构建中医药高职院校实践教学质量控制体系的思考——以保山中医药高等专科学校为例

通过深入分析妨碍实践教学质量提高的桎梏产生原因和背景,结合保山中医药高等专科学校的经验与措施,探讨从实践教学管理不同层面上构建实践教学质量控制体系、提高实践教学质量的路径。结果表明:建立教学目标控制、教学内容控制、规范考核、教学信息传递与反馈、监督评价五种机制是实践教学质量监控体系的基本构成及有效方法。该体系的建立对提高中医药院校的实践教学质量具有一定的示范性和推广意义。

创新人才培养模式 提升高职人才培养质量——以保山中医药高等专科学校中药专业为例

人才培养模式的创新是促进学校发展的根本。以保山中医药高等专科学校中药专业为例,围绕专业人才培养模式,从课程体系构建、教学方法与手段改革、实践基地建设、师资队伍建设等方面来探索高职人才培养质量提升的途径与方法。

新时代延边国门大学党建工作的几点思考——以保山中医药高等专科学校为例

习近平总书记强调高等教育,要坚持党的领导,使高校成为党领导的坚强阵地。加强和改进高校党的建设,着力培养爱党爱国爱社会主义的有用人才,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。

绘画治疗在大学新生心理健康筛查及干预过程中的效果研究——以保山中医药高等专科学校为例

本研究首先采用大学生人格问卷(UPI),对某高等院校的2012级学生进行筛查,随机从1类学生中抽出样本分成两个组,第一组(实验组)用绘画团体辅导进行干预,第二组(控制组)不进行任何干预。同时,从"无症状"高职新生群体中随机选12人为对照组。研究采用前后测实验设计,对被试在干预前后HAMD的得分进行差异检验以及绘画作品特点分析。研究表明:绘画团体辅导对于该高校学生抑郁症状的缓解有显著效果,且绘画作品特点分析与实验数据的结果总体上较为一致。

教育实践基地在加强高校思想政治教育中的作用——以保山中医药高等专科学校为例

高校是新时期进行思想政治教育的前沿阵地和主战场。对于教育条件相对落后,思政教育理论基础较为薄弱的滇西高校,如何充分利用滇西得天独厚的实践基地教育资源,弥补理论基础薄弱的现状,进一步促进学校思政教育的发展,对于学校思政教育发展至关重要。本文简要分析了学校思政教育现状,对教育实践基地如何推动思政教育的发展做了简要论述。

中药专业融入少数民族医药特色培养的探索——对保山中医药高等专科学校中药专业特色培养的思考

保山中医药高等专科学校位于充满民族特色的保山市,本校的中药专业具有地理和资源的特色优势。本文围绕中药专业如何融入少数民族医药特色展开探讨,寻求多种教学形式,以期有效地将民族医药融入到中药专业的学生培养中,办出自己的专业特色,使少数民族医药得以继承和发展。

以党建引领医护生教育为“三全”育人体系构建奠定基础——以保山中医药高等专科学校护理系党总支“1234领航医护生教育行动”为例

党是领导我国各项事业的核心力量。中国共产党历来高度重视党的建设,特别是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央深入推进党的建设新的伟大工程,取得了重大成就、积累了重要经验。党的建设是对“主心骨”的固本培元,关系到事业的兴衰成败,对于医疗建设事业更尤为重要。在高等专科学校护理专业教育中也要凸显党建的重要性。文章以“一亮、二讲、三深入、四常态”为切入,立足于保山中医药高等专科学校护理系党支部日常对以医护生引领教育工作,结合实际医护理念学习情况撰文论述,以期督促广大党员干部群众在日后学校党建工作中发挥积极引领带头作用,进一步提升保山中医药高等专科学校护理系的教育质量与学生的专业素养和从业责任意识。

中医药高等专科学校中医药文化育人策略研究

以某中医药高等专科学校为例,对高职中医药院校中医药文化育人工作现状及特色进行深入分析,并提出改进策略。

“三理”机能实验在中医药专科学校教学中的探索

"三理"机能实验可培养学生综合解决、分析问题的能力,是现代医学教育的重要组成部分。阐述我校自开设机能实验课以来所取得的成果和存在的不足,并对机能实验的改革提出意见、建议,为我校机能实验的进一步发展奠定基础。

云南某中医高等专科学校医学生生命质量调查比较

目的调查比较保山中医高等专科学校不同年级不同性别学生生命质量及其影响因素,为提高学生生命质量,管理好学生,提高教学质量提供理论依据.方法对保山医专825名在校学生,应用自行设计的流行病学调查表及世界卫生组织生命质量测定简表(WHOQOL—BREF量表)进行面对面的横断面调查分析.结果二年级学生在生命质量社会领域、环境领域及生活质量自评方面平均得分比一年级学生要高.而健康状况自评方面,一年级学生平均得分高于二年级.男生在多个领域得分高于女生.结论二年级学生生活质量在某些领域高于一年级学生,男生生活质量高于女生.

