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素质教育背景下高校大学语文课程的定位与建设
被引量:
5
1
作者
施华
赵玉志
+2 位作者
金慧
王丰敏
李书红
《科技信息》
2011年第9期I0029-I0029,共1页
提高当代大学生人文素质是当前高校面临的重大问题。而母语危机却使承载着中华民族母语教育重要功能的大学语文课程在我国高等教育发展中面临尴尬处境。本文力图在大文化的理念指导下,在素质教育的大背景下,对大学语文课程的定位与建设...
提高当代大学生人文素质是当前高校面临的重大问题。而母语危机却使承载着中华民族母语教育重要功能的大学语文课程在我国高等教育发展中面临尴尬处境。本文力图在大文化的理念指导下,在素质教育的大背景下,对大学语文课程的定位与建设作整体研究,正确评价大学语文存在与发展的当下意义,发掘大学语文的语言表达功能和人文教育功能,积极研究大学语文教学与人文素质教育有机结合的途径与方法,使之在母语危机背景下产生多元的现实意义,肩负起重要的文化历史使命。
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关键词
大学语文
人文素质教育
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职称材料
题名
素质教育背景下高校大学语文课程的定位与建设
被引量:
5
1
作者
施华
赵玉志
金慧
王丰敏
李书红
机构
佳木斯大学应用技术学院文秘系学工办
出处
《科技信息》
2011年第9期I0029-I0029,共1页
基金
佳木斯大学教学研究重点项目<素质教育背景下高校大学语文课程的定位与建设>研究成果(项目编号2009050)
佳木斯市社会科学重点项目<高校大学生人文素质教育研究>研究成果(项目编号09052)。
文摘
提高当代大学生人文素质是当前高校面临的重大问题。而母语危机却使承载着中华民族母语教育重要功能的大学语文课程在我国高等教育发展中面临尴尬处境。本文力图在大文化的理念指导下,在素质教育的大背景下,对大学语文课程的定位与建设作整体研究,正确评价大学语文存在与发展的当下意义,发掘大学语文的语言表达功能和人文教育功能,积极研究大学语文教学与人文素质教育有机结合的途径与方法,使之在母语危机背景下产生多元的现实意义,肩负起重要的文化历史使命。
关键词
大学语文
人文素质教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
素质教育背景下高校大学语文课程的定位与建设
施华
赵玉志
金慧
王丰敏
李书红
《科技信息》
2011
5
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