浅谈佳县职业教育与人力资源的开发

由于历史、人文、自然以及就业观念等因素,影响了佳县的经济社会发展,需要从四个方面着手进行解决:全面升级职业学校的软硬件设施,形成职业教育的强大态势;以政府"人社部门"为引领,相关部门合力,为人力资源开发打牢扎实的理念基础;着力扶植县域内有发展前景的中小企业,从根本上改变传统的"公门"就业观;培养一支一专多能的人才队伍,全面提升人才待遇;整合职业教育各方面资源,为高质人力资源开发保驾护航。

点燃学生的写作激情

把握学生写作的动情点,让学生看到成功的希望,体验成功的愉悦,学生才会自觉投入到写作的乐境中。本文就如何点燃学生的写作激情进行了论述。

多媒体技术在贫困地区语文教学中应用的可行性分析

近些年来，随着信息技术的快速发展，信息技术在教育领域中得到越来越广泛的应用，传统的教学模式和教育方法受到很大冲击，并促使教育发生了重大变革。但是贫困地区仍然坚持着传统的板书式的教学方法。新课改也改到这些地区了，但是对教学方法产生的影响微乎其微。

化学教学中的“负”诱导与“正”探究

在常规教学过程中．对学生的启发诱导通常是正面进行，而学生对此已司空见惯，不以为然，有些学生甚至对这种诱导产生“钝化”，使施教者的良苦用心化为乌有，于是“教师讲的天花乱坠，学生听的昏昏欲睡”。从心理学角度讲。人最容易感受的是运动的和善于变化的事物，甚至对一些反面的东西也非常注意，进而去探索，而后形成正面的理念，故有“吃一堑，长一智”、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”之说。在教学中恰当采用“负”诱导，定有类似之功效。

职校政治课教学需以人为本

从现实情况看．来职业学校上学的学生大多是思想素质较差、不良行为较多、厌学、升普通高中无望的初中毕业生，被迫与无奈之下，只得来到职校。面对这样的一批具体学生，职校教学相对于普通高中教学将面临的是更艰难、更特殊的人文形势。要使这样的学生树立信心、主动学习、完成学业、走人生创业之路，首先必须解决他们的思想问题。帮助他们面对现实，清除顾虑．树立正确的人生价值观，以一种饱满积极的热情、正常的心态投入到学习当中。政治课作为一门特殊的文化课，如何发挥其真正的课程效能，理当首先考虑其人文效能。针对这批特殊的学生，更需研究政治课教学中的人本化。

构建语文课堂教学的艺术美

语文教学同其他学科教学有着相同的科学性，但与其他学科又有区别。这是因为语文学科除了它的科学性之外，还有一个其他学科很难具备的艺术性特点。因此说，语文教学真正是科学美与艺术美的高度统一体。在具体的语文课堂教学中，教师规范优美的教学的艺术美，对整个课堂教学质量起着至关重要的作用。语文教师在把握课堂教学艺术美的同时，要注意以下几个方面：

职校的政治课教学更应与就业指导相结合

"以质量求生存,以就业为导向"是当今职业教育所面临的重要课题。学生的就业状况如何,事关职业学校的兴与衰。所以,"就业指导"已成为职业学校工作的重中之重。所谓"就业指导",就是要使学生树立科学的"就业观",并根据自己所学的专业确定就业方向,寻找就业门路。