浅析小学数学教学中学生合作能力的培养

随着新课程改革的实施和深入推进,小学数学教学更加注重课堂教学质量的提升和学生自主学习能力的培养。开展小组合作学习,不仅可以激发学生的学习兴趣,深化学生对数学知识的理解和认识,而且还能够加强师生、生生之间的交流互动,进而有利于培养学生的合作能力,促进数学教学质量的提升。

小学英语教学生活化研究

小学是学生学习英语的起始阶段,也是奠基的关键时期,激发学生学习兴趣、提升英语教学的亲和力是关键。生活化教学由于将英语学习置于生活这一大背景下,有助于激发学生学习兴趣,使英语课堂变得更加亲切,更贴近学生的生活,因此得到小学英语教师的普遍认同。