浅谈学习物理的三境界——有趣、乐趣、志趣

学习物理晦兴趣一般由浅入深，分为三个阶段：一是兴趣的产生阶段——有趣；二是兴趣的发展阶段——乐趣；三是兴趣的高潮阶段——志趣。由有趣开始，发展到乐趣，最后形成最高水平——志趣。

如何提高中学地理课堂的有效性

有效教学是新课程标准理念下倡导的一种教学理念,是指教师在遵循教学活动规律的前提下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果.本文主要是从课前准备、课堂教学、利用地图、课后反思四个方面浅谈一下如何提高地理课堂教学的有效性.

中学生语文作文批改的导向作用

作文批改是中学作文教学的重要环节,教师批改作文时写的批语对中学生的作文写作起着十分重要的导向作用。语文教师应积极地、巧妙地运用作文批改的这种导向作用,将学生的写作导向社会生活,导向现实应用,导向名篇佳作,促进中学生作文水平的进一步提高。

初中数学教学中培养学生批判性思维的实践研究

批判性思维是创新性思维的逻辑起点,批判性思维能力的欠缺将影响创造性思维能力的培养,因此培养批判性思维是初中数学教学的重要任务之一.教师需努力提高自己对于批判性思维的教育自觉与教育意识,在平时的教学实践中,摸索、寻找批判性思维与数学学科教学的结合点,使批判性思维成为数学教学常态。基于此,本文主要探究培养学生批判性思维的策略,仅供参考。

政治教学中激发学生爱国情怀的研究

在初中政治教育中渗透爱国主义教育,弘扬爱国主义主旋律,是培养学生正确价值观、人生观的主要渠道,也是引导学生健康成长的重要保证。教师要通过紧密联系实际、多措并举、理论联系实践等多种方式来进行爱国主义教育,激发初中生的爱国情怀,培养初中生的民族自信心和自豪感。

2015年中考课外文言文复习教案

教学目标：1.总结近几年文言文命题的规律。2.指导学生掌握文言文答题的方法与技巧。3.让学生了解封建社会使人无法生存的残酷现实,珍惜我们现在的幸福生活。教学重点：指导学生掌握文言文答题的方法与技巧。教学难点：读懂题意,掌握方法。

以四个落实为抓手,搞好初中文言文教学

搞好初中文言文教学，务必抓好如下四个落实：一，落实诵读，解决一个“熟”字；二，落实注释，解决一个“悟”字；三，落实积累，解决一个“厚”字；四，落实背景，解决一个“品”字。

注重多样化教学,提高体育教学质量

本文对初中体育多样化教学分析进行了探究,以期为其他初中体育教师教育教学提供一定的借鉴意义。素质教育背景下,体育学科教学的重要性越来越凸显出来,这就需要加强体育教学改革,提高体育教学的质量,使学生在体育学习与锻炼中能够提高自身的身体素质。

情景教学在初中语文课堂中运用的策略研究

为了实现学生的全面发展,激发学生创造力,教育部提出了教育新课改。教育新课改主要是建立起符合素质教育要求的基础课程体系, 课堂教学方式作为新课改的主要改革环节之一,成为了人们广泛关注的焦点。现代教学过程更为注重学生的学习兴趣和能力的培养,因此情景教学成为了课堂教学的主要开展方式。

世界优秀女子蹦床运动员比赛成绩构成特征的分析

同一个竞赛规则周期的比赛成绩可反映出某些周期性的特征和规律,这些特征和规律在同一个比赛周期内相对较为稳定。通过对2001-2004年间历次世界大赛前女子三名运动员的成绩进行统计分析,得出优秀女子运动员比赛成绩的某些特征。这些特征可以为女子蹦床的训练提供量化标准,明确训练中的,明确训练的方向,也可为比赛的预测提供参照标准。