磷酸钙骨水泥与骨形成蛋白复合修复即刻种植牙骨缺损的实验研究

目的 :探讨磷酸钙骨水泥 (CPC)与人重组骨形成蛋白 - 2 (rhBMP - 2 )复合修复即刻种植牙骨缺损的效果 ,为其临床应用于种植牙骨缺损修复的可行性奠定理论基础。方法 :在兔股骨大转子上模拟即刻种植模型 ,种植体周围骨缺损区植入CPC/rhBMP - 2及CPC进行修复 ,通过X线片 ,骨密度测量及组织学检查 ,观察新骨形成情况和材料的微观结构变化以及新骨与种植体的关系。结果 :CPC/rhBMP - 2复合物可以有效地修复即刻种植牙骨缺损 ,材料被逐渐降解吸收 ,新骨与种植体表面更早地结合。结论 :CPC/rhBMP -

肿瘤线粒体DNA损伤修复的研究进展

线粒体是哺乳动物细胞中唯一存在于细胞核外又带有遗传物质线粒体DNA(mtDNA)的细胞器。mtDNA支持和参与诸多重要的细胞功能。mtDNA因其特殊的结构和遗传学地位,易受各种因素的损伤。当损伤发生时,线粒体内的DNA损伤修复因子,诸如线粒体转录因子A、mtDNA聚合酶-γ、8-氧鸟嘌呤DNA糖基化酶等参与修复过程,而整个修复过程受到上游相关因子的调控。

牙周病学实践教学中应用微课结合翻转课堂教学的效果分析

目的分析微课结合翻转课堂教学方法在牙周病学实践教学中的效果。方法将2018级口腔医学专业的42名本科生分为对照组和试验组,各21名。对照组采用传统教学方法,试验组采用微课结合翻转课堂教学方法。研究时间为2021年9月—2022年8月。教学结束后比较2组学生实践理论知识考试和实践技能考核成绩,并评估2组学生的教学满意度情况。结果试验组和对照组的理论考试成绩分别为(43.62±2.48)分和(41.05±2.36)分,实践技能考核成绩分别为(41.05±3.11)分和(38.90±2.74)分,差异均有统计学意义(P<0.05)。试验组的总体教学满意度情况(2.62±0.59)分高于对照组(2.24±0.62)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论微课结合翻转课堂的教学方法能够有效提高牙周病学实践教学的教学质量。

饰瓷温度烧结对氧化锆陶瓷与树脂黏结剂剪切强度的影响

背景:研究已证实硅烷偶联剂和喷砂等表面处理方式,以及增加氧化锆陶瓷表面的微裂纹可提高氧化锆陶瓷与树脂黏结剂间的黏结强度,但有关多次反复烧结是否会对氧化锆陶瓷黏结剪切强度产生影响尚缺少相关研究。目的:测试饰瓷温度烧结对牙科氧化锆陶瓷与树脂黏结剂黏结剪切强度的影响。方法:从40片氧化锆瓷片随机选择20片,分成5组,按照常规烧结程序分别烧结0(对照组),2,4,6,8次,热处理起始温度为500℃,最终温度1 000℃,升温速率55℃/min,抽真空时间7 min。每次烧结最终温度恒定不变。将各组分别用树脂黏结剂与剩余未烧结的陶瓷片对位黏结,用万能材料试验机测黏结界面的剪切强度;使用扫描电镜观察剪切后的试件断面形貌。结果与结论:烧结4,6,8次组试件剪切强度高于对照组(P<0.05);烧结2次组试件剪切强度稍高于对照组,但差异无显著性意义(P>0.05);烧结8次组试件剪切强度高于烧结4,6次组(P<0.05)。未烧结氧化锆陶瓷表面未见裂纹;经过2次烧结后表面可见细微裂纹;经过4次烧结后表面可见裂纹增多;经过6次烧结后表面已经开始有明显变化,裂纹增多并伴有细微空隙产生,少量黏结剂残留;经过8次烧结后表面可见裂纹与空隙明显增多并有黏结剂残留。表明经过4,6,8次烧结后的氧化锆陶瓷对树脂黏结剂有较好的黏结剪切强度,烧结8次后的黏结剪切强度最强。

