分层教学法在初中英语教学中的实施方案

分层教学是指根据学生学习基础以及学习效率等因素,以隐性分层的方式对学生开展教学活动,有针对性地对不同层级的学生进行教学指导,从而最大程度地帮助每名学生都能够学有所成、学有所获的教学方式。执行分层教学法可满足现阶段学生的发展需求,因材施教的教学方式不仅能够确保学生获得一定的专业知识,也能够凸显学生的个性水平,相比于传统授课方式,分层教学法更容易激发学生的学习兴趣,让学生消化所学到的知识。在初中英语教学中采用分层教学法,能够有效地提高学生的学习质量,培养学生对英语的兴趣,是极具研究价值的研究课题。

“双减”背景下优化初中数学作业设计的有效方法

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》要求,有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担.目前,初中数学学科作业设计面临创新性、实用性不足的挑战,不能有效培养学生的创新思维与实践能力.此外,“题海战术”依然盛行,作业缺乏针对性,加重学生负担,且不利于教师精准评估.作业设计一刀切模式也未考虑到学生的个体差异,挫伤部分学生的学习积极性.由此可见,“双减”政策下优化初中数学作业设计势在必行.