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茶文化旅游开发初探——以信阳市茶文化旅游开发为例
被引量:
8
1
作者
沈克
《沧州师范学院学报》
2009年第1期125-126,130,共3页
在探析茶文化旅游定义的基础上,以信阳茶文化旅游开发为例,提出信阳茶文化旅游开发的意义和开发构想,以期为信阳市茶文化旅游开发与发展提供参考。
关键词
茶文化
旅游
信阳毛尖
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职称材料
关联理论在外语阅读教学中的应用研究
2
作者
阮蕊
《信阳农业高等专科学校学报》
2013年第1期159-160,共2页
关联理论认为,语言交际是一种明示-推理交际。本文结合关联理论和认知语境假设,总结出阅读理解的认知规律和特征,并论述了在英语教学中如何利用关联正确理解交际中的话语。
关键词
关联理论
语境效果
英语教学
认知环境
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职称材料
信阳文化旅游综合开发研究
3
作者
沈克
《湖北财经高等专科学校学报》
2010年第4期26-27,共2页
在分析、考察信阳市文化旅游资源的基础上,查阅文化旅游开发相关资料,提出信阳文化旅游综合开发设想。
关键词
文化旅游
茶文化
山水文化
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职称材料
隐喻与外语教学
4
作者
阮蕊
《信阳农业高等专科学校学报》
2012年第3期159-160,共2页
隐喻是语言的一种普遍现象,是语言与文化联系最紧密的部分,是词义转移最常见的手段之一。隐喻的这些研究成果对外语教学产生了很大的启示作用。本文探讨了隐喻在词汇教学和阅读教学中的应用.
关键词
隐喻
隐喻能力
外语教学
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职称材料
结构主义与外国语言教学方法摭谈
5
作者
龚华玲
《黑河学刊》
2013年第1期140-141,共2页
结构主义与语言学的研究经过多阶段的发展,研究成果可谓精彩纷呈,其全新的思维方式对外国语言教学的影响一直持续至今。结构主义语言学的价值主旨主要表现在两个方面,首先是对整体性的强调,其次是对语言共时性的侧重。因此,要对结构主...
结构主义与语言学的研究经过多阶段的发展,研究成果可谓精彩纷呈,其全新的思维方式对外国语言教学的影响一直持续至今。结构主义语言学的价值主旨主要表现在两个方面,首先是对整体性的强调,其次是对语言共时性的侧重。因此,要对结构主义视界下语言教学方法进行创新。导入听说教学,以英语听说法为切入点,在听说的基础上,加强学生基础能力的培养,同时,要构建一个科学的教学评价体系,为外语教学服务。
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关键词
结构主义
语言教学
方法论
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职称材料
外语篇章思维生成的宏观机制与语义分解
6
作者
龚华玲
《鸡西大学学报(综合版)》
2013年第5期120-121,共2页
英汉不同的思维模式导致了英汉两种语言在篇章构建模式上也存在较大的差异。试以词体—小句—章节—篇章—文本为讨论对象,分析两种语言在篇章构建上价值观念上的不同,这对于外语篇章与语义生成具有借鉴意义。外语篇章组合主要表现在词...
英汉不同的思维模式导致了英汉两种语言在篇章构建模式上也存在较大的差异。试以词体—小句—章节—篇章—文本为讨论对象,分析两种语言在篇章构建上价值观念上的不同,这对于外语篇章与语义生成具有借鉴意义。外语篇章组合主要表现在词体到小句、词体到文本、微观到宏观三重思维模式。因此,要在篇章语境中考察语言思维的生成机制,提升语义分解的多重路径。
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关键词
外语篇章
语义分解
宏观机制
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职称材料
高职院校英语有效教学的策略
被引量:
3
7
作者
李雪华
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2010年第5期107-109,共3页
高职院校英语教学要达到有效教学的目标,教师应以促进学生发展为中心,关注教学效果,注重教学内容的基础性、新颖性与针对性,形成师生课堂交往与互动的良好关系,促进学生形成多样化学习方式和自主学习能力。
关键词
高职院校
英语课程
有效教学
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职称材料
中学英语有效性教学策略探讨——新课程三维目标的融合与达成
被引量:
15
8
作者
李雪华
《厦门教育学院学报》
2008年第3期82-84,共3页
课堂教学必须从新课程的三维目标入手,提高教师课堂教学的有效性,这是提升中学英语教学质量的关键所在,应采取相应的教学策略:将知识和技能维度的目标立足于让学生学会;将过程和方法维度的目标立足于让学生会学;将情感、态度和价值观维...
