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浅谈新世纪党校教师应具备的几点素质
1
作者 褚长安 《理论探索》 北大核心 1999年第4期87-88,共2页
关键词 党校教师 邓小平理论 马克思主义理论 新世纪 教学研究 建设有中国特色的社会主义理论 党员领导干部 科学知识 毛泽东思想 专业文化知识
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对21世纪党校函授教育的思考
2
作者 梁青菊 赵秀芬 《理论探索》 北大核心 1999年第4期59-60,共2页
关键词 党校函授教育 21世纪 教学管理队伍 教师队伍 远距离教育 班主任 计算机教育 教育发展 政治素质 社会主义现代化建设
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关于县级党校改革的思考
3
作者 耿德顺 田华 《理论探索》 北大核心 1999年第4期90-91,共2页
关键词 县级党校 党校教育 邓小平理论 党校工作 社会主义现代化建设 课程设置 教学方式方法 农村基层干部 建设有中国特色社会主义 文化素质
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确保出资人到位是国企改革的关键 被引量:1
4
作者 耿德顺 《理论探索》 北大核心 2000年第3期64-64,F003,共2页
国企中出资人缺位 ,使得企业的所有者不能切实享有其对自身资产的支配权、收益权和监督权 ,其后果是出资人代表主体不明、责任关系不清和企业角色错位。实现出资人到位的关键是建立一个合格的资本运营主体 ,确保出资人对企业拥有最终控... 国企中出资人缺位 ,使得企业的所有者不能切实享有其对自身资产的支配权、收益权和监督权 ,其后果是出资人代表主体不明、责任关系不清和企业角色错位。实现出资人到位的关键是建立一个合格的资本运营主体 ,确保出资人对企业拥有最终控制权。 展开更多
关键词 企业 出资人 国企改革 所有者 资产 控制权 收益权 支配权 代表 监督权
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提高思想政治理论课教学效果的途径
5
作者 柴红蓉 《高等财经教育研究》 2009年第S1期106-106,共1页
文章立足于现行教育体制,从提高思想政治理论课的教学效果出发,论述提高教学效果的有效途径。
关键词 思想政治理论课 思想政治 教学实践
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新时代新担当新作为
6
作者 卫玉芳 《青年与社会》 2019年第22期27-28,共2页
紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,制定并出台《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》,努力建设一批具有高素质的、专业化的、干部队伍。激励广大干部在新时代有新担当、新作为,这是全力推动党... 紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,制定并出台《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》,努力建设一批具有高素质的、专业化的、干部队伍。激励广大干部在新时代有新担当、新作为,这是全力推动党以及国家的事业发展的迫切需要,引导并教育广大的干部为实现中华民族伟大复兴的伟大中国梦而不断奋斗、努力坚持着,新时代的基层上的党员干部,能勤勤恳恳地做事,在新时代,有新担当、有新作为。 展开更多
关键词 新时代 广大干部 担当 作为
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发展农业生产 夯实农业基础
7
作者 石宝林 《理论探索》 北大核心 2000年第5期44-45,共2页
我国农业生产面临着供给与需求相对过剩、农业投入下降、生态环境恶化的矛盾。夯实农业基础必须首先长期稳定党在农村家庭联产承包制为基础的双层经营体制,依靠科进步促进发展,加大农业投入,保护生态环境,发展生态农业。
关键词 农业基础 大农业 联产承包制 相对过剩 双层经营体制 农业投入 供给与需求 首先 农村家庭 中国
全文增补中
互联网信息时代提升政府公信力的对策探讨 被引量:3
8
作者 柴红蓉 《山西财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2013年第S1期196-196,共1页
网络新闻、博客、论坛、短信、微博、微信、飞信等多种形式的信息传播方式,作为一种全新的、开放的媒体接触形式,已经渗透到每一位公民的生活,但互联网信息时代的到来也给政府公信力带来了严峻的考验。
关键词 互联网时代 政府公信力 互联网信息
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深化市校合作 助推高质量发展
9
作者 田伟 《支部建设》 2023年第16期42-43,共2页
为深入贯彻落实全省人才工作推进会精神,侯马市委按照省委关于深化省校合作、共建“12大基地”的安排部署以及临汾市委全面推进“双千工程”,深入开展“市县党政正职访名校”招才引智“五个一”行动要求,以“四抓四化、四个一批”为抓手... 为深入贯彻落实全省人才工作推进会精神,侯马市委按照省委关于深化省校合作、共建“12大基地”的安排部署以及临汾市委全面推进“双千工程”,深入开展“市县党政正职访名校”招才引智“五个一”行动要求,以“四抓四化、四个一批”为抓手,坚持“双招双引”同步推进,“走出去、请进来”双向发力,“合作交流、成果转化”互促互进,以人才工作的高标准推进。 展开更多
关键词 招才引智 成果转化 双千工程 党政正职 省校合作 请进来 同步推进 市校合作
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