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新时代高技能人才队伍建设的研究与探索
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作者 孙婧 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2023年第6期64-67,共4页
本文从加强新时代高技能人才队伍建设入手,全面深入研究了保定市近年来在高技能人才培养使用上的实践探索,提出通过建立健全高技能人才培养使用体系、培养造就更多高技能人才、促进高技能人才培养提质增效、完善高技能人才评价激励机制... 本文从加强新时代高技能人才队伍建设入手,全面深入研究了保定市近年来在高技能人才培养使用上的实践探索,提出通过建立健全高技能人才培养使用体系、培养造就更多高技能人才、促进高技能人才培养提质增效、完善高技能人才评价激励机制、强化党对高技能人才工作的组织领导与政策保障等举措,为新时代高技能人才培养提供建议对策。 展开更多
关键词 新时代 高技能人才 队伍建设 保定
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大学生社会主义核心价值体系认同现状的调查及思考 被引量:8
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作者 马丽娟 李洪壮 陈晓光 《保定学院学报》 2009年第2期66-69,共4页
大学生对社会主义核心价值体系的认同关系到国家和民族未来发展的方向。大学生社会主义核心价值体系认同现状的调查结果说明,加强大学生社会主义核心价值体系教育要坚持主导性与多样性、理想性与现实性的辩证统一,实现"知"与&... 大学生对社会主义核心价值体系的认同关系到国家和民族未来发展的方向。大学生社会主义核心价值体系认同现状的调查结果说明,加强大学生社会主义核心价值体系教育要坚持主导性与多样性、理想性与现实性的辩证统一,实现"知"与"行"、学校与家庭、社会的有机结合。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 价值认同 大学生
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大学生社会主义核心价值体系教育浅析 被引量:6
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作者 齐卫东 《河北经贸大学学报(综合版)》 2008年第1期21-22,58,共3页
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是大学生思想政治教育的基本任务,对于大学生成人成才具有十分重要的意义。加强大学生社会主义核心价值体系教育需要不断创新思路和方法。
关键词 网络时代 校园文化 社会主义核心价值体系
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传承“七六”爱国护校斗争精神书写新时代“为党育人、为国育才”崭新篇章 被引量:3
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作者 胡连利 《保定学院学报》 2022年第4期1-7,共7页
保定二师“七六”爱国护校斗争,是新民主主义革命时期党领导革命青年救亡图存的重要革命斗争,熔铸形成以听党指挥、爱国担当、知行合一为核心的“七六”精神,成为保定学院的百年校魂。西部支教毕业生群体是新时代保定学院学子赓续“七... 保定二师“七六”爱国护校斗争,是新民主主义革命时期党领导革命青年救亡图存的重要革命斗争,熔铸形成以听党指挥、爱国担当、知行合一为核心的“七六”精神,成为保定学院的百年校魂。西部支教毕业生群体是新时代保定学院学子赓续“七六”精神,对党忠诚、服务人民、奉献祖国的青年先锋代表。两个群体交相辉映、一脉相承,是红色基因薪火传承的集中体现,是中国青年堪当大任的生动写照。立身教育变革的新时代,保定学院将坚守教育报国初心,将红色校本传统有机融入立德树人全过程、各环节,为党育人、为国育才,以“六个坚持”走好新时代教育赶考路。 展开更多
关键词 保定学院 “七六”精神 西部支教精神 教育报国
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太行山区贫困县义务教育师资现状及对策研究
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作者 刘恒 《保定学院学报》 2017年第6期99-107,共9页
冀中太行山区是河北贫困人口的重要聚集区,是全面推进脱贫致富实现同步小康的重点攻坚区。治贫要治愚,治愚办教育,办好山区基础教育的关键是建设一支数量足够、素质较高、业务精湛的教师队伍。为此,在现有工作基础上,仍需强化城乡联动,... 冀中太行山区是河北贫困人口的重要聚集区,是全面推进脱贫致富实现同步小康的重点攻坚区。治贫要治愚,治愚办教育,办好山区基础教育的关键是建设一支数量足够、素质较高、业务精湛的教师队伍。为此,在现有工作基础上,仍需强化城乡联动,优化义务教育结构;县域统筹,优化教师队伍配置;立体推进,优化教师队伍素质;强力攻坚,优化信息技术资源。 展开更多
关键词 太行山区 义务教育 师资队伍 县域教育布局
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多元文化环境下增强大学生社会主义核心价值体系认同的思考 被引量:10
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作者 马丽娟 《思想政治工作研究》 2009年第4期32-34,共3页
建设社会主义核心价值体系,是我国思想理论建设和意识形态建设上的重大创新,体现了党对社会主义制度在价值层面认识的深化。大学生是进行社会主义核心价值体系建设的重要对象,他们对社会主义核心价值体系的认同关系到国家和民族未来... 建设社会主义核心价值体系,是我国思想理论建设和意识形态建设上的重大创新,体现了党对社会主义制度在价值层面认识的深化。大学生是进行社会主义核心价值体系建设的重要对象,他们对社会主义核心价值体系的认同关系到国家和民族未来发展的方向。如何面对多元文化环境下人们思想活动独立性、选择性、多变性和差异性的基本事实,不断增强大学生对社会主义核心价值体系的认同,是摆在我们面前的重要课题。 展开更多