课堂教学必须从新课程的三维目标入手,提高教师课堂教学的有效性,这是提升中学英语教学质量的关键所在,应采取相应的教学策略:将知识和技能维度的目标立足于让学生学会;将过程和方法维度的目标立足于让学生会学;将情感、态度和价值观维度的目标立足于让学生乐学;在教学中这三维目标彼此渗透、相互融合,统一到学生的发展之中。因此,只有实现了新课程三维目标的融合与达成,才能提高中学英语课堂教学的有效性,才能不断促进教学的改革和学生英语综合素质的提高,从而全面提升课堂教学的质量。
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关键词
中学
英语
有效性教学
三维目标
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职称材料
简评高尔斯华绥的《苹果树》
被引量:
2
9
作者
杨静
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2005年第5期155-156,共2页
高尔斯华绥的作品《苹果树》表现出一种浪漫化的现实主义倾向,刻画了性格具有两面性的主人公艾舍斯特:一方面利己任性,不负责任,自欺欺人和以己度人,热衷于为自己辩护;另一方面沉溺于自己所谓的“骑士精神”和“怜悯”之中。“骑士精神...
高尔斯华绥的作品《苹果树》表现出一种浪漫化的现实主义倾向,刻画了性格具有两面性的主人公艾舍斯特:一方面利己任性,不负责任,自欺欺人和以己度人,热衷于为自己辩护;另一方面沉溺于自己所谓的“骑士精神”和“怜悯”之中。“骑士精神”和“怜悯”只不过是他在弱者面前表现出的优越感,因而最终代之以对本阶级地位及生活方式的认同。作者企图用文学作品中的“美”来掩饰资本主义制度所产生的丑恶现象,“骑士精神”和“怜悯”是其对自己所处阶级的美化。
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关键词
《苹果树》
骑士精神
怜悯
浪漫
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职称材料
特种旅游的概念 功能及开发
被引量:
4
10
作者
余兵
沈克
《信阳农业高等专科学校学报》
2008年第2期58-59,共2页
特种旅游有别于观光旅游和度假旅游等常规旅游。特种旅游具有新奇性、自主性和风险性。开发特种旅游应因地制宜,注意控制风险。
关键词
特种旅游
特征
功能
开发
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职称材料
《德伯家的苔丝》悲剧成因探析
被引量:
1
11
作者
成汹涌
郭文琦
《信阳农业高等专科学校学报》
2011年第4期83-85,共3页
十九世纪英国杰出的批判现实主义作家托马斯.哈代的《德伯家的苔丝》描绘了一个纯洁女人的悲剧性毁灭。哈代在小说的副标题中称女主人公为"一个纯洁的女人",公开向维多利亚时代虚伪的社会道德挑战。《德伯家的苔丝》的悲剧性...
十九世纪英国杰出的批判现实主义作家托马斯.哈代的《德伯家的苔丝》描绘了一个纯洁女人的悲剧性毁灭。哈代在小说的副标题中称女主人公为"一个纯洁的女人",公开向维多利亚时代虚伪的社会道德挑战。《德伯家的苔丝》的悲剧性因素是深刻而又复杂的,无论从哪一个方面单独去论述都是片面的。本文试从苔丝女性悲剧的社会、性格及其必然性等方面进行探讨。
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关键词
苔丝
女性悲剧
反叛
新女权主义
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职称材料
主题公园赢利模式探析
被引量:
1
12
作者
余兵
沈克
《管理与财富》
2008年第10期101-101,共1页
通过评价和分析国内外主题公园的发展状况,探讨了主题公园的发展机制。作者认为独特的旅游文化是主题公园发展的核心和灵魂.对主题公园现有的单一的盈利模式提出了如何加以改进的建议。
关键词
主题公园
旅游文化
盈利模式
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职称材料
英语教学中学生口语能力的培养
被引量:
3
13
作者
张霞
《信阳农业高等专科学校学报》
2008年第3期155-156,共2页
词汇是言语交际的基础,掌握句型、句法及语法是提高语言艺术的重要途径,培养学生的口语能力,创设语言环境和勤于实践是关键.
