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浅议新课程下的写作
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作者 杨二乐 《科学大众(智慧教育)》 2007年第3期106-106,共1页
高中语文新教材试验修订本的出现,受到了教育界人士的关注。它以写作训练的指导性强、写作训练的渐进性强、阅读部分对写作的可鉴性强等特点受到人们的关注。人们力求让学生运用这些文章写作的方法技巧写作,提高学生的写作能力,强化学... 高中语文新教材试验修订本的出现,受到了教育界人士的关注。它以写作训练的指导性强、写作训练的渐进性强、阅读部分对写作的可鉴性强等特点受到人们的关注。人们力求让学生运用这些文章写作的方法技巧写作,提高学生的写作能力,强化学生阅读的效果。 展开更多
关键词 全新 指导性 渐进性 可鉴性 方法和技巧
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