关键词 社会主义制度 价值体系 文化环境 大学生 意识形态建设 思想理论建设 价值层面 思想活动
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“焦虑”之下的高等教育——人才培养 被引量:1
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作者 铁铮 刘向兵 +2 位作者 刘长旭 于世洁 胡连利 《北京教育(高教)》 2020年第8期6-6,共1页
@刘向兵(中国劳动关系学院党委书记):当前,中国正在着力化解由高等教育现代化的"追赶者"向"并肩者"跨越、向"领先者"迈进所引发的长期性、深层性的"大焦虑";全球性新冠疫情又给我国的高等教育... @刘向兵(中国劳动关系学院党委书记):当前,中国正在着力化解由高等教育现代化的"追赶者"向"并肩者"跨越、向"领先者"迈进所引发的长期性、深层性的"大焦虑";全球性新冠疫情又给我国的高等教育研究者、工作者,也包括广大学生和家长带来了新的群体性、阶段性"小焦虑",即大规模在线教育能否保障人才培养的质量? 展开更多
关键词 高等教育现代化 在线教育 人才培养 高等教育研究者 追赶者 深层性 中国劳动关系学院 群体性
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以“西迁精神”、“西部支教”之光点亮青春奋斗路 被引量:1
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作者 刘世斌 《中国大学生就业》 2020年第13期11-13,共3页
2020年4月22日,习近平总书记在西安交通大学会见西迁老教授和师生代表时,深刻阐释了"西迁精神"的核心是爱国主义,精髓是听党指挥跟党走,肯定了交大西迁对于西部开发和全国经济社会发展布局的重大贡献。2014年五四青年节前夕,... 2020年4月22日,习近平总书记在西安交通大学会见西迁老教授和师生代表时,深刻阐释了"西迁精神"的核心是爱国主义,精髓是听党指挥跟党走,肯定了交大西迁对于西部开发和全国经济社会发展布局的重大贡献。2014年五四青年节前夕,习近平总书记在给保定学院西部支教毕业生群体代表回信中表示,你们响应国家号召,怀着执着的理想,奔赴条件艰苦的西部和边疆地区,扎根基层教书育人,十几年如一日,写下了充满激情和奋斗的人生历程。 展开更多
关键词 西迁精神 教书育人 西部支教 西部开发 保定学院 充满激情 扎根基层 边疆地区
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依托红色校本传统推进红色育人体系建设
9
作者 胡连利 《北京教育(德育)》 2022年第9期10-12,共3页
保定学院积极依托校本革命传统推进红色育人体系建设,以红色校史铭刻对党忠诚的政治品格,以红色传统坚定赤诚为国的理想信念,以红色榜样弘扬担当奉献的时代精神,以红色文化开拓思政育人的内容场域,培育出西部支教毕业生群体全国重大青... 保定学院积极依托校本革命传统推进红色育人体系建设,以红色校史铭刻对党忠诚的政治品格,以红色传统坚定赤诚为国的理想信念,以红色榜样弘扬担当奉献的时代精神,以红色文化开拓思政育人的内容场域,培育出西部支教毕业生群体全国重大青年先锋典型。 展开更多
关键词 校本传统 红色基因 立德树人 西部支教
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实施文化引领育人工程 培育践行社会主义核心价值观
10
作者 王军 《党建》 CSSCI 2015年第6期64-64,共1页
2014年"五四"青年节前夕,习近平总书记给保定学院西部支教毕业生群体代表回信,勉励广大青年学生同人民一道拼搏,同祖国一道前进,服务人民,奉献祖国,在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。近年来,保定学院始终把育人放在首位,... 2014年"五四"青年节前夕,习近平总书记给保定学院西部支教毕业生群体代表回信,勉励广大青年学生同人民一道拼搏,同祖国一道前进,服务人民,奉献祖国,在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。近年来,保定学院始终把育人放在首位,实施文化引领育人七大工程,形成了长效育人机制和以保定学院西部支教毕业生群体为代表的丰硕育人成果。传承精神文脉的润德工程。编辑出版《保定二师"七·六"护校革命斗争记略》《保定学院史话》等一批校本教育丛书, 展开更多
关键词 育人工程 毕业生群体 保定学院 支教 “五四”青年节 育人机制 青年学生 中国梦 批校本 大学生理想信念
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赶考路上,他们交上了一份合格答卷
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作者 马丽娟 《中国大学生就业》 2014年第21期36-37,共2页
从保定这片慷慨壮丽的土地上走出去的保定学院学子们,就像一粒粒顽强的种子,即使在戈壁荒漠、雪域高原,也能落地生根,进而叶茂枝繁。他们用爱国为民,勇于担当的人生追求,用不畏艰苦,扎根边疆的高贵品质,用倾心育人、民族团结的师者大爱... 从保定这片慷慨壮丽的土地上走出去的保定学院学子们,就像一粒粒顽强的种子,即使在戈壁荒漠、雪域高原,也能落地生根,进而叶茂枝繁。他们用爱国为民,勇于担当的人生追求,用不畏艰苦,扎根边疆的高贵品质,用倾心育人、民族团结的师者大爱,用矢志坚守,泰然自处的崇高境界给了我最好的答案。 展开更多
关键词 答卷 雪域高原 民族团结 走出去 保定
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