关键词
词法
句法
语法
口语
交际能力
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职称材料
浅析隐喻中反映出的中西文化差异
被引量:
3
14
作者
李贵垓
《中国校外教育》
2011年第5期45-45,共1页
本文以"爱情隐喻"和"死亡隐喻"为例,探讨了隐喻作为一种认知方式的普遍性以及从隐喻中反映出的中西文化差异,旨在使教师们重视英语语言教学中的隐喻教学。
关键词
隐喻
文化差异
语言教学
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职称材料
大学英语教学中学生自主学习能力的培养
被引量:
3
15
作者
李玮
《信阳农业高等专科学校学报》
2011年第2期159-160,共2页
自主学习是近年来大学英语教学中的热门话题。本文以自主学习理论为依据,分析了大学英语教学中培养学生自主学习能力的必要性,并结合教学实践探讨了在大学英语教学过程中如何培养学生自主学习能力的问题。
关键词
自主学习
大学英语教学
培养
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职称材料
高职英语课堂教学多模态话语研究
被引量:
3
16
作者
李玮
《景德镇高专学报》
2013年第2期71-72,75,共3页
本文以多模态话语分析理论为依据,对高职英语课堂教学的现状以及多模态化教学在高职英语课堂教学中的可行性进行了分析,并结合教学实践探讨了在高职英语教学中如何进行多模态化教学。
关键词
多模态化
高职英语
课堂教学
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职称材料
美国俚语的文体特征
被引量:
3
17
作者
李玮
《信阳农业高等专科学校学报》
2007年第1期157-158,共2页
美国俚语具有新颖时尚、亲密友好和生动形象等特征。
关键词
俚语
文体特征
新颖时尚
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职称材料
“焦作模式”和“栾川模式”对我国旅游业发展的启示
被引量:
2
18
作者
余兵
《信阳农业高等专科学校学报》
2007年第3期60-61,共2页
政府支持,科学规划,因地制宜,大胆创新是"焦作模式"和"栾川模式"得以成功的经验。应通过完善旅游市场秩序,改革促销方式,推行"绿色营销",提高人员素质等途径发展我国的旅游业。
关键词
焦作模式
栾川模式
旅游业
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职称材料
英语隐喻的理解
被引量:
2
19
作者
李玮
《信阳农业高等专科学校学报》
2013年第1期95-97,共3页
隐喻是英语中常见的一种语言现象,它对提高英语理解能力起着重要作用。本文试图从隐喻性词汇的构成、隐喻的功能以及隐喻的理解三个方面来分析英语中的隐喻现象。
关键词
隐喻
词汇
隐喻的理解
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职称材料
狄更生诗歌的“死亡主题”
20
作者
宛磊
胡天赋
《南阳师范学院学报》
CAS
2005年第8期84-85,共2页
死亡主题是狄更生诗歌的主旋律,文章分析了狄更生“死亡主题”诗歌意义,并从她儿时的“死亡”经历及加尔文教派的家庭的影响,分析她创作这些诗歌的原因。
关键词
爱弥丽·狄更生
“死亡主题”
诗歌
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职称材料
题名
茶文化旅游开发初探——以信阳市茶文化旅游开发为例
被引量:
8
1
作者
沈克
机构
信阳农业高等专科学校外语系
出处
《沧州师范学院学报》
2009年第1期125-126,130,共3页
文摘
在探析茶文化旅游定义的基础上,以信阳茶文化旅游开发为例,提出信阳茶文化旅游开发的意义和开发构想,以期为信阳市茶文化旅游开发与发展提供参考。
关键词
茶文化
旅游
信阳毛尖
Keywords
tea culture
tourism
Xinyang
Maojian
分类号
F590.3 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
关联理论在外语阅读教学中的应用研究
2
作者
阮蕊
机构
信阳农业高等专科学校外语系
出处
《信阳农业高等专科学校学报》
2013年第1期159-160,共2页
文摘
关联理论认为,语言交际是一种明示-推理交际。本文结合关联理论和认知语境假设,总结出阅读理解的认知规律和特征,并论述了在英语教学中如何利用关联正确理解交际中的话语。
关键词
关联理论
语境效果
英语教学
认知环境
Keywords
relevance theory
contextual effects
English teaching
cognitive environment
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
信阳文化旅游综合开发研究
3
作者
沈克
机构
信阳农业高等专科学校外语系
出处
《湖北财经高等专科学校学报》
2010年第4期26-27,共2页
文摘
在分析、考察信阳市文化旅游资源的基础上,查阅文化旅游开发相关资料,提出信阳文化旅游综合开发设想。
关键词
文化旅游
茶文化
山水文化
Keywords
cultural tourismt
ea culturel
andscape cultural
分类号
F592.7 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
隐喻与外语教学
4
作者
阮蕊
机构
信阳农业高等专科学校外语系
出处
《信阳农业高等专科学校学报》
2012年第3期159-160,共2页
文摘
隐喻是语言的一种普遍现象,是语言与文化联系最紧密的部分,是词义转移最常见的手段之一。隐喻的这些研究成果对外语教学产生了很大的启示作用。本文探讨了隐喻在词汇教学和阅读教学中的应用.
