研究性教学对大学英语文本阅读教学的作用和适用性

在大学英语教学改革的过程中,研究性教学是教学改革的有效措施,对学生能力的培养起到了积极作用。但是由于英语学科的综合性以及大学英语教学对象的非专业性,研究性教学还应与传统讲授教学相辅相成,而不应以偏盖全。

大学英语研究性教学策略与学习策略探究

研究性教学是一种较有效的教学方法,它以研究为目的,是一种要求学生具有较强的自主学习能力,建立问题意识和发展批判思维,在个人学习的基础上进行合作学习的学习策略;教师要以学生为中心,采取在实践活动中利用对话策略加强互动,强调探索,从而给学生提供更广阔的视野。