新课改形式下的数学教学初探

数学对于这个世界来说,重要至极,涉及到社会的方方面面。而科学的课堂教学能使教师以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果,从而完成指定的教学目标。我们提倡的有效教学追求社会化、人性化教育,强调有效果、有效率、有效益。要提高数学课堂教学的有效性,我认为可尝试从以下几方面着手：

怎样让数学课堂设计更加科学

一节课的质量如何，取决于如何设计课堂，而教师是课堂教学活动的组织者、引导者和促进者，教师能动性的发挥直接影响着课堂的进程与质量。