关键词
隐喻
隐喻能力
外语教学
Keywords
metaphor
metaphor competence
foreign language teaching
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
结构主义与外国语言教学方法摭谈
5
作者
龚华玲
机构
信阳农业高等专科学校外语系
出处
《黑河学刊》
2013年第1期140-141,共2页
文摘
结构主义与语言学的研究经过多阶段的发展,研究成果可谓精彩纷呈,其全新的思维方式对外国语言教学的影响一直持续至今。结构主义语言学的价值主旨主要表现在两个方面,首先是对整体性的强调,其次是对语言共时性的侧重。因此,要对结构主义视界下语言教学方法进行创新。导入听说教学,以英语听说法为切入点,在听说的基础上,加强学生基础能力的培养,同时,要构建一个科学的教学评价体系,为外语教学服务。
关键词
结构主义
语言教学
方法论
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
外语篇章思维生成的宏观机制与语义分解
6
作者
龚华玲
机构
信阳农业高等专科学校外语系
出处
《鸡西大学学报(综合版)》
2013年第5期120-121,共2页
文摘
英汉不同的思维模式导致了英汉两种语言在篇章构建模式上也存在较大的差异。试以词体—小句—章节—篇章—文本为讨论对象,分析两种语言在篇章构建上价值观念上的不同,这对于外语篇章与语义生成具有借鉴意义。外语篇章组合主要表现在词体到小句、词体到文本、微观到宏观三重思维模式。因此,要在篇章语境中考察语言思维的生成机制,提升语义分解的多重路径。
关键词
外语篇章
语义分解
宏观机制
Keywords
discourse
semantic decomposition
macroscopical mechanism
分类号
H006 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
高职院校英语有效教学的策略
被引量:
3
7
作者
李雪华
机构
信阳农业高等专科学校外语系
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2010年第5期107-109,共3页
文摘
高职院校英语教学要达到有效教学的目标,教师应以促进学生发展为中心,关注教学效果,注重教学内容的基础性、新颖性与针对性,形成师生课堂交往与互动的良好关系,促进学生形成多样化学习方式和自主学习能力。
关键词
高职院校
英语课程
有效教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
中学英语有效性教学策略探讨——新课程三维目标的融合与达成
被引量:
15
8
作者
李雪华
机构
信阳农业高等专科学校外语系
出处
《厦门教育学院学报》
2008年第3期82-84,共3页
文摘
课堂教学必须从新课程的三维目标入手,提高教师课堂教学的有效性,这是提升中学英语教学质量的关键所在,应采取相应的教学策略:将知识和技能维度的目标立足于让学生学会;将过程和方法维度的目标立足于让学生会学;将情感、态度和价值观维度的目标立足于让学生乐学;在教学中这三维目标彼此渗透、相互融合,统一到学生的发展之中。因此,只有实现了新课程三维目标的融合与达成,才能提高中学英语课堂教学的有效性,才能不断促进教学的改革和学生英语综合素质的提高,从而全面提升课堂教学的质量。
关键词
中学
英语
有效性教学
三维目标
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
简评高尔斯华绥的《苹果树》
被引量:
2
9
作者
杨静
机构
信阳农业高等专科学校外语系
出处
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2005年第5期155-156,共2页
文摘
高尔斯华绥的作品《苹果树》表现出一种浪漫化的现实主义倾向,刻画了性格具有两面性的主人公艾舍斯特:一方面利己任性,不负责任,自欺欺人和以己度人,热衷于为自己辩护;另一方面沉溺于自己所谓的“骑士精神”和“怜悯”之中。“骑士精神”和“怜悯”只不过是他在弱者面前表现出的优越感,因而最终代之以对本阶级地位及生活方式的认同。作者企图用文学作品中的“美”来掩饰资本主义制度所产生的丑恶现象,“骑士精神”和“怜悯”是其对自己所处阶级的美化。
关键词
《苹果树》
骑士精神
怜悯
浪漫
分类号
I106.4 [文学—世界文学]
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职称材料
题名
特种旅游的概念 功能及开发
被引量:
4
10
作者
余兵
沈克
机构
信阳农业高等专科学校外语系
出处
《信阳农业高等专科学校学报》
2008年第2期58-59,共2页
文摘
特种旅游有别于观光旅游和度假旅游等常规旅游。特种旅游具有新奇性、自主性和风险性。开发特种旅游应因地制宜,注意控制风险。
关键词
特种旅游
特征
功能
开发
Keywords
special tour
characteristic
function
develop
分类号
F590.7 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
《德伯家的苔丝》悲剧成因探析
被引量:
1
11
作者
成汹涌
郭文琦
机构
信阳农业高等专科学校外语系
中共河南省委办公厅
出处
《信阳农业高等专科学校学报》
2011年第4期83-85,共3页
文摘
