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关于小学语文口语交际教学的思考
1
作者
田江丽
《好日子》
2021年第31期196-196,共1页
作为小学语文教学中的主要构成,同时也是《小学语文课程标准》提出的明确要求,口语交际教学重视的是社会交际能力的培养。在实际教学过程中,教师要结合教学内容有效培养学生的口语交际能力,让学生在掌握语文知识的同时获得更全面的提升...
作为小学语文教学中的主要构成,同时也是《小学语文课程标准》提出的明确要求,口语交际教学重视的是社会交际能力的培养。在实际教学过程中,教师要结合教学内容有效培养学生的口语交际能力,让学生在掌握语文知识的同时获得更全面的提升。基于此,本文针对小学语文口语交际教学策略展开了简要分析。
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关键词
小学语文
口语交际
教学策略
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职称材料
题名
关于小学语文口语交际教学的思考
1
作者
田江丽
机构
保靖县碗米坡小学
出处
《好日子》
2021年第31期196-196,共1页
文摘
作为小学语文教学中的主要构成,同时也是《小学语文课程标准》提出的明确要求,口语交际教学重视的是社会交际能力的培养。在实际教学过程中,教师要结合教学内容有效培养学生的口语交际能力,让学生在掌握语文知识的同时获得更全面的提升。基于此,本文针对小学语文口语交际教学策略展开了简要分析。
关键词
小学语文
口语交际
教学策略
分类号
G0 [文化科学]
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作者
出处
发文年
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1
关于小学语文口语交际教学的思考
田江丽
《好日子》
2021
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