中医药学附属医院院校共建教研室教学满意度现状及影响因素分析

目的:通过对院校共建教研室中的实习生、见习生、新进轮转人员进行教学满意度调查,研究影响因素及改进方法,以优化中医高专附属医院教学管理,提升教学水平。方法:以云南某中医高专附属医院院校共建教研室中的721名实习生、见习生、新进轮转人员为研究对象,采用问卷星进行问卷调查,通过SPSS 25.0软件进行统计分析,等级资料用[M(P25,P75)]表示,采用克鲁斯卡尔沃利斯检验;事后检验采用Bonferroni矫正。结果:共有701份有效问卷,研究对象平均年龄(20.81±2.30)岁,对带教老师业务水平满意度最高,为4.242分;轮转安排满意度最低,为3.838分。经克鲁斯卡尔沃利斯检验,不同身份类别研究对象对教学管理人员态度、教学管理制度、教学设施等13项满意度差异有统计学意义(P<0.05)。经Bonferroni事后检验,新进轮转人员对教学满意度相对实习生、见习生更低。结论:加强院校共建教研室教学管理、教学安排,根据不同类别学习人员制定不同教学方案、实施分类别管理,科学安排轮转学习。

中医药振兴战略下高职人才培养与中医药服务志愿团队构建研究

中医药振兴战略是我国中医药事业发展的重大举措,高职人才培养与中医药服务志愿团队构建是中医药振兴战略的重要组成部分。在实际工作中,应着力解决高职人才培养中存在的问题,积极探索中医药服务志愿团队构建的有效路径,为中医药事业的繁荣与发展提供有力支持。本文通过分析中医药振兴战略下高职人才培养的现状及存在问题,探讨中医药服务志愿团队构建的路径,旨在为中医药事业的可持续发展提供参考。

“三全育人”的实现路径和保障机制研究——以保山中医药高等专科学校为例

三全育人”是全程育人、全方位育人、全员育人的简称,是对立德树人目标的具体落实,也是整合思政资源的重要途径。基于此,文章主要从四个方面进行论述,并在阐述“三全育人”的重要价值、主要内容和基本特征的基础上,探析了“三全育人”的实现路径和保障机制。

我国西部地区专科学校中医学专业人才服务现状与发展趋势研究

目的分析毕业于保山中医药高等专科学校2013～2017届中医学专业的毕业生在基层医疗机构服务三年或五年所表现出的稳定性和流动性,详细探讨了流失原因,提出中医学专业人才"下得去、用得上、留得住"的体制政策建议。方法通过文献法、问卷调查法、访谈法及电话调查法对263名毕业生及所就业单位进行相关调查。运用SWOT统计分析方法对现况以及趋势进行分析。结果基层医疗机构对2013～2017届中医学专业毕业生的工作总体具有较高的满意度,达93.24%。但其中也有一些主要的制约因素,如"学历和职称偏低"及"技术培训和继续教育工作开展少",分别为91.89%,87.84%。体现了基层医疗机构对高专高职人才的迫切需求。毕业生就业主要集中于基层医疗机构,但基层医疗机构待遇收入普遍较低,且缺编比例大,离职率相对较高,导致缺乏高职高专人才。结论保山中医药高等专科学校在注重中医专业人才培养的同时应该更深入了解基层医疗机构人才需求,同时,也反映了目前我国西部基层医疗人才队伍的空缺和人才队伍择业之间的矛盾。中医药高等专科学校需进一步提高中医药人才培养质量、提高人才队伍的综合素质和理念,基层医疗单位应切实地谋求人才骨干待遇和福利,合理应用编制,解决科技人才成长障碍和提升策略,为我国卫生事业注入健康、稳健的基石。