Ⅱ类骨质下上颌窦区垂直骨高度不足时应用短种植体长度和直径的优化分析

背景：应用短种植体在上颌窦区种植后生物力学指标会有哪些变化？目的：建立包含上颌窦的Ⅱ类骨质真实上颌骨模型,观察Ⅱ类骨质下上颌窦区垂直骨高度为9mm时应用短种植体的最佳的长度和直径范围。方法：建立包含短种植体的上颌窦区Ⅱ类骨质的骨块三维有限元模型,设定短种植体直径为4~6mm和长度为6~8mm,分析直径和长度对颌骨的等效应力峰值。结果与结论：垂直（颊舌）加载时,随着直径增加,皮、松质骨的等效应力分别下降26%（40%）和31%（45%）,随着长度增加,皮质骨和松质骨的等效应力峰值分别下降8%（5%）和0（7%）。两种方式加载时下,当直径〉4.8mm且长度〉7.5mm时,颌骨的等效应力峰值对直径和长度的响应曲线曲率位于-1和0之间,变量直径比长度对颌骨的等效应力峰值的影响更明显。结果证实,短种植体的长度和直径的增加可以降低颌骨应力,尤其是直径的增加更有利于改善力学分布,当窦嵴距为9mm应用短种植体时,直径应〉4.8mm,长度应〉7.5mm,可保证其稳定性。

不同偶联剂用量对纳米SiO_2增强聚甲基丙烯酸甲酯力学性能的影响

目的研究硅烷偶联剂和钛酸酯偶联剂用量对纳米SiO2增强聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)力学性能的影响。方法分别使用质量分数为1%、2%、3%、4%、5%的硅烷偶联剂和钛酸酯偶联剂对纳米SiO2进行表面改性,将处理后的纳米SiO2按3%添加量与PMMA混合后制作标准模件,未经处理的为对照组,进行三点弯曲实验、硬度及摩擦磨耗测试。结果硅烷偶联剂和钛酸酯偶联剂的最佳用量为2%和3%。结论在一定质量分数范围内2种偶联剂改性的纳米SiO2均能提高树脂基托的机械强度,针对本实验所用的偶联剂及方法,硅烷偶联剂的最佳用量为2%;钛酸酯偶联剂的最佳用量为3%。

解释结构模型分析口腔种植学网络教学模式的效果

目的探讨分析口腔种植网络教学各要素的层级关系。方法采用解释结构模型法对各要素之间进行邻接矩阵、可达矩阵、分解矩阵等逐步分析。结果教师是最高层级,任务设计次之,网络教学环境再次之,学习者、组织安排、过程组织、教学素材和教学评价是模型结构的底层。结论教师在口腔种植网络教学模式中起主导作用。

T-ZnOw树脂基托在不同pH值浸泡液中物理性能的变化

目的研究T-ZnOw树脂基托在不同pH值浸泡液中的物理性能。方法按质量比将5%的T-ZnOw添加到树脂基托中,37℃条件下,分别放入pH值=7的去离子水、pH值=6的人工唾液及pH值=5的醋酸溶液中浸泡,每24h更换浸泡液。分别在浸泡前、浸泡2周、4周、8周后取出试件,进行冲击强度、弯曲强度、硬度的检测。结果添加和未添加T-ZnOw的基托,浸泡2周后在不同浸泡液中,人工唾液组、醋酸溶液组和去离子水组的冲击强度与硬度无显著差异(P>0.05);人工唾液组的弯曲强度和弹性模量大于醋酸组,小于去离子水组,而醋酸组的弯曲强度与弹性模量小于去离子水组。浸泡4周、8周后,人工唾液组和醋酸溶液组的冲击强度、弯曲强度和弯曲弹性模量、硬度有不同程度降低,去离子水组物理性能无明显变化(P>0.05)。在同一种浸泡液中,浸泡相同时间,添加T-ZnOw的基托的物理性能优于未添加者。结论 3种浸泡液中,去离子水浸泡对T-ZnOw树脂基托材料物理性能无明显影响。添加T-ZnOw的基托的物理性能优于未添加者。

烤瓷合金应用金瓷黏结剂后的腐蚀性研究

目的研究应用一种新型的金瓷黏结剂后,烤瓷合金在人工环境下的腐蚀行为。方法动电位极化扫描对比国产镍铬合金、进口VeryBond镍铬合金、钛合金(Ti-6Al-4V,TC4)、涂有新型金瓷黏结剂的国产镍铬合金的耐腐蚀性,腐蚀后对合金样品进行扫描电镜观察及EDX能谱分析。结果进口VeryBond镍铬合金及国产镍铬合金的耐腐蚀性无明显差异,钛合金(Ti-6Al-4V,TC4)耐腐蚀性优于镍铬合金,新型的金瓷黏结剂涂层国产镍铬合金的耐腐蚀性最佳。结论应用新型的金瓷黏结剂涂层国产镍铬合金后提高了镍铬合金的耐腐蚀性,减少了镍元素的析出。