论教师素质的提高

随着21世纪的到来,人类进入知识经济时代,广大园丁面临着时代的挑战。要提高学生的素质,首先要提高教师自身的素质。这里就作为一名中学教师应具有的素质阐述一些观点。

汉语文教学的情感组合与能力培养

汉语文教学对朝鲜族学校来说是一门重要学科、在教学过程中将知识的传授能力训练与情感教育有机结合起来,提高学生的听说读写能力。

论“教育质量内部抵销”与解决对策

本文从教育自身的内部考察分析了引起质量抵销的原因,随而阐述了解决"教育质量内部抵销"的相应措施,在推进素质教育的今天尤有参考经验。