创新创业社团在大学生创新创业教育中的实践与探索——以佳木斯职业学院为例

高等职业学校在时代发展中,承担着为国家培养高素质创新型人才的使命,社团是校园文化建设的重要载体,创新创业社团为学生提供了创新能力、创业能力、解决实际问题能力等综合能力训练的平台,为专创科学合理的融合搭建了平台。本文阐述了社团在创新创业教育中的意义和存在的问题,以佳木斯职业学院为例,探索了创新创业社团如何在创新创业教学中发挥积极的作用,给出了提高社团育人实效性的有效途径的建议。

国际视野下的移动教学平台建设与佳木斯职业学院的实践

随着信息通信技术的发展,新的教与学模式不断出现,国内外教育领域各组织机构也都愈加重视对于移动教学与移动学习的研究和实践。其中,创作适用于移动教与学的内容、教学方法和教育平台建设至关重要。移动教学平台除了支持灵活的学习之外,还能够在促进师生关系、提升学生数字技能等方面发挥积极作用。

谈职业学院档案工作建设

加强档案制度建设,加强档案管理业务建设、管理队伍建设,建立健全档案管理机制。充分履行档案工作职能,更好地为档案工作服务。为学院的发展,为创一流的职业教育档案工作提供根本保证。

物联网在佳木斯职业教育中的应用

随着物联网技术的不断发展和应用的推广,物联网在职业教育领域中的应用范围也更加广阔,通过射频识别、无线传感器网络、云计算等技术为职业教育的智能化教学、教学管理和拓展课外学习空间等方面提供了技术支撑。通过调研本地区职业教育中物联网技术应用情况,简述了应用技术和应用方式,进而探讨了物联网今后在职业教育中的应用趋势。

职业院校基于1+X证书制度下课证融通形式研究

我国职业教育的近年来的飞速发展,离不开国家相关政策的支撑和政府相关部门的推动。在职业院校人才培养的探索过程中,2019年国务院印发实施了《国务院印发国家职业教育改革实施方案的通知》,其中对职业教育提出了新的见解,提出了“职教二十条”,开启了职业教育关于“1+X”制度的全方位设想。本文通过对“1+X”证书制度实施的有效途径,从课程设置到证书制度,再到企业实践要求,结合现有教学资源,进行课证融通新形势研究,以物流管理为例,探索课证融通新路径。

文化强国视域下黑龙江职业院校特色校园文化建设研究

党的“十九大”提出,要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。围绕这个指示精神,黑龙江省在文化强国方向上以区域特色为出发点,不断推动文化高质量发展,提出从“龙江四大精神”、边疆文化特色、文化强省建设等多个角度出发,开拓一条从地域角度向前推进的文化强国之路。作为黑龙江省文化传播的重要阵地,省内的职业院校更加应当发挥自己教育与宣传的优势,围绕文化强国,兼顾地域特色的方针,进行具有职业院校特点的校园文化建设实践。

“双减”政策下黑龙江省职业院校社会服务功能实践路径的探索

职业院校的社会服务功能主要关注点在于培育高素质技术技能型人才和面向行业企业提供社会服务工作。在“双减”政策推行之后,各地主要从“减轻负担”做起,但是“减轻负担”不应该是“双减政策”出台的主要目的,通过调研也发现,很多学生的多样性的学习需求并没有被“看见”,更不用谈被“满足”。职业院校的各种软硬件资源和人力资源恰恰具备满足学生“多样化学习”的需求。所以如何在中小学和职业院校之间搭建一条桥梁,使资源从职业院校流向中小学,助力“双减”政策的推行,是一个值得研究的课题。

职业院校集团化办学预算管理研究

职业院校是人才培养的中坚力量,随着新时期发展,职业院校集团化办学也备受人们关注。财务管理是推进职业院校全面发展的核心工作内容,其中预算管理更是职业院校集团化办学过程重要组成部分。如何全面的开展预算管理,需要相关工作人员深入工作实际,针对性地加强实践管理研究,明确预算管理的重要性,并根据当前职业院校集团化办学过程预算管理工作存在的不足,全面的制定完善的管理方案,以推进职业院校稳定发展。

职业院校集团化办学内部控制管理研究

随着新时期职业院校集团化办学水平不断提高,为了进一步加强职业院校内部控制管理工作开展效率,相关工作在开展过程中,应结合职业院校集团化办学实际,全方位的提高对于内部控制管理的认识。本文认真梳理集团化办学的内涵和集团化办学的重要意义,深入研究集团化办学的内部控制管理措施,积极做好集团化办学内部控制管理工作,从多方面加强管理,深入构建更加完善的内部控制管理体系,为为集团化办学财务管理提供强有力的理论支撑,为职业院校集团化办学工作开展提供有效保证。

“互联网+教育”背景下学前教育专业学生信息素养培养策略

随着科学技术的不断发展,“互联网+教育”逐渐在我国学前教育领域深入应用。越来越多的幼儿园加大了智慧校园建设,利用互联网技术和资源优化幼儿保教工作,这也对幼师的信息素养提出了更高要求。但在目前部分学前教育专业人才培养模式中,仍存在忽视信息意识、信息素养和信息能力的培养,难以满足幼师的岗位要求。基于此,本文将探讨学前教育专业在“互联网+教育”背景下,信息素养培养所面临的问题,并提出了一些建议,希望能对该专业学生的信息素养提升提供一定的参考。

基于CDIO模式下的计算机专业职业教育课程改革

针对高等职业教育改革中存在的问题,在分析CDIO工程教育模式对我国职业教育产生影响的基础上,提出将CDIO工程教育理念引入计算机专业职业教育课程改革中,并结合佳木斯职业学院在软件应用人才培养中的实践,对特色专业建设、三级实训模块、课程改革、师生评价体系尤其是实训环节的企业进校园、专业办公司等方面进行研究和探索。

