期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
数据挖掘库预处理技术在教学中的应用研究
被引量:
5
1
作者
邓娜
王宇
王秋玲
《河北省科学院学报》
CAS
2006年第2期15-18,共4页
阐述了数据挖掘预处理技术的原理,结合教学实践研究了预处理的各种方法与技术实现,探讨了空缺值、不一致数据的处理,以及属性删除与构造,聚类技术进行归约的方法。
关键词
数据挖掘
预处理
数据概化
聚类
下载PDF
职称材料
如何在物理问题解决过程中培养学生创新思维
被引量:
2
2
作者
袁卫民
石亚东
《物理通报》
2010年第1期25-26,共2页
在物理教学中通过创设恰当的问题情境,诱导学生产生疑问,发现问题并提出问题,可使学生产生强烈的探究的欲望.接下来物理教学就是通过引导学生去探究,经历解决问题的过程,从而使学生理解掌握相关知识,提高学生解决问题的能力,培...
在物理教学中通过创设恰当的问题情境,诱导学生产生疑问,发现问题并提出问题,可使学生产生强烈的探究的欲望.接下来物理教学就是通过引导学生去探究,经历解决问题的过程,从而使学生理解掌握相关知识,提高学生解决问题的能力,培养学生的创新思维.本文根据笔者多年的教学体会,着重从物理问题的解决过程去讨论学生创新思维的培养.
展开更多
关键词
创新思维
物理教学
学生
培养
题解
问题情境
提出问题
教学体会
下载PDF
职称材料
《琥珀》教学谈
3
作者
张农兰
《小学教学研究》
2003年第5期9-9,共1页
关键词
《琥珀》
语文教学
教学过程
小学教学
教学方法
下载PDF
职称材料
题名
数据挖掘库预处理技术在教学中的应用研究
被引量:
5
1
作者
邓娜
王宇
王秋玲
机构
河北大学计算中心
河北省
保定市南市区文教局
出处
《河北省科学院学报》
CAS
2006年第2期15-18,共4页
文摘
阐述了数据挖掘预处理技术的原理,结合教学实践研究了预处理的各种方法与技术实现,探讨了空缺值、不一致数据的处理,以及属性删除与构造,聚类技术进行归约的方法。
关键词
数据挖掘
预处理
数据概化
聚类
Keywords
Data mining
Preprcessing
Data generalization
Clustering
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
下载PDF
职称材料
题名
如何在物理问题解决过程中培养学生创新思维
被引量:
2
2
作者
袁卫民
石亚东
机构
保定市
第二中学
保定市南市区文教局
出处
《物理通报》
2010年第1期25-26,共2页
文摘
在物理教学中通过创设恰当的问题情境,诱导学生产生疑问,发现问题并提出问题,可使学生产生强烈的探究的欲望.接下来物理教学就是通过引导学生去探究,经历解决问题的过程,从而使学生理解掌握相关知识,提高学生解决问题的能力,培养学生的创新思维.本文根据笔者多年的教学体会,着重从物理问题的解决过程去讨论学生创新思维的培养.
关键词
创新思维
物理教学
学生
培养
题解
问题情境
提出问题
教学体会
分类号
O4-4 [理学—物理]
Q813.11 [生物学—生物工程]
下载PDF
职称材料
题名
《琥珀》教学谈
3
作者
张农兰
机构
河北
保定市南市区文教局
教研室
出处
《小学教学研究》
2003年第5期9-9,共1页
关键词
《琥珀》
语文教学
教学过程
小学教学
教学方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数据挖掘库预处理技术在教学中的应用研究
邓娜
王宇
王秋玲
《河北省科学院学报》
CAS
2006
5
下载PDF
职称材料
2
如何在物理问题解决过程中培养学生创新思维
袁卫民
石亚东
《物理通报》
2010
2
下载PDF
职称材料
3
《琥珀》教学谈
张农兰
《小学教学研究》
2003
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部