数字赋能河南省乡村体育振兴

数字赋能乡村体育振兴符合乡村振兴战略和健康中国建设的要求,有助于推进乡村振兴和提高乡村居民的健康水平,但是在具体实践中还面临基础设施不完善、技术推广不合理、资金投入不足等现实困境。为了解决这些问题,需要政府、企业等共同努力,从加强基础设施建设、培养人才、加大资金投入力度等方面入手,以推动乡村体育事业的全面发展。文章探讨了数字赋能河南省乡村体育振兴的理论逻辑与现实困境,并提出了相应的解决策略,希望为数字赋能河南省乡村体育振兴提供参考。

新时代乡村体育振兴发展的意义、困境及对策分析

全面推进乡村振兴是新时代建设农业强国的重要任务。随着乡村振兴发展进程逐步加快,乡村体育已成为全面推进乡村振兴和实现强国战略的重要阵地。近几年,体育助力乡村经济社会发展成效显著,乡村经济转型升级对体育发展提出更高的要求。本文采用文献研究法、逻辑分析法,针对新时代乡村体育振兴发展的重要意义、困境以及策略进行深入分析。研究发现,乡村体育振兴对促进人体健康和经济发展等方面具有重要意义,基于政策顶层设计针对性较弱、特色化建设不足、体育认知水平不高等现实困境,提出解决对策:加强乡村体育战略性规划,健全乡村体育发展体系;多举措培育特色乡村体育产业,增强乡村体育产业与体育文化发展动力;强化体育知识和技能培训,多渠道开发体育就业岗位,加强体育人才培养。

体能训练在高校体育教学中的应用研究

随着教育改革的不断深入和全民健身理念的广泛传播,高校体育教学开始重视学生的全面发展。体能训练作为增强学生体质、提高运动技能、培养良好运动习惯的重要手段,在体育教学中的应用愈发受到关注。文章探讨了体能训练在高校体育教学中的应用价值及具体的应用策略,以期为高校体育教学提供参考。

高校体育场馆对外开放的运营模式分析与探究

在我国市场经济持续快速发展的影响和带动下,我国居民生活水平以及生活质量得到显著提升,同时绿色健康问题逐渐受到社会各界的关注和重视,进而对健身场馆提出了更为严苛的要求和标准,我国学校体育场馆针对自身运营模式也做出了必要的调整和科学创新。基于此,本文就优化高校体育馆运营管理的重要性以及高校体育馆对外开放运用模式中存在的不足进行简要分析,并针对完善高校体育场馆对外开放的运营模式的策略开展深入探讨,以供参考。

数字体育信息化服务平台运行机制及实施策略

随着信息化程度的不断加深,数字技术的应用为社会经济水平的发展和公共服务质量的提升起到了一定的促进作用,数字体育信息化服务平台正是基于此背景下产生的。研究表明,信息技术的更新不仅能够有效提升新时代社会公共服务的效率,还能促使传统体育服务业向智能化、绿色化方向转型升级。本文运用文献法、逻辑分析法等研究方法,从数字体育信息化服务平台运行机制层面进行解析,对服务平台的实施策略展开分析,以期能够使现有的体育信息化服务平台获得高质量发展,从而满足人民群众不断增长的体育运动需求。

以人为本的教育理念在高校体育教学中的应用实践——评《新时代高校体育教学理论解析与模式创新研究》

随着人本主义受重视程度的不断提升,以人为本这一全新发展理念迅速普及,并被广泛应用于各行业领域。以人为本理念的产生与发展历程,可在某种程度上展现人类社会持续变迁与发展实况,从而为人们进一步推动社会主义的现代化发展奠定理论基础。基于此大环境,国家教育管理部门严格遵循人本主义原则,提出并全面推行以人为本的现代化教育理念,强调教育者应通过该理念指引有效增强学生学习兴趣,促使学生能自主参与相关教育教学活动。体育教学作为高校培养复合型人才的必要基础课程,理应将以人为本教育理念贯彻落实于具体教学环节。对此,本文将结合朱明江编著的《新时代高校体育教学理论解析与模式创新研究》,充分掌握以人为本教育理念本质内涵前提下,深究如何有力推动以人为本教育理念在高校体育教学中的创新应用与实践运行,以便高效加强高校体育教学最终效果。

