新常态下大学生主流意识形态认同与精神诉求

当下,社会转型过程中呈现出的利益主体多元化、复杂化和社会信仰多元化等的态势,给我国主流意识形态认同带来了严峻挑战,因此,培育大学生群体主流意识形态认同事关我国社会的稳定与意识形态安全,为此,要实现高校思想宣传工作与大学生日常教育教学工作相融合;坚持继承传统和弘扬时代精神相结合,准确把握大学生群体时代精神诉求;创新高校思想宣传工作内容和形式,引领大学生主流意识形态认同导向。

思想政治教育视域下的大学生消费文化问题研究

随着世界经济全球化趋势的日益加剧,不同国家和地区间的文化交流和文化碰撞越来越频繁,东西方多元文化间的交融与碰撞,不同意识形态和价值取向的渗透与侵蚀,也影响和冲击着大学生消费文化领域。在这种大背景影响下,大学生在消费过程中凸显的社会价值认同与大学生健康消费行为相悖是当前高校思想政治教育工作亟待解决的问题。引导大学生理性、健康消费观的回归,是新时期新阶段高校大学生消费文化教育的拓展和创新。

社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的有效途径研究

在当前经济全球化、社会信息化、意识形态多元化、大学生发展个性化的背景下,给大学生思想政治教育工作带来许多新的问题。本文对社会主义核心价值体系的理论内涵及指引大学生思想政治教育的有效途径进行了研究,目的在于采取具体措施,努力实现大学生思想政治教育的思想创新、内容创新、理论创新、方法创新,从全方位、多角度发挥社会主义核心价值体观的引导作用,积极应对高校思想政治教育工作面临的各种挑战。

发挥生态资源优势 实现佳木斯农业经济可持续发展

农业可持续发展是农业和农村经济发展的根本方向。就佳木斯市来说 ,加快农业发展必须遵循“在保护中利用在利用中保护”的原则 ,发挥生态资源优势 ,才能有效地促进农业和自然生态、经济和社会的持续协调发展。本文对佳木斯市建设生态农业 ,实现可持续发展问题进行了探讨。

大学生一般自我效能感与集体主义培养研究

当代大学生面临着各种社会竞争压力,如何加强和培养大学生一般的自我效能感和集体主义精神是一项全新而重要的研究课题。通过对这一课题相关领域的研究,对大学生个人健全人格的形成和高校和谐校园的建设都具有重要的现实意义。

社会主义核心价值体系建设下的红色文化传承与创新

红色文化是中国先进文化的重要组成部分,也是社会主义核心价值体系的孕育母体。传承红色文化是建设社会主义核心价值体系的内在要求和有效路径。必须从建设社会主义核心价值体系的高度,推进红色文化创新,创造性地开发利用红色文化资源,切实发挥红色文化的时代价值和教育功效。因此说,红色文化对社会主义核心价值体系建设具有重要的现实意义。

高校党组织“党内人文关怀”机制构建研究

"党内人文关怀"思想是以胡锦涛同志为核心的新一代中央领导集体首次提出的。这一思想的提出既反映了我们党对党员主体地位认识的进一步深化,同时也反映了我们党在党员管理服务工作中理念和方法上的创新。高校基层党组织构建党内人文关怀机制,是新时期高校全面推进党的建设新的伟大工程不可缺少的重要内容,是实现高校党内和谐以促进校园和谐的主要途径。

依托革命传统教育资源 加强和改进党性教育

革命传统教育资源是党在领导中国革命与建设的伟大实践中创造和积累的丰富历史经验,它生动记载了中国革命的历史进程,再现了革命先辈的光辉足迹,体现了中华民族的伟大精神,是一笔宝贵的财富。运用革命传统教育资源开展党性教育,对广大党员干部加强党性修养、坚定理想信念、保持优良作风具有不可替代的重要作用。

东北三江平原地区农村健身服务体系发展问题研究

本课题重点研究三江平原地区农村体育健身服务体系建设中的制约问题和因素,探寻解决办法,为三江平原地区乃至黑龙江省农村体育事业的发展提供理论支撑和实践借鉴。

论社会主义比较中的中国优势分析

中国优势突出表现在两方面:一是中国取得了辉煌的建设成就,二是"512"汶川大地震三年的灾后迅速重建。其原因有四条:社会主义制度的优越性,中国共产党的领导,实事求是的马克思主义思想路线,符合国情及建设的发展道路。

三江地区农民体质状况调查与分析

国民体质状况是一个国家经济发展,社会文明的重要标志。一个国家、一个地区经济越发展、社会越进步,人民群众的体质就越强。开展国民体质监测是一项国家工程,目的在于对全国各阶层人群的体质状况进行定期监测,了解国民在体质方面的进步和存在的问题,以便为国家有关部门制定相关政策提供科学依据。

以社会主义核心价值体系引领社会思潮

随着改革开放和社会主义市场经济的不断深入发展,随着中外不同思想文化的相互激荡,随着社会生活的多样化和价值取向的多样化,人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性进一步增强。建设社会主义核心价值体系,坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,具有极强的现实针对性和重大的实践意义。