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家庭因素对儿童心理发展的影响
被引量:
3
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作者
赫庆辉
《佳木斯大学社会科学学报》
2011年第2期131-132,共2页
本文针对制约儿童心理发展的家庭诸因素进行了系统的分析,主要从父母的素质(遗传素质、文化素质、心理素质)、家庭氛围(亲子关系、夫妻关系)和家庭教养方式(民主型、权威型、放纵型)等方面对儿童心理发展的影响进行了论述;认为家庭因素...
本文针对制约儿童心理发展的家庭诸因素进行了系统的分析,主要从父母的素质(遗传素质、文化素质、心理素质)、家庭氛围(亲子关系、夫妻关系)和家庭教养方式(民主型、权威型、放纵型)等方面对儿童心理发展的影响进行了论述;认为家庭因素在儿童心理发展发展早期起着主导作用。
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关键词
心理发展
影响因素
父母素质
家庭氛围
教养方式
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职称材料
科学发展观的总体性要求和特征
2
作者
赫庆辉
《佳木斯大学社会科学学报》
2009年第4期31-33,共3页
马克思主义总体性思想和方法从社会总体性、实践总体性、方法总体性和人的总体性四个方面从整体上规定了科学发展观的要求和特征;科学发展观的总体性要求和特征又进一步丰富和发展了马克思主义的总体性思想和方法。二者在全面建设小康...
马克思主义总体性思想和方法从社会总体性、实践总体性、方法总体性和人的总体性四个方面从整体上规定了科学发展观的要求和特征;科学发展观的总体性要求和特征又进一步丰富和发展了马克思主义的总体性思想和方法。二者在全面建设小康社会和实现社会主义现代化的过程中,共同服务于社会主义建设的总体布局,共同实现把中国特色社会主义建设成为一个经济富强、政治民主、文化繁荣、社会和谐和生态良好的系统目标。
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关键词
科学发展观
社会总体性
实践总体性
方法总体性
人的总体性
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职称材料
社会主义精神文明建设是发展市场经济的强大动力
3
作者
张艳华
《佳木斯教育学院学报》
1999年第1期1-2,共2页
关键词
社会主义精神文明建设
社会主义市场经济
市场经济体制
强大动力
建设有中国特色社会主义理论
社会主义道德
重大问题
历史条件
发展
历史经验
原文传递
题名
家庭因素对儿童心理发展的影响
被引量:
3
1
作者
赫庆辉
机构
佳木斯大学纪检监察处
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2011年第2期131-132,共2页
文摘
本文针对制约儿童心理发展的家庭诸因素进行了系统的分析,主要从父母的素质(遗传素质、文化素质、心理素质)、家庭氛围(亲子关系、夫妻关系)和家庭教养方式(民主型、权威型、放纵型)等方面对儿童心理发展的影响进行了论述;认为家庭因素在儿童心理发展发展早期起着主导作用。
关键词
心理发展
影响因素
父母素质
家庭氛围
教养方式
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
科学发展观的总体性要求和特征
2
作者
赫庆辉
机构
佳木斯大学纪检监察处
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2009年第4期31-33,共3页
文摘
马克思主义总体性思想和方法从社会总体性、实践总体性、方法总体性和人的总体性四个方面从整体上规定了科学发展观的要求和特征;科学发展观的总体性要求和特征又进一步丰富和发展了马克思主义的总体性思想和方法。二者在全面建设小康社会和实现社会主义现代化的过程中,共同服务于社会主义建设的总体布局,共同实现把中国特色社会主义建设成为一个经济富强、政治民主、文化繁荣、社会和谐和生态良好的系统目标。
关键词
科学发展观
社会总体性
实践总体性
方法总体性
人的总体性
Keywords
the scientific concept of development
the totality of society
the totality of practice
the totality of method
the totality of man
分类号
D616 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
社会主义精神文明建设是发展市场经济的强大动力
3
作者
张艳华
机构
佳木斯大学
纪检
委
出处
《佳木斯教育学院学报》
1999年第1期1-2,共2页
关键词
社会主义精神文明建设
社会主义市场经济
市场经济体制
强大动力
建设有中国特色社会主义理论
社会主义道德
重大问题
历史条件
发展
历史经验
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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1
家庭因素对儿童心理发展的影响
赫庆辉
《佳木斯大学社会科学学报》
2011
3
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职称材料
2
科学发展观的总体性要求和特征
赫庆辉
《佳木斯大学社会科学学报》
2009
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职称材料
3
社会主义精神文明建设是发展市场经济的强大动力
张艳华
《佳木斯教育学院学报》
1999
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