思政元素有机融入医学院校课程的研究与实践

思政元素有机融入医学院校课程,更能满足学生成长所需,能更好地促进学生的主体意识,构建课程育人体系,同时是实施健康中国战略的必然要求。思政元素有机融入医学院校课程,是指将思政元素中包括的思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等内容融入医学院校的课程中去,潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响,在知识、技能的学习中培养学生的职业道德和正确的价值选择。文章将针对课程思政在医学院校中的现状进行分析,通过对医学院课程教学的现状对教学中存在的问题进行分析,并对思政元素有机融入医学院校课程的意义进行探讨,最终对思政元素有机融入医学院校的措施进行详细分析,旨在医学院校课程教学中思政元素的有机融合提供一定的理论指导。

医学院校本科生对课程思政教育认知现状调查研究

目的:探析医学本科生对课程思政教育认知情况。方法:选择2017级87例医学本科学生作为观察组,2016级95例医学本科学生作为对照组。对比两组医学生对思政教育的了解程度、对6个方面“思政元素”重要程度评分、对思政教育所采用教学方式的喜爱程度。结果:观察组对思政教育的了解程度明显高于对照组(P<0.05)。观察组对各项思政元素重要程度的评分与对照组相比较无明显差异(P>0.05)。观察组对思政教育所采用教学方式的喜爱程度与对照组相比较无明显差异(P>0.05)。结论:随着思政教育的深入开展,医学生对课程思政的认知度加深,采用学生喜爱的教学方式将思政元素融入课程,加深学生对思政元素的理解,从而达到思政教育的目的。

佳木斯大学大学生及老年教师正常肠道菌群值的调查

采用人肠道菌群的培养与定量测定方法,利用4种选择性培养基,对本院大二学生及老年教师主要正常肠道菌群进行调查,结果显示:大二学生各类菌群均值(Log10n/克便)分别是:双歧杆菌:10.98±0.26;乳杆菌:8.27±0.57;肠杆菌:7.89±0.66;肠球菌:6.59±0.43。老年教师各类菌群均值(Log10n/克便)分别是:双歧杆菌:9.42±0.8;乳杆菌:8.02±0.59;肠杆菌:8.49±0.42;肠球菌:7.94±0.13。

ACE基因I/D多态性与佳木斯地区汉族人群中老年原发性高血压的关系

目的探讨佳木斯地区汉族中老年人群血管紧张素转换酶(ACE)基因的插入/缺失(I/D)多态性与原发性高血压(EH)的关系。方法应用聚合酶链反应(PCR)、电泳分型等方法,检测佳木斯地区102例汉族人原发性高血压患者和107例正常对照组的ACE基因I/D多态性。结果正常对照组及原发性高血压患者的ACE基因I/D多态性Ⅱ、ID、DD基因型频率分别为0.3925、0.4299、0.1776和0.4313、0.4118、0.1569,I、D等位基因分布频率分别为0.6074、0.3926和0.6372、0.3628,两组间无显著差异。结论ACE基因I/D多态性可能与佳木斯地区汉族人原发性高血压病无关。

提高医学遗传学实验教学效果的措施

实验教学在我国医学教育中占有及其重要的地位,对于培养合格的医学人才起着决定性的作用。实验教学是提高学生综合素质、实施素质教育的重要途径。为培养学生的综合素质,我们积极进行了医学遗传学实验教学改革,优化教学内容,改革教学方式、方法,探索一条适合医学遗传学实验教学改革发展的道路。

留学生《医学免疫学》全英文教学心得体会与思考

总结了留学生《医学免疫学》全英文教学实践中的心得体会,并就教学实践中的问题提出了若干解决办法。

临床医学本科1+1课程模式的思考与实践

借鉴国内外医学课程改革经验,紧扣国情实际,对高等医学教育课程模式改革的具体实施进行了探索。针对传统学科课程存在的问题,提出了临床医学本科"1+1"课程模式,即课内时间保持传统学科课程教学,以传授知识为主,课外时间实施问题中心式学习,以培养能力为主,通过课内和课外的有机组合,培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的医学专门人才。

医学遗传学教学改革效果的评价

目的 :评价《医学遗传学》课程教学改革效果 ,完善教学内容 ,改进教学方式。方法 :问卷调查和访谈相结合的方法。结果 :教改班级学生对教学改革选用的教材、讨论课教学方式评价较高 ,控制遗传病的流行及提高人类健康素质的观念增强 ,有利于培养学生的整体性思维 ,与非教改班级相比差异有统计学意义。结论 :学生对于《医学遗传学》课程的改革基本认同 ,取得了较好的效果。

形成性评价在医学寄生虫学教学中的应用

为实现教学相长,在医学寄生虫学教学中实施形成性评价和考核。通过成绩对比、问卷调查、师生座谈会等多种形式,进行实践效果评价。形成性评价有利于学生的综合能力以及教师的职业素养和专业素养的提升。同时就形成性评价过程中存在的问题,提出应对策略,以期教学评价改革更趋完善。