十九世纪英国杰出的批判现实主义作家托马斯.哈代的《德伯家的苔丝》描绘了一个纯洁女人的悲剧性毁灭。哈代在小说的副标题中称女主人公为"一个纯洁的女人",公开向维多利亚时代虚伪的社会道德挑战。《德伯家的苔丝》的悲剧性因素是深刻而又复杂的,无论从哪一个方面单独去论述都是片面的。本文试从苔丝女性悲剧的社会、性格及其必然性等方面进行探讨。
关键词
苔丝
女性悲剧
反叛
新女权主义
Keywords
Tess
female tragedy
rebel
new feminism
分类号
I106.4 [文学—世界文学]
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职称材料
题名
主题公园赢利模式探析
被引量:
1
12
作者
余兵
沈克
机构
信阳农业高等专科学校外语系
出处
《管理与财富》
2008年第10期101-101,共1页
文摘
通过评价和分析国内外主题公园的发展状况,探讨了主题公园的发展机制。作者认为独特的旅游文化是主题公园发展的核心和灵魂.对主题公园现有的单一的盈利模式提出了如何加以改进的建议。
关键词
主题公园
旅游文化
盈利模式
分类号
F592.3 [经济管理—旅游管理]
TS218 [轻工技术与工程—粮食、油脂及植物蛋白工程]
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职称材料
题名
英语教学中学生口语能力的培养
被引量:
3
13
作者
张霞
机构
信阳农业高等专科学校外语系
出处
《信阳农业高等专科学校学报》
2008年第3期155-156,共2页
文摘
词汇是言语交际的基础,掌握句型、句法及语法是提高语言艺术的重要途径,培养学生的口语能力,创设语言环境和勤于实践是关键.
关键词
词法
句法
语法
口语
交际能力
Keywords
morphology
snytax
gammer
oral English
communicative ability
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
浅析隐喻中反映出的中西文化差异
被引量:
3
14
作者
李贵垓
机构
河南
信阳农业高等专科学校外语系
出处
《中国校外教育》
2011年第5期45-45,共1页
文摘
本文以"爱情隐喻"和"死亡隐喻"为例,探讨了隐喻作为一种认知方式的普遍性以及从隐喻中反映出的中西文化差异,旨在使教师们重视英语语言教学中的隐喻教学。
关键词
隐喻
文化差异
语言教学
分类号
H05 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
大学英语教学中学生自主学习能力的培养
被引量:
3
15
作者
李玮
机构
信阳农业高等专科学校外语系
出处
《信阳农业高等专科学校学报》
2011年第2期159-160,共2页
文摘
自主学习是近年来大学英语教学中的热门话题。本文以自主学习理论为依据,分析了大学英语教学中培养学生自主学习能力的必要性,并结合教学实践探讨了在大学英语教学过程中如何培养学生自主学习能力的问题。
关键词
自主学习
大学英语教学
培养
Keywords
autonomous learning
college English teaching
cultivate
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
高职英语课堂教学多模态话语研究
被引量:
3
16
作者
李玮
机构
信阳农业高等专科学校外语系
出处
《景德镇高专学报》
2013年第2期71-72,75,共3页
基金
河南省教育厅人文社会科学研究项目研究成果之一(项目编号:2012-QN-433)
文摘
本文以多模态话语分析理论为依据,对高职英语课堂教学的现状以及多模态化教学在高职英语课堂教学中的可行性进行了分析,并结合教学实践探讨了在高职英语教学中如何进行多模态化教学。
关键词
多模态化
高职英语
课堂教学
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
美国俚语的文体特征
被引量:
3
17
作者
李玮
机构
信阳农业高等专科学校外语系
出处
《信阳农业高等专科学校学报》
2007年第1期157-158,共2页
文摘
美国俚语具有新颖时尚、亲密友好和生动形象等特征。
关键词
俚语
文体特征
新颖时尚
Keywords
slang
stylistics features
novel
分类号
H313.3 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
“焦作模式”和“栾川模式”对我国旅游业发展的启示
被引量:
2
18
作者
余兵
机构
信阳农业高等专科学校外语系
出处
《信阳农业高等专科学校学报》
2007年第3期60-61,共2页
文摘
政府支持,科学规划,因地制宜,大胆创新是"焦作模式"和"栾川模式"得以成功的经验。应通过完善旅游市场秩序,改革促销方式,推行"绿色营销",提高人员素质等途径发展我国的旅游业。
关键词
焦作模式
栾川模式
旅游业
Keywords
Jiaozuo model
Luanchuan model
tourism
分类号
B502.233 [哲学宗教—外国哲学]
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职称材料
题名
英语隐喻的理解
被引量:
2
19
作者
李玮
机构
信阳农业高等专科学校外语系
出处
《信阳农业高等专科学校学报》
2013年第1期95-97,共3页
文摘
隐喻是英语中常见的一种语言现象,它对提高英语理解能力起着重要作用。本文试图从隐喻性词汇的构成、隐喻的功能以及隐喻的理解三个方面来分析英语中的隐喻现象。
关键词
隐喻
词汇
隐喻的理解
Keywords
metaphor
vocabulary
