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小学语文毕业总复习指导
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作者 杨振兴 沈艳丽 +5 位作者 李长胜 李爱玲 刘颖 李聪录 张伟 潘晓芬 《教育实践与研究》 2023年第10期2-13,共12页
根据2022版《义务教育语文课程标准》课程目标、课程内容、学业质量的要求,结合统编教材的编排特点及内容,从识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流三个方面进行毕业总复习的梳理、归纳与整合,使知识系统化、结构化,整体提升学生核心素养... 根据2022版《义务教育语文课程标准》课程目标、课程内容、学业质量的要求,结合统编教材的编排特点及内容,从识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流三个方面进行毕业总复习的梳理、归纳与整合,使知识系统化、结构化,整体提升学生核心素养,达到减负增效的目的。 展开更多
关键词 小学语文 总复习 策略
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