浅谈多媒体在中学语文教学中的作用

多媒体教学是一种辅助的教学手段，能激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，增大教学信息量。在使用中要注重联系实际，在实际教学中创设问题情境，达到理想效果。

读《归园田居》有感

这篇文章通过写陶渊明的辞官隐居,表现了他对田园生活的热爱。又写了安娜的悲惨结局,通过两者的对比,告诫我们要理性地面对自己的生活。

初中教材《道德与法治》教学策略的思考

简单阐述了教材涵盖的内容体系，明确教学内容，并依据教学内容要达到的教学目标提出了三种教学策略，将道德和法治的观念内化于心，外化于行。

初中地理信息化教学与学生的长期发展

随着新课程改革的逐步深化和日益完善,教师群体纷纷探寻地理教学的科技化、先进化和高效化之路,力求为初中生的地理认知、合作探究、快乐交流和健康成长创设最优化的成长环境。在此过程中,多媒体信息技术异军突起,“扛起了”素质教育的“大旗”,大幅度改善了地理教学的课堂局面。

导学法在初中地理教学中的应用

在初中各学科中,地理同样也是一门重要的学科,可以对初中生综合素养做出有效培养。在以往的教学中,教师通常都是采取“灌输式”“说教式”的教学方法,对初中生学习兴趣造成严重影响。而导学教学模式的出现,能够弥补传统教学存在的不足,提高教师教学效率的同时,培养其自主学习能力,实现教学有效性的提高。