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演示型多媒体课件应用原则浅谈
1
作者
李记珍
《山西电教》
2008年第3期31-32,共2页
随着以计算机为核心的多媒体技术的迅速发展,计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction——CAI)系统在教育教学中的应用,日趋广泛。人们一般把在课堂上使用的计算机辅助教学系统称作课件或多媒体课件。根据不同使用对象,多媒体课...
随着以计算机为核心的多媒体技术的迅速发展,计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction——CAI)系统在教育教学中的应用,日趋广泛。人们一般把在课堂上使用的计算机辅助教学系统称作课件或多媒体课件。根据不同使用对象,多媒体课件可分为供教师使用的演示型课件和供学生使用的导学型课件。在班级授课制的背景下,演示型课件在学科教学中的应用非常广泛,是CAI应用的主流。然而,由于种种原因,相当数量的演示型课件的使用效果不尽人意。本文就演示型多媒体课件的应用原则略陈己见。
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关键词
演示型
多媒体课件
应用原则
计算机辅助教学
多媒体技术
教学媒体
导学
班级授课制
课后回忆
课堂
原文传递
题名
演示型多媒体课件应用原则浅谈
1
作者
李记珍
机构
侯马市教育局教研室
出处
《山西电教》
2008年第3期31-32,共2页
文摘
随着以计算机为核心的多媒体技术的迅速发展,计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction——CAI)系统在教育教学中的应用,日趋广泛。人们一般把在课堂上使用的计算机辅助教学系统称作课件或多媒体课件。根据不同使用对象,多媒体课件可分为供教师使用的演示型课件和供学生使用的导学型课件。在班级授课制的背景下,演示型课件在学科教学中的应用非常广泛,是CAI应用的主流。然而,由于种种原因,相当数量的演示型课件的使用效果不尽人意。本文就演示型多媒体课件的应用原则略陈己见。
关键词
演示型
多媒体课件
应用原则
计算机辅助教学
多媒体技术
教学媒体
导学
班级授课制
课后回忆
课堂
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
演示型多媒体课件应用原则浅谈
李记珍
《山西电教》
2008
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