2014—2018年保山市口腔和咽喉癌发病及死亡情况趋势分析

目的分析了解保山市2014—2018年口腔和咽喉癌的发病和死亡情况。方法从保山市肿瘤登记处选择符合标准的2014—2018年口腔和咽喉癌(除鼻咽癌)发病率与死亡率数据,计算年龄标准化发病率(ASIR)、年龄标准化死亡率(ASMR)和年估计百分比变化(EAPC)来描述保山市口腔和咽喉癌(除鼻咽癌)流行情况及其趋势。结果2014—2018年保山市肿瘤登记地区共收集新发口腔和咽喉癌病例243例,口腔癌死亡病例128例。粗发病率1.96/10万~2.99/10万,APC=10.50%;中国人口标化率(简称中标率)为1.66/10万~2.30/10万,APC=8.34%;世界人口标化率(简称世标率)为1.61/10万~2.17/10万,APC=8.10%,总体均呈上升趋势(t=3.98、5.56、5.51,P<0.05)。2014—2018年保山市口腔和咽喉癌(除鼻咽癌)粗死亡率0.70/10万~1.72/10万,APC=22.59%,中标率0.47/10万~1.31/10万,APC=24.30%,世标率0.53/10万~1.27/10万,APC=21.66%,总体变化趋势差异均无统计学意义(t=2.94、2.54、2.59,P>0.05)。结论2014—2018年保山市口腔癌和咽喉癌(除鼻咽癌)的发病率呈上升趋势,尤其是男性,应针对男性开展相应的健康教育,改变其生活习惯,以此来预防疾病的发生。

传统中医养生运动在中医药专科院校体育教育中的意义与实践

在高校教育中,体育教育是一项重要的内容。对于中医药专科院校而言,在体育教育中开展传统中医养生运动,有着 重要的意义和价值。对于学生强身益智、预防疾病、心理健康等都有着重要的作用,使学生终身受益的同时,还可提 升学生在今后工作中推动大众传统中医养生运动发展的能力,在全民健身工程中发挥自身的专业特点,做出更大的贡 献。基于此,在中医药专科院校体育教育中,积极推进传统中医养生运动的实践,可为学生成长与发展提供助力。

膝关节骨性关节炎中医药治疗概况

骨性关节炎（osteoarthritis，OA）是指由多种因素引起关节软骨纤维化、皲裂、溃疡、脱失而导致的关节疾病，其中尤以膝关节发病居多，现代医学认为可能与年龄、性别、职业、种族、体重、遗传及过量运动等因素有关，并从膝关节软骨结构、营养、理化性能与病理等角度以及机械和生物学等方面因素进行分析研究。膝OA是一种常见病、多发病，其发病率随年龄的增加而增高，骨关节炎对患者生活质量和社会公共卫生事业的影响不可忽视，

中医药治疗神经性耳鸣的临床研究现状及分析

神经性耳鸣的发病率逐年增高,并且病情缠绵难愈,严重影响了人们的日常生活和工作。本文对近年来中医药治疗神经性耳鸣的研究进行归纳分析,分别从中药治疗、中西药结合治疗、针灸治疗、针药结合治疗4个方面进行梳理,并对今后的研究进行展望。

保山市糖尿病患者中医体质与证型研究

目的:探讨保山市糖尿病患者常见体质类型和中医证型之间的相关性,为临床防治提供依据。方法:采用问卷调查的方式,对427例糖尿病患者进行中医证型和中医体质的调查。结果:保山市糖尿病患者的主要体质类型为:痰湿质、血瘀质、阴虚质。痰湿质发病后易患痰湿阻滞型,血瘀质易患气滞血瘀型,阴虚质易患气阴两虚型。结论:保山市糖尿病患者中主要体质类型与证型之间存在一定的相关性,表明可以对患者的体质进行干预,阻断病情变化倾向,达到提高临床疗效的目的。

保山地区中小学美育教育现状调查

美育具有陶冶情操,净化心灵,塑造道德,引导行为,增加知识,激发人的思考能力、创造力,实现人的全面发展的重要教育形式。但目前我国美育仍然是一个“短板”,仍然处于“发展中”的状态。要准确把握美育教学的实际情况,正确认识目前美育教学的发展态势,并加以改进,对于促进美育教学的顺利进行,将是非常重要的。本研究以美育的相关理论为依据,以保山地区中小学学生、教师、家长为对象,采用实地走访、问卷调查、访谈等方法,对其美育教育的现状进行了客观、真实的调查。利用SPSS进行回归分析,寻找出多项影响美育的关键属性,并创建了机器学习美育预测模型,具有重要理论和实践参考价值。