发挥党支部政治核心作用 促进党政工作的有效开展

基层党组织发挥政治核心作用的重要任务,就是按照从严治党的要求,抓好党的思想建设、组织建设、作风建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,提高党的战斗力和凝聚力。

“闽宁协作”背景下高职院校学生党支部共建模式探索

基于“闽宁协作”的战略背景下,分析福建、宁夏高职院校基层党组织党建共建的可行性,提出“三结对三合作”的“3+3”党建共建工作模式。以福州职业技术学院与宁夏经济职业技术学院两所高职院校基层党支部为例,探索共建模式的具体实践和成效,以期为其他院校带来经验和启示。

高职院校学生教育管理制度的完善与创新

高职院校独特办学理念的实现需要相关制度系统的保障,一个周全有效的制度系统的构建需要遵循一定的原则,同时也要围绕现行办学理念。文章从高职学校学生教育管理的理念、高职学生的思想行为特点以及学生工作人员现状三个方面分析高职院校学生教育管理工作的现状,从而提出高职院校学生教育管理制度完善与创新的建议,以使各方面工作相辅相成、互相关联,共同为学生的发展成才服务。

论当代大学生的创新能力及其培养

当今时代 ,科学技术突飞猛进 ,社会对人才的评价标准已发生了深刻变化 ,它不仅要求要有渊博的知识 ,而且还必须具备创新精神和创新能力 ,所以 ,加强对当代大学生创新能力培养具有重要意义。创新能力是指在现实条件下或物质基础上通过内部的革新创造出满足时代要求的新事物或产生精神上创意的能力。加强对当代大学生创新能力的培养不仅要更新观念 ,狠抓教改 ,加强思想政治教育 ,而且要尊重大学生的个性发展 ,重视大学生的科研和实践活动。

结合高职院校特点,积极推进大学生创业教育

当前,高职院校存在创业教育重视程度不够、师资队伍素质有待进一步提高、课程设置尚不完善、实践活动欠缺、缺乏后续的创业指导等问题。高职院校应提高认识,提高投入,加强师资队伍建设,全面推进创业教育课程教学改革,加强后续指导。

中职校思政课程有效教学的问题及策略研究

思政课是落实立德树人根本任务,全面贯彻党的教育方针,培养学生职业道德素质与法治素养的关键课程。教师在深化教育改革的时代背景下,应创新课堂教学方法,扩大新时代中国特色社会主义思想的影响力和感染力。立足于新课程教育理念,以社会主义核心价值观为导向,针对中职校思政课重理论、轻实践的教学现状及存在的问题,提出了思政课有效教学的策略,以期通过教学内容、方法的转变与优化,重塑教育管理形态,为推动中职校思政课程供给侧改革,培养德才兼备适应新时代发展的技术技能人才提供有价值的参考建议。

“四个自信”视域下高职院校思想政治教育的实践路径探析

实践导向是习近平青年思政教育观的基本导向,是实现教育强国与立德树人目标的必由之路。本文先从思想政治教育的内容、时代需求、当前实践环节不足、学生自我发展需求等方面论证了开展思想政治实践路径研究的必要性,并结合暑期社会实践项目和历年的工作经历,在“四个自信”的理论指引下,从教育理念、措施保障、内容设计、手段更新、凝心聚力等方面对当下高职院校思想政治教育的实践路径进行探讨,以期提升思想政治教育实效。