广播电视大学法学专业选修课设置与评价方案

经过对保定市广播电视大学定兴分校的法学专业几个月的调查与分析，对法学专业的学习需求有了一定的认识和分析。根据这些调查结果，制定了广播电视大学法学专业选修课设置与评价方案。

保定市经济区域差异及区域协调发展研究

本文运用统计学定量分析方法中的变差系数 (CV)、标准差 (S)和综合差异指标 (TZ) ,分析了从 196 5— 1999年间 ,保定市所属各县市经济区域差异的现状和变化状况 ,指出了 90年代经济差异不断扩大的变化趋势 ,在分析了形成原因后 ,进而对保定市区域经济发展战略提出了下列建议 :优先中轴、带动西部战略 ;环京津外向型战略 ;发达县市产业结构升级 ,县域特色经济集聚 ;构筑京津保经济联合体 ,形成纵向分工体系 ;加速城市化 ;区域倾斜与补偿相结合 ,建立预警机制等。

浅谈大学生的养成教育

养成教育对于培养大学生德智体美全面发展具有重要作用,但当前大学生养成教育的现状却不容乐观。为此,高校应采取相应措施,从思想、学习、生活等多面加强大学生的养成教育,以培养大学生良好的道德修养和思维习惯。

终身教育视域下保定市社区老年教育创新研究

目前我国已经进入老龄化社会,老年教育不足引发的社会问题日益凸显。保定市社区老年教育尚存在一系列问题制约社区老年教育的发展。在老年社区教育中,应不仅加强资金的投入、增大社区老年教育的宣传力度、丰富社区老年教育的资源,还要积极创建社区老年教育协会,不断提高保定市社区老年教育质量。

地方经济建设人才需求视野下的高校发展研究——以保定市为例

为地方经济建设提供有力的人才支持是高校发展的动力和重要保障。本文通过调研保定市主要地方高校主要培养层次的专业数据,分析各高校人才供给特征,并在分析保定市经济建设所需主要人才的基础上,提出保定市高校要以满足地方经济建设的人才需求促进其科学发展的主要调整方向。

关于河北开放大学教务管理系统的设计研究

河北开放大学教务管理系统是河北开放大学信息化平台的重要组成部分,本着"整体设计、分步实施"原则,以用户为中心,支持全方位、多层次的课程设置格局,支持多类型、多层次的办学需要,具有包容性和无限扩展性。建成后的教务管理系统必将是一个以现代信息技术为支撑,集教学、科研、管理、服务于一体的综合性服务平台。

虚拟化技术在河北开放大学教务管理系统中的应用研究

省级电大教务管理系统是维系各教学中心与中央电大的重要枢纽,也是教学中心正常教学、管理的重要保障,针对目前教务管理系统出现的诸多问题,本文提出服务器虚拟化解决方案,为学校各项网络业务服务提供新的机遇。

开放大学学分银行建设的几点思考——以京津冀一体化建设为背景

2014年,我国国务院总理李克强在政府工作报告中指出,要加强"京津冀地区协作",这为一体化建设提供了政策保障。国务院同年印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》中强调,要"探索建立多种形式学习成果的认定转换制度",学分银行从此受到学术界的广泛关注。因此,京津冀一体化建设背景下开放大学学分银行建设就成为了一个新的研究领域。

开放大学学籍管理质量提升路径研究

学籍管理工作是开放大学学校管理工作的重要组成部分,它贯穿于学生在校期间的整个学习过程,是学校教学秩序稳定、教学质量提升的基础条件。开放大学转型发展的新形势下,开放大学学籍管理工作应以开放大学新时期的发展和学生需求为出发点,积极探索适应开放大学教育特征的学籍管理模式。通过强化系统和法治观念、加强制度和队伍建设、完善预警机制等路径不断提升管理质量。以学籍管理质量的提升助力开放大学转型发展,服务开放大学创优提质总体战略。