论终身体育下家庭体育与学校体育的和谐发展

随着时代的进步,人们的生活水平越来越高,经济压力也日益增大,更多人开始关注自己的身体健康问题。当然,保持良好的身体,需要坚持运动,不可松懈,既要督促学生积极参与学校体育运动,又要家长督促学生在课外养成体育锻炼的良好习惯,形成家庭与学校的合力培养,不断增强学生的终身体育意识。因此,该文通过介绍终身体育背景下和谐发展的内涵,分析家庭体育与学校体育相融合的作用,最后讨论终身体育下家庭与学校体育的和谐发展策略,以供相关人员借鉴。

新时代高校公共体育课程思政探究

高校的根本任务是立德树人,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,是党和国家在新形势下对高等院校的基本要求。将思政与公共体育课程有机融合,充分发挥体育育人的特殊功能和优势,引导学生树立“健康第一”的锻炼理念,促使学生终身践行社会主义核心价值观,高校责无旁贷。为把学生培养成为志存高远、奋勇争先、有家国情怀的社会主义的建设者和可靠接班人,从高校公共体育课程思政的有利因素、发展现状及存在问题入手,分析和探讨体育公共课程思政改革,以增强高校体育育人成效。

高校开展休闲体育的必要性及实施举措

社会的高速发展不仅带动了技术革新、产业革新同时更推动了教育理念的革新发展,休闲体育就是现代化教育体制改革的一大特色,而且休闲体育也同样具有鲜明的时代特征,是高校体育教学创新发展的重要举措。以健康为教学宗旨的休闲体育,受到了学生、老师和家长的高度关注,其重视学生身心健康,关注学生发展的核心思想,对学生综合素养的形成有着一定的推动作用,符合当今社会教育发展需求。基于此本文就针对高校开展休闲体育的必要性和具体措施进行分析。

我国青少年体育俱乐部发展与治理研究

“少年强则中国强,体育强则中国强”是我国建设社会主义体育强国指导思想。青少年作为我国命运共同体,其综合素质与体育健康培养质量直接影响着社综合国力。近年来,世界各国十分关注青少年体育素质,注重以青少年体育俱乐部运行模式,拓宽青少年体育思维,改善青少年体育素质,为其养成良好的体育习惯、具备坚韧进取、迎难而上的体育精神构建发展平台。就我国青少年体育文化建设而言,为加快体育强国进程,《“十四五”体育发展规划》中明确提出,将青少年作为我国强国战略主体,大力发展体育项目,创新强少年体育培养形式,有效创新俱乐部体育建设模式,发挥俱乐部、家庭、学校三位一体协同就监督作用,切实提高青少年体育俱乐部发展与治理效果。而我国青少年体育俱乐部是一项非营利性质的体育培养组织,在国家政府支持下,借助体育彩票公益金,为全国各地青少年开展体育活动创建俱乐部模式,以此丰富日常体育运动形式,增强青少年体育素质。2000年,为加快体育文化建设与发展,我国创建了第一批青少年体育俱乐部。从体育俱乐部创建以来,我国青少年体育文化建设与管理重视程度加深,青少年数量逐年上升,以青少年身心发展规律为出发点,完善并建立俱乐部实质发展内容,深度融合系统管理机制,全方面促进社会发展,为持续推动青少年体育素质、培养青少年体育精神奠定基础。随着全民健身水平到达新高度,以青少年为主体青少年体育发展进入新阶段。体育文化建设初步取得效果,培养强少年体育素质,推动青少年德智体美劳融合发展进入全新模式。但在持续和发展建设过程中,受到经济、政治、教育、文化、环境等因素限制,我国青少年体育俱乐部发展问题越来越明显,体育锻炼理念出现偏离现象。近年来,我国进入信息化时代,信息技术与德智体美劳等各个方面交叉联系,线上线下逐渐融合。但在实际发展过程中“互联网+”与“物联网+”与青少年体育俱乐部发展融合力度较低,体育创新机制有待提升,青少年体育俱乐部发展缺少科学训练体系,这在一定程度上成为体育文化建设,青少年体育精神培养重要阻碍因素。由此,我国青少年体育俱乐部发展与治理研究等问题迫切需要得到解决。基于此,本文就我国青少年体育俱乐部发展建设目的、相关治理研究方式、主要探索结果以及最终得出的有效结论进行简要分析,为提出青少年俱乐部治理方法,找到改善策略,真正增强青少年体育素质提供理论基础。

