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在语文活动课中训练学生听说能力
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作者 田丽华 李晶 《佳木斯大学社会科学学报》 2001年第2期98-99,共2页
语文活动课是语文教学的重要组成部分。本文针对目前语文教学及学生的现状 ,提出了如何充分发展学生的个性 ,提高学生听说能力 ,对学生进行创造性思维的培养 。
关键词 语文教学 能力训练 创造性思维 学生主体性 教学方法 语文活动课 听说能力
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关于加强乡镇工会组织建设的几点思考 被引量:1
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作者 刘晓勋 刘力珉 郭秀菊 《中国劳动关系学院学报》 1998年第6期58-59,共2页
乡镇企业的发展,改变了工业企业和工人阶级队伍集中在城市的格局。据有关部门统计,我省1079个乡镇已拥有6.35万家乡镇企业。因此,加强乡镇工会组织建设已成为当前工会工作的重要内容。一、健全乡镇一级工会组织,是形势发展... 乡镇企业的发展,改变了工业企业和工人阶级队伍集中在城市的格局。据有关部门统计,我省1079个乡镇已拥有6.35万家乡镇企业。因此,加强乡镇工会组织建设已成为当前工会工作的重要内容。一、健全乡镇一级工会组织,是形势发展的客观要求乡镇企业作为特殊经济类型... 展开更多
关键词 乡镇工会 乡镇企业发展 组织建设 工会主席 工会工作 基层工会 黑龙江省 总工会 工会组织 工会干部
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中小学生消费误区及消费教育
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作者 佘海英 佘忠 《现代中小学教育》 1997年第2期9-11,共3页
中小学生消费误区及消费教育佘海英佘忠改革开放和市场经济的发展,已使消费成了无时不有、无处不在的社会现象,而中小学与此相对应的教育准备却是苍白无力和滞后的,学校和教师还尚未对“消费”这一活动进行深究,学生的消费行为中还... 中小学生消费误区及消费教育佘海英佘忠改革开放和市场经济的发展,已使消费成了无时不有、无处不在的社会现象,而中小学与此相对应的教育准备却是苍白无力和滞后的,学校和教师还尚未对“消费”这一活动进行深究,学生的消费行为中还有许多有待规范之处,认真开展有关消... 展开更多
关键词 消费教育 中小学生 消费误区 消费行为 消费观念 思想政治课教学 学校 消费能力 独生子女 商品意识
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在言语实践中提高语法教学质量
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作者 徐丽华 《俄语学习》 2000年第1期69-71,共3页
掌握语言只能靠长时间大量的言语实践。因此必须把语言教学的重点放在言语实践上,尽量扩大学生接触外语和使用外语的机会。一、利用句型教语法,提高语法教学质量语法教学在不同的教学阶段应采用不同的教学方法。初级阶段宜采用句型教... 掌握语言只能靠长时间大量的言语实践。因此必须把语言教学的重点放在言语实践上,尽量扩大学生接触外语和使用外语的机会。一、利用句型教语法,提高语法教学质量语法教学在不同的教学阶段应采用不同的教学方法。初级阶段宜采用句型教学法。首先教师可通过实物、情景等多... 展开更多
关键词 俄语 语法教学 句型 教学方法 情景教学
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小议体验式英语课堂教学中语境的创设
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作者 吕雁 《成才之路》 2014年第12期44-45,共2页
英语中有这样一条谚语:Tell me and I'll forget. Show me and I may not remember.Let me try and I'll remember.字面意思就是:“告诉我,我会忘记。展示给我,我可能记不住。让我尝试,我就会明白。”跟汉语的“实践出真知”有... 英语中有这样一条谚语:Tell me and I'll forget. Show me and I may not remember.Let me try and I'll remember.字面意思就是:“告诉我,我会忘记。展示给我,我可能记不住。让我尝试,我就会明白。”跟汉语的“实践出真知”有异曲同工之妙。实际上,早在多年前就诞生的这条谚语恰恰昭示了当今备受推崇、广为应用的一种新型教学方法——体验式教学法。 展开更多
关键词 英语课堂教学 体验式教学法 REMEMBER 语境 TELL Show 字面意思 异曲同工
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浅谈集中教学视导的实践与发展研究
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作者 李伟 胡捷 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第5期0334-0334,336,共2页
把教学视导过程提炼为“备、讲、批、测、管”关键任务,可以与教师日常工作对接明确,有效交流,消除沟通环节不利影响,充分发挥督导作用。
关键词 教学视导 实践研究 教学工作
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初中英语基础训练七法
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作者 吕燕 《佳木斯教育学院学报》 2000年第1期42-43,共2页
英语是当今世界上主要的国际通用语言之一.虽然它的重要性越来越被人们所熟知,学生的家长们也越来越重视英语,但偏偏事与愿违,北京的一项中学生调查结果表明当今中学生最不愿意学的科目就是英语.许多学生都抱怨为什么英语那么难学。
关键词 初中 英语 基础训练法
原文传递
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