广播电视大学法学专业选修课设置与评价方案

经过对保定市广播电视大学定兴分校的法学专业几个月的调查与分析，对法学专业的学习需求有了一定的认识和分析。根据这些调查结果，制定了广播电视大学法学专业选修课设置与评价方案。

保定市水资源利用效率评估及改进建议

保定市属于极度缺水的城市,水环境质量较差,水资源利用效率不高。本文主要通过分析保定市市区水资源利用现状,对推进中水回用,提高水资源利用效率提出对策建议。

Hg^2＋对日本沼虾的毒性作用

研究了Hg2+对日本沼虾的急性毒性,在24℃下,测定了Hg2+对日本沼虾(Macrobrachiumnipponnensis)的24,48,72和96 h的LC50值分别为60.2,52.4,47.6和38.0μg/L.在几个Hg2+质量浓度梯度胁迫下,超氧化物歧化酶(SOD),Na+-K+-ATPase,谷丙转氨酶(GPT)、谷草转氨酶(GOT)活性均受到不同程度的抑制,随Hg2+质量浓度的升高,抑制作用越明显.

Windows的动态数据交换与应用程序间的全局堆共享

本文通过一个实例，利用ＤＤＥ解决在Ｗｉｎｄｏｗｓ应用程序之间，共享一块全局堆的问题及解决这一问题的方法。

试题库管理系统的设计与实现

本文主要介绍了用FoxBASE＋实现C语言试题库的建立与管理软件（简称CTS系统）的实现与使用方法。此系统人机界面新颖、活泼，选题算法合理，操作方便，能快速生成优质试卷且具有很好的可移植性。

论管理中的人力资源开发

社会经济的迅速发展,民族的振兴,国力的增长,固然和自然资源、人口规模、历史遗产等密切相关,但起决定作用的仍然是人力资源及其开发,人的潜能的充分发挥是经济发展的核心和原动力。人力、人才资源的开发,教育及科学技术的发展,对一国自然资源的开发利用,对其上经济和社会发展具有举足轻重的作用。综观当代世界发展实际。

风险投资对中小企业作用的实证研究

本文以50家在创业板上市公司的截面数据为样本,分析了我国风险投资与中小企业业绩之间的相关性。研究表明:有风险投资支持的企业业绩好于无风险投资支持的企业,并且风险投资持股比例与企业业绩显著正相关风险投资对中小企业的资金支持,以及所提供的内部管理、外部市场开拓等增值服务,有助于中小企业的发展。

浅谈班级管理方法及策略

一、建立民主、和谐的师生关系。 教师作为人类灵魂的工程师，其自身素质和能力是影响学生性情和心智的主要方面。在班主任工作的过程中，教师一定要立足于严，做到严中有理，以理服人。教师要有严于律己的工作作风、宽以侍人的思想素质、光明磊落的商风亮节，才能得到学生的尊敬和爱戴。在学生刚入校时，我给学生以充分的民主权，并经常向他们灌输“你们已经是中专生了，有自己判断问题、辨别是非的能力。”开学两周后，我让他们自己投票选举班委会及团支部，公开唱票，当场公布。选举结果出来后，学生们都积极配合自己选出的班委会和团支部的工作，同时也多了一分对班主任老师的敬佩。班级有事大家说了算，班主任决不搞“一言堂”，只要学生说的对就当场拍板决定，给学生以充分的民主权利。

浅谈提高教师人文素养 勇担育人重任

近年来，随着我国教育改革发展的不断深入，学校文化建设已成为学校发展的一项重要课题，尤其是在目前新一轮基础教育课程改革已取得了诸多成果的形势下，如何将课程改革进一步引向深人，在学校层面建立起课程改革的可持续发展机制，

农村初中体育教学的现状及发展

通过对衡水市农村初中体育教学现状的调查分析,把造成这种现象的因素归纳为:人为因素、硬件建设欠账太多、软件建设严重滞后等。并针对这些现象提出了自己的意见:解放思想、转变观念、明确学校体育工作的意义;加大经济投入,加强体育设施的建设和体育器材的配备,整合农村体育资源;充实稳定体育教师队伍,因地制宜、因时制宜地做好学校体育工作。

教育管理要紧跟社会形势

在教育管理过程中，我们要打破旧的常规，敢于构建教育创新体系，是一项系统工程，是一个动态的过程，是教育战线的长期任务。本文试图从管理的层面，就学校教育管理观念、管理组织等内容的创新问题进行了探讨。一、教育观念的创新教育的改革与发展离不开代表时代精神的教育观念。否则，就会成为无源之水、无本之木。时代精神是发展的，教育观念也需要不断创新。教育观念适应并建构着时代精神。我们必须尽快确立与21世纪我国经济和社会发展需要相适应的教育观。从管理的层面讲，当务之急是解放思想，与时俱进，创新教育观念。这里，略举两例。

浅谈中专英语教学方法

一、体现学生的主体地位，让学生成为课堂的主角 学生是学习主体，应使学生真正成为学习的主人，语言习得是一个复杂的行为认知过程，一切知识与技能的掌握都必须依赖于学习主体的个性心理体验来完成。我上课时很少单讲独白，总是想尽办法组织活动，充分调动学生，让学生的眼、耳、口、脑各感管都活动起来。比如我在讲“Earning Three Dollars Honestly”时，让一个学生扮演成马克吐温，用动作和表情来表现文中的第一段的内容，让另一个学生在一旁解说，就象中国的双簧--一个说一个表演，且说的内容和做的内容要一致，这样不仅活跃了课堂气氛，而且加深了学生对课文的理解，提高了学生的听力，增添了许多学习乐趣，变苦学为乐学，很受学生的欢迎。

学校教育教学管理浅谈

一、构建课程体系 课程体系设置大致概括为文化基础课、专业理论课、技能训练课三类，三类课程的比例为4：3：3。

浅谈调动教师教书育人的内在动力

对教师的育人工作要全面多元、公正公平地评价，并将评价结果与教师的奖励、评先、评优、评职、岗设、调动、提拔、名师选拔等需求挂钩，这是促进教师教书育人的动力之源。

修身立德润物无声,育人成才潜移默化——中职语文德育教育渗透

立德树人是当前中职教育领域需要践行的重要思想,同时也给语文课的教学实践带来了新的启迪。教师需加强德育与智力培育之间的深度整合,以增强语文所具有的德育功能,同时也能够促使高学生的素质得到有效的建设和提升。下面,主要就语文课上渗透德育的必要性以及具体的实践路径展开合理的分析。

深化改革,创新中专语文教学

随着科学技术的不断发展和社会的进步,人们的生活水平不断提高,对于物质文化和精神文化的追求也在逐渐改变,学生教育问题一直受到国家及个人的重视。其中,语文是所有学科的基础。中专语文教学影响到中专学生未来发展。本文通过对当前中专语文教学现状进行分析研究,发现其中存在的问题和不足,然后提出有效方法促进有关学校中专语文教学的创新,深化改革,立足于学生综合能力的提高,最终有利于学校教育事业的发展。