谈由化学反应书写电池表示式

通过化学反应书写电池表示式,有一定的难度,讨论了物理化学和无机化学中常遇到的3类情况:由氧化还原反应书写电池表示式:由非氧化还原反应书写电池表示式;未发生化学反应但有浓差存在时的电池表示式。

论化学课程评价的取向

课程评价在课程改革中起着导向与质量监督的重要作用,是课程改革成败的关键环节。评价的取向支配或决定着评价的具体模式和操作取向。所以,评价的取向实际上是对评价本质的集中概括。

提高中学化学教学法实验课教学质量的措施和方法

介绍了为加强师专化学系中学化学教学法实验课的教学,提高教学质量,所采取的具体措施和方法。

紫外光谱多元线性回归法同时测定硝基苯与亚硝基苯和苯胺

利用硝基苯、亚硝基苯和苯胺紫外吸收光谱的差异,用多元线性回归法处理多波长下的测量数据,实现了三组分的同时准确测定.

非衍生化毛细管气相色谱法分析雄性激素的研究

本文研究了典型雄激素睾酮和甲基睾酮毛细管气相色谱不经衍生反应直接测定的可行性以及影响检测灵敏度的各种因素。注样器３２０℃、柱温２６５℃、４ｍＯＶ－１０１毛细管短柱、ＦＩＤ检测器，恒温和程序升温均可直接测定上述化合物，捡出限分别为２ｎｇ和１．５ｎｇ。

蝉壳壳聚糖的制备和分析

从蝉壳中提取了甲壳素和壳聚糖 ,脱乙酰度可达94 % ,研究了蝉壳甲壳素的脱色条件和高分子量壳聚糖降解为低分子量壳聚糖的方法。

氧化数概念在有机氧化还原反应中的应用

在有机化学中,引入了氧化数的概念。

二氧化碳与人体健康

二氧化碳是人体不可缺少的物质,对人的生命活动起着十分重要的作用。

铌酸催化合成乙酸苯乙酯

将铌酸用于催化合成乙酸苯乙酯 ,在醇酸摩尔比 1∶5 ,回流反应 2h ,催化剂用量 (以 1mol醇计 )为 5g的条件下 ,酯收率可达 84 .3%以上。催化剂不经处理 ,可多次循环使用 ,不污染环境 ,相对于一些其他催化剂 ,具有明显的优点。

康泰克、康得等感冒药剂中PPA含量的胶束电动毛细管色谱分析

建立了康泰克、康得等感冒药剂中PPA含量测定的胶束电动毛细管色谱分析法。方法简单、快速、重现性好,可靠性高。

含酚废水的处理与酚的回收研究

介绍了含酚废水与聚乙烯基吡啶类树脂接触 ,酚类会吸附在树脂上 ,使废水得到净化 ,然后将吸附了酚类的树脂加热处理回收酚 ,与此同时 ,对树脂也进行了再生处理 。

氢氧化钠在废纸脱墨中的应用研究

结合造纸厂生产，进行了氢氧化钠作为助剂在废纸脱墨过程中的应用研究，讨论了氢氧化钠用量对生产的影响，确定了氢氧化钠的最佳用量。

金属活动顺序的适用条件

讨论了金属活动顺序的适用条件和使用金属活动顺序应注意的问题

教学中节奏的调控

节奏对整个教学进程有一定制约的作用,正确把握教学动态变化的时机,就要合理地调整课堂教学节奏。

差示扫描量热技术在生物大分子体系研究中的应用

着重介绍了该技术在蛋白质及核酸两类生物大分子体系研究中的应用。内容包括了蛋白质完整分子、分子片段及超分子化合物热力学性质的研究；给出了蛋白质热变性、降解及与小分子化合物作用的有关信息；

RP-HPLC测定锌钙特口服液中赖氨酸的含量测定

建立快速测定锌钙特口服液种赖氨酸含量的方法;采用高效液相色谱-紫外检测器直接测定赖氨酸,C18色谱柱,V(甲醇)∶V(水)∶V(三乙胺)=250∶750∶0.1为流动相,检测波长为210 nm;方法快速、有效可用于该药物的质量控制。

美国面向21世纪教育发展思路与战略研究

美国面向21世纪教育发展思路与战略的最新构想主要有;美国科学促进协会1985年——1989年制定的“2061计划”;全国科学教师协会1988年开始制定的“范围、程序和协调方案”;国家研究院1994年制定的“国家科学教育标准”;美国联邦教育部战略规划(1994年);1994年国会通过的《美国2000年教育目标法》;1997年2月克林顿总统在国会发表的国情咨文报告中的教育改革计划;美国联邦教育部1997年9月制定的“联邦教育部1998年-2002年教育战略规划”;在知识经济背景下的研究型大学的改革等等.这些可为中国教育改革提供可资借鉴的经验和思路.