加强学生心理健康管理 落实“立德树人”根本任务

高中生处于心理发展的关键时期,然而,现下不少高中生在多种不良因素的影响下出现了诸多心理障碍,如孤独、自卑、抑郁等,严重影响着高中生的健康成长。学校在落实“立德树人”根本任务的过程中应加强学生心理健康管理工作,从源头管理、过程管理、结果管理、保障管理入手,全方位助力学生塑造健康心理。

深探细品悲凉之美——《故都的秋》赏析

《故都的秋》可以称得上是高中统编语文教材中个性色彩最为浓烈的一篇。从我国的文学传统来看,悲凉之景往往都是让避之不及、百般生厌的,可是为什么在郁达夫眼中悲凉的故都的秋却是美的?想要探清这个问题,就一定要先明白为什么悲凉之景也能是美的与这种悲凉之美到底美在什么地方这两个问题。

探索高中生物教学中启发式教学方法的应用

高中生物课是一门以学生为主体,教师和家长共同参与的综合性学科,在整个教学过程中需要老师有较高的引导能力。启发式教学能够让学生更好地理解知识内容并掌握学习方法,提高课堂效率,培养其自主学习意识,促进其综合素质的提升。本文就针对如何实现高中生物教学启发式教学方法有效应用进行探讨。

探究新课改背景下如何提升高中语文写作教学有效性

新课改是在时代背景下建立符合素质教育要求的基础教育课程体系,更注重学生主体在课程中的收获。基于此,高中写作教学中要结合新课改相关要求,调整教学结构、整合教学内容,致力于发展高中生的核心素养,将听说读写练、德智体美劳融入到课程中,进而培养学生的综合能力和综合素养,充分发挥语文写作教学的育人价值。文章仅供参考。

解答题专项练——第四届跨区域命题征集活动成果展示(二)

新课标、新高考、新教材(“三新”)背景下,为帮助高中基础学科教师深化对新高考命题的理解和研究,教学考试杂志社联合北京布局未来教育科技研究院,继续组织开展第四届跨区域命题征集活动,为一线教师提供培训、命题、实战机会,促进一线教师的快速成长。