“新医科”视域下具有岗位胜任力的医学形态学人才的培养

“新医科”视域下,强调医学教育中,应将大健康作为目标,通过先进的教学理念及方法,培养出岗位胜任力强的一线医学人才。开展医学形态学教学活动时,教师应立足“新医科”育人要求,注重学生岗位胜任力培养,融合现代信息技术手段,遵循教师主导,学生主体原则,不断更新自身教学模式,形成全新的育人路径,培养符合时代需求的医学形态学人才。基于此,文章对医学岗位胜任力相关内容进行分析,阐述医学形态学教学情况,从学生自主学习能力、信息管理能力、人文素质、科研能力等方面入手,探讨“新医科”视域下培养岗位胜任力为目标的医学形态学育人路径,并提出几点保障措施。以期不断提升医学人才岗位胜任力,为医学形态学教学活动开展提供参考。

局部应用脂源性间充质干细胞促进瘘管的愈合的相关动物研究

目的:利用动物模型进行研究,局部应用脂肪来源间充质干细胞(ADSC),为克罗恩病肛瘘患者的治疗提供了一种新的方法。方法:对32只Lewis大鼠,采用结肠造瘘术建立瘘管模型。从表达萤火虫荧光素酶的转基因供体中分离ADSCs。动物模型被随机分配为AB两组,分别注射4×106干细胞(A组,16只)和安慰剂(B组,16只)在瘘周组织中。采用瘘管引流的方式,评估瘘管的愈合情况。应用D-荧光素后,分别在第0、2、7、14和30d,使用IVIS Lumina XR相机检测细胞的存活率和分布。结果:在A组中有6例(38%)瘘管愈合,而在B组中有1例(6.3%)(P=0.33)。在给予ADSCs 31.2×10^(4)(6.09~111×10^(4))p(s·cm^(2)·sr)时,基础标记指数(BLI)达到最高。下降最快的是前2d,下降达到了50.2%。瘘管模型体内的基础标记指数在注射干细胞30d后,明显高于正常:A组:8.23×10^(4)(1.18~16.9×10^(4))vs.B组:1.74×10^(4)(0.156~6.88×10^(4));(P=0.0393)。结论:在动物模型中,在瘘管周围组织局部应用脂肪间充质干细胞后(A组),瘘管闭合率明显高于对照组(B组),此实验方法对于促进瘘管的愈合有一定的治疗作用。