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贺州长寿历史文化说略
被引量:
2
1
作者
胡庆生
孔庆芳
陈继任
《贺州学院学报》
2019年第4期22-29,共8页
历史上,世界长寿市贺州在长寿文化方面取得了不俗成就,在精神层面其对长寿的追求经历了先秦的羽化登仙、秦汉的蝉寿起死回生、唐宋的神养和清至民国的德养等特质各异的四个阶段的变迁。在追求长寿的民风导引下,个人、家庭、宗族、社会...
历史上,世界长寿市贺州在长寿文化方面取得了不俗成就,在精神层面其对长寿的追求经历了先秦的羽化登仙、秦汉的蝉寿起死回生、唐宋的神养和清至民国的德养等特质各异的四个阶段的变迁。在追求长寿的民风导引下,个人、家庭、宗族、社会和官方均以尊老孝亲为荣,并各尽所能采取系列措施尽量关怀老龄人口;民间养生术在预防、保健、疾病治疗和药物利用上亦经验独特。
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关键词
贺州
长寿
历史文化
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职称材料
创建校本资源库,服务教育教学
2
作者
钟其运
《中学教学参考》
2009年第6期63-64,共2页
校本教材资源的使用有利于教师把握教材、深化教材,使教师在课堂上能胸有成竹地进行授课,有效地完成教学任务,提高教学质量?为此我们必须做好教师自身的继续教育工作,提高教师开发校本资源的意识和能力,服务思想品德课教学。建立...
校本教材资源的使用有利于教师把握教材、深化教材,使教师在课堂上能胸有成竹地进行授课,有效地完成教学任务,提高教学质量?为此我们必须做好教师自身的继续教育工作,提高教师开发校本资源的意识和能力,服务思想品德课教学。建立校本资源库,组建专业网站,提高课堂教学质量,让思想品德课焕发出更强的生机和活力。
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关键词
校本资源
创建
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职称材料
如何实现后普九时期农村教育的新目标——让孩子们“读得好”
3
作者
黎熙柱
《广西教育》
2009年第8期12-13,共2页
随着“两基”目标的实现,国家对九年义务教育阶段的学生又进一步实施了“两免一补”的好政策,这一善举,惠及了千家万户,真是得民心、顺民意,从根本上解决了广大农村学龄少儿有书读——“读得起”的问题。那么,如何才能进一步实现...
随着“两基”目标的实现,国家对九年义务教育阶段的学生又进一步实施了“两免一补”的好政策,这一善举,惠及了千家万户,真是得民心、顺民意,从根本上解决了广大农村学龄少儿有书读——“读得起”的问题。那么,如何才能进一步实现“读得好”这个“后普九”时期新的更高的目标呢?笔者认为,努力办好寄宿学校,克服大班教学,是实现这一目标的有效途径。
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关键词
农村教育
孩子
义务教育阶段
“两基”
寄宿学校
大班教学
标的
学生
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职称材料
对历代《贺县志》所载宋代贺州长吏的补正
4
作者
陈继任
胡庆生
《广西地方志》
2018年第6期5-12,共8页
宋代职官制度复杂,州级长吏不仅因为级别不同而配备不同的职阶,而且分设遥领的武职长吏如防御使、团练使、刺史等和实任的文职长吏知州。在某州的级别确立之后,如果该州武职长吏品阶高配,则州的品阶会随武职长吏的品阶暂时提高。另外,...
宋代职官制度复杂,州级长吏不仅因为级别不同而配备不同的职阶,而且分设遥领的武职长吏如防御使、团练使、刺史等和实任的文职长吏知州。在某州的级别确立之后,如果该州武职长吏品阶高配,则州的品阶会随武职长吏的品阶暂时提高。另外,州级武职长吏中又有正任官和遥郡官的区别。贺州历代方志对宋代职官制度的复杂性缺乏认识,导致对宋代贺州长吏的记载错漏较多,今予补正。
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关键词
宋代
贺州长吏
补正
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题名
贺州长寿历史文化说略
被引量:
2
1
作者
胡庆生
孔庆芳
陈继任
机构
贺州市博物馆
贺州市图书馆
信都镇第二中学
出处
《贺州学院学报》
2019年第4期22-29,共8页
文摘
历史上,世界长寿市贺州在长寿文化方面取得了不俗成就,在精神层面其对长寿的追求经历了先秦的羽化登仙、秦汉的蝉寿起死回生、唐宋的神养和清至民国的德养等特质各异的四个阶段的变迁。在追求长寿的民风导引下,个人、家庭、宗族、社会和官方均以尊老孝亲为荣,并各尽所能采取系列措施尽量关怀老龄人口;民间养生术在预防、保健、疾病治疗和药物利用上亦经验独特。
关键词
贺州
长寿
历史文化
Keywords
Hezhou
longevity
the history and culture
brief introduction
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
创建校本资源库,服务教育教学
2
作者
钟其运
机构
广西贺州市
信都镇第二中学
出处
《中学教学参考》
2009年第6期63-64,共2页
文摘
校本教材资源的使用有利于教师把握教材、深化教材,使教师在课堂上能胸有成竹地进行授课,有效地完成教学任务,提高教学质量?为此我们必须做好教师自身的继续教育工作,提高教师开发校本资源的意识和能力,服务思想品德课教学。建立校本资源库,组建专业网站,提高课堂教学质量,让思想品德课焕发出更强的生机和活力。
关键词
校本资源
创建
共享
分类号
G621 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
如何实现后普九时期农村教育的新目标——让孩子们“读得好”
3
作者
黎熙柱
机构
贺州市八步区
信都镇第二中学
出处
《广西教育》
2009年第8期12-13,共2页
文摘
随着“两基”目标的实现,国家对九年义务教育阶段的学生又进一步实施了“两免一补”的好政策,这一善举,惠及了千家万户,真是得民心、顺民意,从根本上解决了广大农村学龄少儿有书读——“读得起”的问题。那么,如何才能进一步实现“读得好”这个“后普九”时期新的更高的目标呢?笔者认为,努力办好寄宿学校,克服大班教学,是实现这一目标的有效途径。
关键词
农村教育
孩子
义务教育阶段
“两基”
寄宿学校
大班教学
标的
学生
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对历代《贺县志》所载宋代贺州长吏的补正
4
作者
陈继任
胡庆生
机构
贺州市博物馆
信都镇第二中学
出处
《广西地方志》
2018年第6期5-12,共8页
文摘
宋代职官制度复杂,州级长吏不仅因为级别不同而配备不同的职阶,而且分设遥领的武职长吏如防御使、团练使、刺史等和实任的文职长吏知州。在某州的级别确立之后,如果该州武职长吏品阶高配,则州的品阶会随武职长吏的品阶暂时提高。另外,州级武职长吏中又有正任官和遥郡官的区别。贺州历代方志对宋代职官制度的复杂性缺乏认识,导致对宋代贺州长吏的记载错漏较多,今予补正。
关键词
宋代
贺州长吏
补正
分类号
K291 [历史地理—中国史]
K297 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
贺州长寿历史文化说略
胡庆生
孔庆芳
陈继任
《贺州学院学报》
2019
2
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职称材料
2
创建校本资源库,服务教育教学
钟其运
《中学教学参考》
2009
0
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职称材料
3
如何实现后普九时期农村教育的新目标——让孩子们“读得好”
黎熙柱
《广西教育》
2009
0
下载PDF
职称材料
4
对历代《贺县志》所载宋代贺州长吏的补正
陈继任
胡庆生
《广西地方志》
2018
0
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职称材料
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