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题名浅谈作文报刊编辑创新意识的两个着力点
被引量:2
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作者
周更武
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机构
作文周刊社
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出处
《出版发行研究》
CSSCI
北大核心
2011年第7期77-78,共2页
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文摘
文科类少儿报刊如何适应日趋激烈的市场竞争,关键在创新,出路在创新。作为一名文科类少儿报刊的文字编辑,要提高自身的专业能力,注重知识创新,培养强烈的创新意识、敏锐的创新思维,为读者奉献最好的读物。
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关键词
创新思维
创新者
文科类少儿报刊
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分类号
G214.1
[文化科学—新闻学]
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题名浅论荀子的教学观与和谐发展
被引量:1
- 2
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作者
周更武
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机构
作文周刊社
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出处
《太原大学教育学院学报》
2011年第3期4-6,共3页
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文摘
文章采用人物分析法,对荀子的主要思想进行了教育学和社会学上的梳理和阐释,并进一步分析了荀子的教学观念和社会思想和谐发展观。
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关键词
荀子
教学观
和谐发展
孔子
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分类号
G40-01
[文化科学—教育学原理]
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题名微点作文——突破作文教学的围城
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作者
宋雅丽
朱亚男
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机构
作文周刊社
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出处
《汉字文化》
2014年第4期95-96,共2页
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文摘
多年来,我国的作文教学一直处于边缘状态,几乎没有一本统一的有序、有法、有力、有可操作性的写作教材供学生使用,写作教学内容也常常依附于阅读教学,使得作文教学成为语文教学中的瓶颈。“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”这是《语文课程标准》对写作教学性质与地位的表达。然而,面对新教材,具体到实施作文教学,大多数教师却茫然不知所措。
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关键词
作文教学
《语文课程标准》
写作教材
围城
边缘状态
可操作性
阅读教学
教学内容
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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