comprehension of metaphor
分类号
H03 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
狄更生诗歌的“死亡主题”
20
作者
宛磊
胡天赋
机构
信阳农业高等专科学校外语系
南阳师范学院
外
国语学院
出处
《南阳师范学院学报》
CAS
2005年第8期84-85,共2页
文摘
死亡主题是狄更生诗歌的主旋律,文章分析了狄更生“死亡主题”诗歌意义,并从她儿时的“死亡”经历及加尔文教派的家庭的影响,分析她创作这些诗歌的原因。
关键词
爱弥丽·狄更生
“死亡主题”
诗歌
Keywords
Emily Dickinson
death-themd
poems
分类号
I106.2 [文学—世界文学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
茶文化旅游开发初探——以信阳市茶文化旅游开发为例
沈克
《沧州师范学院学报》
2009
8
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职称材料
2
关联理论在外语阅读教学中的应用研究
阮蕊
《信阳农业高等专科学校学报》
2013
0
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职称材料
3
信阳文化旅游综合开发研究
沈克
《湖北财经高等专科学校学报》
2010
0
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职称材料
4
隐喻与外语教学
阮蕊
《信阳农业高等专科学校学报》
2012
0
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职称材料
5
结构主义与外国语言教学方法摭谈
龚华玲
《黑河学刊》
2013
0
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职称材料
6
外语篇章思维生成的宏观机制与语义分解
龚华玲
《鸡西大学学报(综合版)》
2013
0
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职称材料
7
高职院校英语有效教学的策略
李雪华
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2010
3
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职称材料
8
中学英语有效性教学策略探讨——新课程三维目标的融合与达成
李雪华
《厦门教育学院学报》
2008
15
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职称材料
9
简评高尔斯华绥的《苹果树》
杨静
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2005
2
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职称材料
10
特种旅游的概念 功能及开发
余兵
沈克
《信阳农业高等专科学校学报》
2008
4
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职称材料
11
《德伯家的苔丝》悲剧成因探析
成汹涌
郭文琦
《信阳农业高等专科学校学报》
2011
1
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职称材料
12
主题公园赢利模式探析
余兵
沈克
《管理与财富》
2008
1
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职称材料
13
英语教学中学生口语能力的培养
张霞
《信阳农业高等专科学校学报》
2008
3
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职称材料
14
浅析隐喻中反映出的中西文化差异
李贵垓
《中国校外教育》
2011
3
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职称材料
15
大学英语教学中学生自主学习能力的培养
李玮
《信阳农业高等专科学校学报》
2011
3
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职称材料
16
高职英语课堂教学多模态话语研究
李玮
《景德镇高专学报》
2013
3
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职称材料
17
美国俚语的文体特征
李玮
《信阳农业高等专科学校学报》
2007
3
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职称材料
18
“焦作模式”和“栾川模式”对我国旅游业发展的启示
余兵
《信阳农业高等专科学校学报》
2007
2
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职称材料
19
英语隐喻的理解
李玮
《信阳农业高等专科学校学报》
2013
2
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职称材料
20
狄更生诗歌的“死亡主题”
宛磊
胡天赋
《南阳师范学院学报》
CAS
2005
0
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