对体育教育专业室内理论课教学实习的研究

通过对当前体育教师教授理论课能力不足现状的原因分析 ,得出了充分利用教育实习的机会 ,重视理论课教学实践 ,对实习生将来胜任中学理论课教学具有重要意义的结论。同时 ,对如何上好室内理论课提出了个人见解 ,以供今后教育实习工作参考。

关于构建初中信息技术高效课堂的思考

信息技术教育是中小学综合实践活动的重要组成部分,在中小学教学中要逐渐将信息技术课列为中小学教学的必修课,该课程最终的教学目的在于全面提高中小学生的信息技术素养,即培养学生的基本信息技术知识和技能,使学生能够独立地收集信息、传递信息和利用信息,使学生能够有效利用信息技术来辅助其他学科的学习。

关注学情分析 构建有效课堂

在特别强调＂关注学生＂的今天,在不断追求教学有效性的现在,所谓的＂备学生＂也就必须进化到＂学情分析＂。而我们目前许多教师尽管也强调备课要＂备＂学生,但是对学生已有知识的分析只是来自于教材的编排体系,而对于学生是否真正具备这些知识却很少考虑。正因为只考虑了学生＂应然状态＂,而忽视了＂实然状态＂,使分析学生流于形式。

基于整体模块的初中数学教学研究

教学工作的开展要以学生为核心,要捍卫学生在课堂教学中的主体地位,以此来满足学生在教学上的需求。基于此,本文就基于整体模块对初中数学教学进行研究,希望通过文章的研究能够让教师在教学工作上得到转变,促使其能够获得更为理想的教学效果。