构建开放大学学习型教学组织的行动研究

开放大学教学组织的结构目前仍以"金字塔"结构为主,教学及教学管理采用自上而下的执行模式;组织中的教师自主创新精神相对欠缺;组织中的领导者,失去了应有的魅力和执行力;组织的文化氛围薄弱。通过学习型的教学组织的构建,可以充分唤起开放大学教学组织的活力,通过组织结构的调整,教学观念的改变,努力挖掘教师的潜力,采用多元评价等方法,使开放大学的教学组织最优化,因此,"学习型教学组织"能促进开放教育教学质量的提高。

形考注重三层次 终考评价三能力——省域开放大学办学模式的创新设想

三个层次是指知识、能力、态度,三种能力是指记忆、整合、创新。本文认为在行考和终考的过程中,要很好地体现这些原则要求。

保定市区域差异特点分析及区域发展战略探讨

运用统计学定量分析方法,综合分析了保定市及所属各县市经济区域差异的分布现状和变化状况,并对保定市经济区域协调发展战略的理论进行了探讨。

高校幼教专业课程改革研究——基于对河北省保定市19所幼儿园的调研

高校幼教专业课程设置对学生学习效果有显著影响,通过对有代表性的地区进行问卷调查,进行量化分析,找出课程设置存在的不足,并在此基础上提出有针对性的对策,是提高学生学习能力、适应能力、就业能力的一种有效途径。

省级开放大学教育价值取向的思考

为了凸显出个性化的服务价值,省级开放大学应从区域经济和教育发展状况以及价值取向的优化的实际出发,在提升教学质量、优化人才培养模式的基础上,深入探索与研究省级开放大学价值取向、发展目标与教育途径。推动人才型社会市场建设,利用远程开放大学的功能实现人的全面发展的教育价值目标。

电视节目后期制作的深刻变革

随着计算机技术的飞速发展 ,电视技术领域掀起了一场数字化革命 ,非线性编辑系统在电视节目后期制作中得到了广泛的应用 ,大大丰富了电视创作的手段 ,改进了节目质量并提高了制作效率。数字化与计算机多媒体完美的结合 ,带动了广播电视技术的深刻变革 。

保定市食品安全互联网追溯体系的构建研究

食品安全互联网追溯体系是保障食品安全管理的一个重要措施。本文重点阐述了保定市食品安全互联网追溯体系的发展现状,构建中存在的问题。为了保障本市食品安全,特提出了符合保定特色的食品互联网体系构建原则、监管模式和运行机制,为我国食品互联网追溯体系发展提供参考。

借助学习型组织,提升开放大学核心竞争力的研究

本文通过对学习型组织、核心竞争力内涵及特点的阐述,进而分析学习型组织理论在提高开放教育核心竞争力中的作用,学习组织理论贯穿开放大学教育始终,它不仅提高了开放大学教师科学研究的创新,还提高了社会服务质量,学习型组织促进全体师生树立终身学习理念。

河北开放大学市县级英语师资团队建设研究

河北开放大学市县级教学点作为基础教学单位,其学员规模相当庞大.组建一支高水平的市县级英语教师团队,加强系统教师的互动交流,优化教师结构,实现教学资源的优化配置,从而提高学员的教学服务水平,提高学员的满意度.这是实现“办好开放大学” 的重要抓手,实现开放教育的良性循环.

关于河北开放大学教务管理系统的设计研究

河北开放大学教务管理系统是河北开放大学信息化平台的重要组成部分,本着"整体设计、分步实施"原则,以用户为中心,支持全方位、多层次的课程设置格局,支持多类型、多层次的办学需要,具有包容性和无限扩展性。建成后的教务管理系统必将是一个以现代信息技术为支撑,集教学、科研、管理、服务于一体的综合性服务平台。

保定市无地农民的生存发展现状研究

本文在分析无地农民生存现状与困境的基础上,提出了解决无地农民生存与发展问题的措施。