如何上好医学检验专业各门专业课

本文提出上奸检验专业各门专业课的关键在于认真备课。应尽最大努力做到“六备”，即：备太纲，划出重点和难点，写好教案；备提出的问题：备表达方式和语言；备举例、挂图、幻灯及投影片；备板书；备本课内容的最新进展。

试论无瘤技术原则与手术学教学范畴

无瘤术是在完成肿瘤外科手术时为防止肿瘤细胞的播散和种植所采取的措施及操作规则。 基于肿瘤外科是现代外科的重要分支学科之一。因此,它当然也具有外科学共同的基本特点如选择手术适应证,遵循无菌手术操作规则,尽量减少手术中组织的副损伤等。时至1890年。

我们是如何进行手术学教学的

手术学是在解剖学、病理学、外科学的基础上,进一步训练学生进行手术医疗入门的学科。它是医疗系本科必修学科之一,它必须在坚实的基础医学基础上加强对外科无菌术、抗菌术,基本手技(切开、缝合、止血、剥离、结扎),手术人员术前准备(手术室无菌制度、洗手法、穿手术衣戴无菌手套等)及病人术前准备(手术区域备皮、消毒)的严格训练。从而给学习各手术科室的临床课及将来利用手术治疗疾病奠定有力基础。 我院自1958年建院以来和全国各兄弟院校一样,在无教学大纲情况下,借鉴兄弟院校经验及我们教学体会。

注重心理诱导 提高实习质量

临床实习期是医学生在校学习的一个特殊阶段,是将医学生最终培养成合格的医务工作者的关键时期。因此,怎样把握和利用好这个时期,便成为广大医学教育工作者及学生本身非常关心的问题。笔者从学习心理学的角度出发,阐述心理诱导在临床实习期对增加学生实习兴趣,提高实习质量的必要性和具体运用。 一。

发展“踝关节屈肌”力量对心脏功能的影响

发展学生“踝屈肌”力量,具有使其大脑中枢即不兴奋,也不抑制渐趋“心身合一”的目的.这便于肌肉在运动中放松,协调能力的增强,因此,对增进健康,提高短跑运动成绩具有十分深远的意义。1 训练对象及内容对象为85—96和88—89级女生,时间分别为1986年9月—1987年7月和1989年9月—1990年7月,取得有效数据38人。对照组88—89级女生。试验组为85—86级学生,平均年龄两组均是18岁。对照组强化后蹬技术教学,以发展大肌肉群力量为主。