下丘脑室旁核微量注射谷氨酸对心力衰竭大鼠心功能的影响及机制

目的 探讨下丘脑室旁核(PVN)微量注射谷氨酸(Glu)对心力衰竭(HF)大鼠心功能的影响及机制研究。方法 清洁级SD大鼠随机分为假手术(Sham)+人工脑脊液(ACSF)组、HF+ACSF组、HF+Glu组,麻醉状态下用细线结扎左冠状动脉前降支成功建立HF动物模型后下丘脑PVN微量灌注Glu,灌流4 w检测心功能、血浆利钠肽(BNP)、肌酸激酶同工酶(CK-MB)和下丘脑PVN miR-132的表达。结果 HF+Glu组、HF+ACSF组心功能各项指标除心率(HR)外,心肌肥厚指标与Sham+ACSF组相比差异明显(均P<0.05),HF+Glu组HR与HF+ACSF组比较有显著差异(P<0.05)。结论 下丘脑PVN Glu可通过影响下丘脑PVN miR-132的表达加速心功能损害和HF进程。

下丘脑室旁核miR-132对心力衰竭大鼠外周交感神经兴奋性的影响

目的观察下丘脑室旁核(PVN)灌注miR-132特异抑制剂对心力衰竭(HF)大鼠外周交感神经兴奋性、下丘脑谷氨酸(Glu)含量及心脏功能的影响。方法雄性SD大鼠随机分为正常对照(Ctrl)+人工脑脊液(ACSF)组、HF+ACSF组、HF+miR-132抑制剂组。结扎心脏左冠状动脉前降支制造HF动物模型,HF+miR-132抑制剂组侧脑室插管向PVN内灌注miR-132特异抑制剂,Ctrl+ACSF组和HF+ACSF组灌注等量ACSF,灌注后4 w进行心脏功能指标检测;镜下观察心肌结构变化;检测肾脏交感神经放电(RSNA)、HF标志物脑钠肽(BNP)和外周交感神经兴奋标志物去甲肾上腺素(NE)在血浆中的含量;检测Glu在下丘脑PVN的含量。结果与Ctrl+ACSF组相比,HF+ACSF组心功能指标恶化、外周交感神经兴奋性增强、下丘脑PVN Glu含量升高、心肌组织病理改变明显(P<0.05);HF+miR-132抑制剂组与HF+ACSF组比较,HF大鼠上述检测指标均显著改善(P<0.05)。结论下丘脑PVN miR-132可影响HF大鼠的外周交感神经兴奋性和心脏功能。

肉苁蓉总苷对D-半乳糖所致衰老模型小鼠免疫功能的影响

目的 研究肉苁蓉总苷对 D-半乳糖致衰老小鼠抗衰老作用的免疫学机制。方法 通过 3H- Td R掺入法测定淋巴细胞转化能力、中性红试验测定小鼠腹腔巨噬细胞吞噬功能、免疫荧光法进行淋巴细胞亚群的检测、放免法测定外周血 IL- 2含量、微量 NAG酶释放法测定 NK细胞活性。结果 D-半乳糖致衰小鼠免疫功能明显下降 ,表现为淋巴细胞转化能力、外周血 IL - 2含量、CD4+ T细胞和 CD8+ T细胞含量、腹腔巨噬细胞吞噬功能和 NK细胞活性均明显降低 (P<0 .0 5) ;肉苁蓉总苷能提高模型小鼠淋巴细胞转化能力、外周血 IL - 2含量、腹腔巨噬细胞吞噬功能、NK细胞活性、CD4+ T和 CD8+ T细胞含量 (P<0 .0 5)。结论 肉苁蓉总苷明显增强 D-半乳糖致衰老小鼠的免疫机能 ,使其恢复或接近了青年小鼠状态 。

黄芪对老年小鼠脑线粒体Mn-SOD、MDA及脑细胞凋亡影响的实验研究

目的 研究黄芪对老年小鼠脑抗氧化系统的影响。方法 用 TUNEL法观察老年小鼠神经细胞凋亡率 ,并检测脑线粒体锰超氧化物歧化酶 (Mn- SOD)活性及丙二醛 (MDA)含量。以黄芪水煎剂灌胃老年小鼠 30 d,观察黄芪对老年小鼠上述指标的影响。结果 老年小鼠 Mn- SOD活性降低 ,MDA含量升高 ,具有典型的凋亡特征 ;与老年组比较黄芪组脑线粒体 Mn- SOD活性升高 ,MDA含量降低 ,凋亡细胞数减少。结论 黄芪通过抗氧化作用抑制老年小鼠脑神经细胞凋亡。

腰椎间盘突出症患者髓核组织TNF-α、IL-8以及IL-10的表达及其意义

腰椎间盘突出症是腰椎纤维环破裂后髓核突出压迫神经根，造成以腰腿痛为主要表现的疾病。其发病机制一直存在着争论。研究表明，腰椎间盘突出症患者体内产生大量金属蛋白酶、白细胞介素（IL）、肿瘤坏死因子（TNF）等，这些物质在椎间盘退变和突出的病理过程中具有重要的调控作用。因此，本研究通过检测腰椎间盘突出症患者髓核组织TNF-α、IL-8、IL-10表达水平，探讨腰椎间盘退变和突出机制，为更好地治疗腰椎间盘突出症提供理论依据。