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积极实施新课改 塑造神华新品牌
1
作者
孙武科
《品牌》
2008年第9期77-77,共1页
随着教育事业的发展,走进新课程、实践新课程,全面实施"教师素质提升工程",成为教育的重中之重。神华中学勇立时代潮头,积极实施新课改。新课改,带给我们新理念、新方法、新尝试、新探索。新课程,呼唤教师要有新观念。提出了&...
随着教育事业的发展,走进新课程、实践新课程,全面实施"教师素质提升工程",成为教育的重中之重。神华中学勇立时代潮头,积极实施新课改。新课改,带给我们新理念、新方法、新尝试、新探索。新课程,呼唤教师要有新观念。提出了"三个转变"的口号。一是要"转变头脑"敢为先。二是要"解放双手"去开辟。
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关键词
走进新课程
新课改
素质提升
新观念
教师
新探索
新尝试
新理念
教育事业
新方法
原文传递
题名
积极实施新课改 塑造神华新品牌
1
作者
孙武科
机构
保德县神华希望中学
出处
《品牌》
2008年第9期77-77,共1页
文摘
随着教育事业的发展,走进新课程、实践新课程,全面实施"教师素质提升工程",成为教育的重中之重。神华中学勇立时代潮头,积极实施新课改。新课改,带给我们新理念、新方法、新尝试、新探索。新课程,呼唤教师要有新观念。提出了"三个转变"的口号。一是要"转变头脑"敢为先。二是要"解放双手"去开辟。
关键词
走进新课程
新课改
素质提升
新观念
教师
新探索
新尝试
新理念
教育事业
新方法
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
积极实施新课改 塑造神华新品牌
孙武科
《品牌》
2008
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