分阶段提高学生的写作能力

制定详细的写作计划,根据年龄,分三阶段提高写作能力。

浅谈英语课堂的学习方式

现在的学习方式是个大问题．他可以影响学习的效果．所以教师要注意教给学生使用好的学习方式？．当今国际教育改革的主流模式之一，已经越来越受到人们的重视、探索和运用。所谓的“合作学习”，就是学生通过分工合作共同完成学习目标的一种学习方式，它强调学生的学习过程和学习方式．将社会心理学的合作原理应用于教学之中，以教学中的人际合作和互动为基本特征。

数学课堂教学之我见

我们数学教师不能只局限于数字的有戏中．还要学会数学知识的运用。课堂教学是在课堂这一特定环境中进行的特殊的认识活动．是主体以意识的、观念的形式对外部世界的反映过程。教学活动是教师的教和学生的学的共同活动，是师生之间进行的一种复杂的双向互动。而初中数学教学从信息论的角度看，

在中小学实施学分制的初步设想

改革我国的中小学学制,以小学5年,初中3年,高中2年共10年为宜。同时,把国家九年义务教育由现在的九年增加到十年,涵盖到整个高中阶段。学生某一课程成绩合格,即取得该课程的学分。不同课程的学分累加,若达到学校规定的总学分数,就准予毕业。