是一所高校的特质所在。地方院校要突破趋同性,在激烈的竞争中脱颖而出,须走特色发展的道路。本文阐述了办学特色的内涵、影响因素等,分析了佛山科学技术学院形成"立足地方,服务地方,大力培养高素质应用型人才"办学特色的探索过程,并就地方院校如何培育、总结特色提出两点建议:一是实事求是地认识自己,研究自己,定好位,彰显办学特色;二是创新人才培养模式,培养面向基层、"一专多能"的应用型专门人才。

“多位一体”导师制人才培养模式探究——以佛山科学技术学院为社会体育专业例

本文就社会体育指导与管理专业本科生实施导师制,借鉴了自古以来武林高手培养"徒弟"(收弟子)培养模式,提出了涵盖从学生技术、技能的传授到思想品德、学术能力、实践能力甚至就业能力等为一体的"多位一体"导师制人才培养模式,并结合其"早"、"找"、"抓"特点,对"多位一体"导师制人才培养模式的构建和实施进行了探究,为探索新形势下社会体育指导与管理专业人才的培养模式提供参考与借鉴。

本科院校实践教学改革方案设计研究——佛山科学技术学院为例

我国高等教育规模的不断扩大,大众化思想不断深入,大学教育活动过程中的实践教学,日益显出其重要的地位,应用性本科人才的社会需求声在强烈的震撼着我们,转变观念,似实践教学与理论教学于同等地位,运用科学合理的教学管理方式,大力改革实践教学内容,采取先进实践教学手段,以培养具有引领意识、创新能力实践能力的“工程师”型的应用人才为重任,开展实践教学改革工作。本文以佛山科学技术学院为例,进行实践教学改革方案的设计研究,希望能为致力于本科院校实践教学改革的教育工作者们带来一些启发。

大学公共体育咏春拳选项课教学改革研究——以佛山科学技术学院为例

武术教学改革一直是学校武术研究的热点问题,本文基于佛山科学技术学院的大学公共体育咏春拳选项课的教学现状,提出了"回归武术本质"、"健康体育"的教学理念,确立了"传承民族文化"、"改善学生体质"、"掌握咏春拳技术"的教学目的,教学内容主要涉及健康知识、咏春拳技术两个方面,此外,还对教学方法、教学评价体系提出了一系列改革策略,以提高咏春拳教学效果,为学校武术教学改革提供案例支持。

资源环境与城乡规划管理专业改革设想——以佛山科学技术学院为例

本文针对资源环境与城乡规划管理专业的特点及毕业生就业的情况,探讨该专业改革的思路,提出资源环境与城乡规划专业可划分为土地管理、城市规划与环境保护三个方向,使其专业特色更强,教师教学效果更好,学生学习和就业更有针对性。

人文与科学并举 构建创业创新现代大学文化——以佛山科学技术学院为例

校园文化建设是高校建设的一项重要任务,加强校园文化建设对促进学校的改革、发展和稳定,优化育人环境,全面提高大学生的思想政治素质和综合能力等方面具有十分重要的意义。近年来,佛山科学技术学院坚持人文教育与科学精神培养并举,构建创业创新现代大学文化,对培养造就高素质创新型人才,营造良好的育人和学术环境,提高师生员工的思想道德水平和科学文化素养等方面发挥了积极作用。

毕业设计(论文)质量监控体系的构建与实践——以佛山科学技术学院为例

毕业设计(论文)是本科人才培养方案的重要组成部分,其质量的高低在一定程度上影响着高校人才培养质量的优劣。故在大众化教育时期,客观地分析影响毕业设计(论文)质量的因素,进一步构建毕业设计(论文)监控体系,对提高毕业设计(论文)质量具有重要的作用和意义。

调整办学思路 努力培养应用型人才——以佛山科学技术学院工业设计与陶瓷艺术学院为例

针对近年来佛山科学技术学院的转型现状,提出了找准专业定位,明确培养目标;合理调整专业结构,加快整合课程教学环节;提高教学质量、强化教风和学风建设;加强师资队伍的建设;加快实验室和实习基地建设,探索多样化的人才培养;建设精品资源共享课和视频公开课程;加快建设实验室和实习基地,探索多样化的人才培养;加强国际化合作与交流等对策,以推进教学改革的发展,为当地培养具有创新精神和实践能力的高素质艺术设计人才。

浅谈大学生临终关怀志愿服务队伍建设——基于佛山科学技术学院学生服务经验

临终关怀志愿服务事业发展缓慢，社会老龄化背景下对安宁疗养志愿服务的需求决定了临终关怀志愿服务队伍建设的必要性。文章针对临终关怀志愿服务的需求，以大学生为主体，对队伍建设的可行性进行问卷调查，并通过实践总结出志愿服务队伍的服务和自我服务的路径、存在的问题以及预设解决方案。文章采用文献参考法、问卷调研法、实践总结法，以大学生为研究对象，对临终关怀志愿服务队伍建设进行可行性分析。

地方高校高等教育国际化问题研究——以佛山科学技术学院为例

国际化是中国高等教育发展的重要趋势。本文根据地方高校佛山科学技术学院国际班的办学实践,通过问卷调查的方式了解100位国际班学生对高等教育国际化的认识和实际需求;总结出地方高校在发展高等教育国际化的道路中遇到的难题,包括:师资力量和教学质量难以满足需求;国内学历认证制度没有与时俱进;教育主权受到严重冲击等。最后针对上述问题提出对策和建议。

体验式教学模式在高校资助工作中的实践——以佛山科学技术学院为例

为解决当前资助工作中仍然存在的受助学生主体性参与不足、资助活动有效性指导欠缺、受助学生启发性思考较浅等问题,阐述了将体验式教学模式嵌入高校资助育人工作中,把四大理念嵌入到各项环节中,为学生提供更加全面的学习实践体验机会和教师更有效地介入指导,以实现立德树人的根本目标。

高校统一战线服务乡村振兴的创新路径研究--以佛山科学技术学院为例

随着乡村振兴实践的不断探索,地方高校统一战线作为高校服务地方实施乡村振兴战略的重要力量,也需要不断提升其服务乡村振兴工作的成效。因此,本文以佛山科学技术学院为研究对象,试图通过“分析现状-发现问题-解决问题”的研究思路,研究出地方高校服务乡村振兴的创新路径,以期为全国地方高校统战工作服务乡村振兴战略提供实践指导。

以“挑战杯”竞赛为契机提升大学生创新能力——以佛山科学技术学院为例

近年来,新发再发人畜共患传染病在国际间流行,使得人畜共患类病源越发受到人们的广泛关注。在此背景下,培养一批优秀的动物医学科技人才迫在眉睫。而“挑战杯”竞赛就是培养大学生科技创新能力的一个重要平台,也是高校大学生自我创新能力展示的平台。将“挑战杯”与第二课堂结合,针对往届学生参与竞赛时出现的问题,建立完善的大学生创新工作的激励与保障机制,激发学生的课外学术探索精神。

教育硕士培养机制的探索与研究——以佛山科学技术学院为例

教育硕士是一种以培养实践型教育人才为目标的专业型学位。2010年,我国首次招收全日制教育硕士研究生。佛山科学技术学院(以下简称"佛科院")教育硕士点自2015年起开始招生,目前已经培养了两届全日制教育硕士毕业生,形成了一套具有校本特色的培养机制。因此对佛科院的培养机制和办学经验进行研究与总结,同时给出优化建议,以便更好提高办学效果。