基于TPACK的(开放)英语的课程思政教学设计探索

课程思政教学,是新时代教育教学中针对新型爱国主义人才培养理念所提出的教学模式。在教学中,将立德树人作为教学中心环节,将思政意识贯穿教学全过程,就英语学科而言,作为人文综合性较强的学科,其中蕴含了众多道德理念和思政意识,结合英语学科教学特点及课程思政教学模式分析,本研究引入TPACK框架对英语教学中的课程思政意识的渗透进行有机分析。通过研究,为学生提供丰富多元的学习体验、为教师提供多样的教学资源和类型,这对于培养新时代文化和素养统筹兼备的人才而言,具有重要的价值意义。

新时代地方高校学报高质量发展对策研究

地方高校学报在提升学术交流水平、增强学校声誉以及推动地方经济发展等方面发挥着重要作用。为实现地方高校学报的高质量发展,必须深入理解其理论框架与发展模式,清晰办刊思路,调整办刊定位,并增强开放性办刊意识,从而坚定不移地迈向品质化发展的道路。然而在具体办刊中,部分高校却普遍面临着媒体融合不足、队伍建设滞后及学报特色不突出等问题,需要学校依托优势学科打造特色栏目,提高编辑的业务能力,积极运用微博、公众号、抖音等新媒体,助推学报的高质量发展,提升地方高校学报的社会效益。

融媒体时代学术期刊多元化传播路径探究

融媒体时代,学术期刊的传播路径不断呈现出多元化挑战及机遇,传统纸媒已难以满足专家学者对学术传播与交流的需要,新型社交媒体与数字媒体则能为学术期刊的健康发展带来新的方式及途径。所以学术期刊应结合融媒体时代的媒体发展趋势及数字化、社群化、个性化等特征,深入分析“融媒体赋能期刊传播”的作用机理与变化,探索出巩固纸媒基础、提升网站服务质量、探索开源传播与数字用户画像等多元化传播模式,优化学术期刊的传播路径及模式。

佳木斯地区区域产业经济发展研究

黑龙江省佳木斯市处于三江平原中心地带,是黑龙江东北部地区的城市群中心与集散枢纽,是沟通三江平原各个城市物流、商贸、科技、文化的综合性城市。市区面积1875平方公里,占佳木斯地区总面积的6%。佳木斯地区拥有四通八达的交通网络,拥有448公里的边境线,与俄罗斯远东地区重要港口毗邻,具有门类齐全的制造业、农业、化工业等、新能源等相关产业,为地区经济的发展提供了动力与支持。与此同时,佳木斯地区的产业发展也存在不充分、不平衡等现实问题,这些问题制约着佳木斯地区的经济发展与稳定。如何转变思路,深化产业经济发展,加快产业转型与升级,是佳木斯地区区域经济发展中的亟待研究与解决的重要问题。

加强高职公共英语教学的职业针对性

高职院校的公共英语教学与其他高校有着不同的要求和方法,高等职业教育的培养目标、高职院校的生源状况和英语教学的现状,决定了其公共英语教学必须注重职业针对性。高职公共英语教师要通过在教学中关注学生的未来职业方向及其特点,进行有针对性的教学活动。在教学中对学生进行英语基本技能的训练的同时,更要充分关注有关专业技术的需要,加强其与专业相关的英语知识和技能的培养,提高学生在未来从业岗位中的英语应用能力,即加强英语教学的职业针对性,从而使学生在该岗位上充分利用好英语这一工具学科,在工作中扬长避短,发挥优势,并为以后的终身学习和发展奠定基础。

也谈幼师、学前教育专业对学生职业认同感的培养

幼师、学前教育专业的一些学生对幼儿教师这一职业认同感比较模糊,甚至缺乏职业认同感。职业认同感的培养途径:首先要充分发挥幼师、学前教育专业广大教师的表率作用。其次,以各种手段和方法帮助学生对幼师职业有一个全面正确的认识,使他们树立良好的职业价值观和坚定的职业信念。第三,确立明确的培养目标,课程设置科学合理。第四,利用校园文化建设培养学生的职业认同感。

如何提高职业类学生的英语阅读能力

在目前的新形式下,英语教育成为职业类教育大舞台上的一个重要角色。对于职业类学生的英语教学,提高学生的阅读理解能力是其要完成的重要教学目标之一,同时,阅读教学的好坏将直接影响到职业高中英语教学的成败。而作为一名职高的英语教师必须重视提高学生的英语阅读能力。本文着重从培养学生英语阅读的兴趣,简述英语阅读的方法,总结英语阅读教学的体会三个方面谈谈如何提高职业类学生的英语阅读能力。

以供给侧改革视角审视高等职业教育结构定位问题

供给侧结构性改革是以习总书记为核心的党中央为贯彻落实中国共产党的十八届五中全会精神,推进经济结构性改革,提出的重大战略部署和创新举措。目前,正值高校进入改革发展攻坚时期,供给侧改革思想为职业教育改革尤其是高等职业教育改革提供了新思路。针对职业教育供给结构与需求结构不相适应的突出问题,要用供给侧结构性改革的视角重新审视当前的高等职业教育结构定位问题。

佳木斯市群众羽毛球运动开展现状调查与研究

对佳木斯羽毛球运动开展情况进行调研,研究结果表明,羽毛球运动深受佳木斯市广大群众的喜爱,但是缺乏专业人员的指导,场馆内没有专业的医务人员.