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计算机系人工智能课程的教学体会
1
作者
易长安
李晓东
朱扬清
《福建电脑》
2018年第7期100-100,117,共2页
从正确认识人工智能、为人工智能找到落脚点、拓展思维等三个方面来总结人工智能课程的教学体会,详细分析了如何逐步引导学生的过程,探讨了立足课程、培养兴趣、放眼全局的教学思路。
关键词
人工智能
机器人
迁移学习
下载PDF
职称材料
题名
计算机系人工智能课程的教学体会
1
作者
易长安
李晓东
朱扬清
机构
佛山
科学技术
学院
电子信息
工程
学院
计算机
系
佛山科学技术学院电子信息工程学院物联网工程系
出处
《福建电脑》
2018年第7期100-100,117,共2页
基金
广东省自然科学基金(广东省科技厅
动态环境下发育机器人的潜在动作感知研究
+7 种基金
2017A030310647)
教育部产学合作协同育人项目(应用型人才解决复杂工程问题能力培养校外实践基地建设
201701015084
物联网数据库系统教学内容和课程体系改革
201702062005)
佛山市工程技术研究开发中心(佛山市科技局
2017GA00015)
佛山科学技术学院科研启动项目(gg040972)
文摘
从正确认识人工智能、为人工智能找到落脚点、拓展思维等三个方面来总结人工智能课程的教学体会,详细分析了如何逐步引导学生的过程,探讨了立足课程、培养兴趣、放眼全局的教学思路。
关键词
人工智能
机器人
迁移学习
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TP18-4 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
计算机系人工智能课程的教学体会
易长安
李晓东
朱扬清
《福建电脑》
2018
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