农林类高校休闲体育专业课程设置研究——以信阳农林学院为例

伴随经济社会的快速发展,休闲运动已经逐渐成为人们生活的一个重要组成部分。休闲体育以人与自然的融合为目标,提倡在健身、娱乐、休闲中回归自然,以实现健身与悦心的科学结合,体现了体育运动对广大群众的服务性宗旨。农林类高校开设休闲体育专业,可以依托本校优势专业,结合休闲体育课程特点,整合资源、相辅相成。农林类高校休闲体育专业课程设置,可以走出一条“因校制宜”、“与时俱进”的创新之路。

羽毛球初学者运动损伤及预防分析

羽毛球运动是一项群众基础很深的休闲体育运动,群众参与度非常高.但运动损伤给羽毛球初学者带来极大的困扰,影响他们的参与积极性和锻炼效果.检索近几年羽毛球运动损伤及预防方面的论文,归纳总结此类论文中关于羽毛球运动损伤的部位和损伤原因以及预防运动损伤措施等内容,结合对羽毛球运动初学者和专家进行访谈和问卷调查分析.旨在发现有关羽毛球初学者运动损伤的特点和规律,力图找到损伤原因,指出预防措施,为广大羽毛球初学者提供参考.

数字化背景下大别山革命老区体育旅游发展现状与优化路径研究

数字技术的产生与不断发展在很大程度上改变了人们的生活方式,对社会中的各个行业与领域都产生了较为深远的影响。如今,数字技术已经逐渐融入实体经济发展中,有效推进了实体经济发展模式的转变,也在很大程度上促进了实体经济的快速发展。大别山革命老区是全国五大革命老区之一,有着非常深厚的红色文化底蕴与丰富的体育旅游资源,在发展体育旅游业方面有着显著的优势与较大的潜力。该文使用了文献资料、逻辑分析等研究方法,基于数字化背景下,首先对大别山革命老区体育旅游发展的基本态势、存在的突出问题进行剖析,然后结合大别山革命老区旅游环境与红色文化探索出以数字技术为支撑的大别山体育旅游发展优化路径,旨在进一步促进大别山革命老区体育旅游的科学、高效、健康与持续发展。

智慧课堂在高校体育双语教学中的应用研究

进入5G信息时代,人类的生产生活更趋于智能化。智慧课堂教学模式应时而生,有别于传统课堂,智慧课堂借助现代信息技术,构建新型动态课堂,让学生有意识地成为学习的主人,营造师生互动氛围,促进学生个性化发展。该文运用文献资料法和逻辑分析法将智慧课堂和体育双语教学相融合,契合当前“互联网+教育”大环境,符合国家双语教学潮流,可以有效地推进中外体育文化交流,更好地培养体育高水平国际化人才,丰富体育双语教学的形式,提高体育双语教学的效率和教学质量,对体育课堂智慧化发展和体育教学模式的创新具有重要意义。

以网络教学平台为载体的大学网球教学探讨——以超星学习通为例

这些年来,随着网络技术的高速发展,主要针对以超星学习通之类的网络教学平台为载体的大学网球教学进行浅要探索与讨论。首先,对以超星学习通之类的网络教学平台为载体的高校网球教学可行性进行分析。在此基础上重点论述以超星学习通为载体的高校网球教学策略。提出的教学策略为:以超星学习通为载体于课前提前发布教学视频;以超星学习通为载体组织引导学生交流讨论;以超星学习通为载体指导学生进行课后练习。