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浅谈发展性评价在语文教学中的应用 被引量：1
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作者 张烨 《山西师范大学学报（自然科学版）》 2012年第S1期57-,62,共2页
长期以来,我们对学生的评价主要以教师和教育主管部门的评价为主,而新形势新课程要求我们,积极设立新的评价观念和标准,以"创造适合学生发展的教育"促进学生积极、快乐、主动地发展,把每一个学生个体塑造成为一个成功者.
关键词 发展性评价 适合学生的教育 成功者
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