引导式教育理念对脑瘫儿童康复护理效果的影响

目的探讨引导式教育理念对改善脑瘫儿童康复护理效果的影响。方法将2013-12—2014-12间收治的74例脑瘫患儿按随机数字表法分为2组,各37例。对照组患儿接受常规康复护理。观察组同时应用引导式教育理念。统计2组患儿治疗前后粗大运动功能测试量表(Gross Motor Function Measure,GMFM)各能区功能评分和Gesell发育评分。观察2组护理效果。结果观察组患儿GMFM评分A-E区得分及Gesell发育评分均优于对照组,2组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论引导式教育理念的应用对改善脑瘫儿童康复护理效果有积极影响,有利于促进患儿运动功能良好康复,提高治疗有效率。

康复疗法与丙戊酸钠联合治疗对癫痫患儿疗效及其认知功能的影响

目的:分析康复疗法联合丙戊酸钠在癫痫患儿治疗中的应用效果。方法:选取信阳市中心医院2023年1月至12月收治的癫痫患儿80例,采用抽签法分为对照组和观察组,各40例。对照组予以丙戊酸钠治疗,观察组在此基础用联用康复疗法,对比两组治疗3周后的癫痫发作情况、认知功能、血清学指标以及脑电图变化情况。结果:与对照组相比,观察组每月癫痫发作次数更少,每次发作时间更短(P<0.05)。观察组认知功能评分高于对照组(P<0.05)。观察组NSE低于对照组,5-HT、DA高于对照组(P<0.05)。观察组α频率低于对照组,θ、δ数量多于对照组(P<0.05)。结论:丙戊酸钠治疗基础上联合康复疗法的效果显著,更有助于控制患儿病情,减少癫痫发作,可改善脑部放电信号和患儿认知功能。

重复经颅磁刺激对精神发育迟缓癫痫儿童疗效及运动功能的影响

目的 探讨精神发育迟缓癫痫儿童联合应用重复经颅磁刺激的临床疗效及对运动功能的影响。方法 选取2021年04月-2024年04月收治的86例精神发育迟缓癫痫儿童为研究对象,随机纳入视听觉统合康复训练干预的对照组(43例)和重复经颅磁刺激干预的研究组(43例)。比较两组疗效,分析两组干预前后患儿癫痫发作情况、智力水平、精细及粗大运动功能。结果 研究组治疗总有效率(97.67%)高于对照组(81.39%),P<0.05;较之干预前,干预后两组癫样放电水平、癫痫发作频次明显减少,且研究组干预后明显少于对照组。两组言语分测试、操作分测试等智力指标和PDMS-FM视觉运动统合能区及抓握能区等精细运动功能及CMFM卧位与翻身、坐位、站立位、爬与跪、行走与跑跳等粗大运动功能评分均较高,且研究组干预后明显高于对照组,P<0.05。结论 精神发育迟缓癫痫儿童采取重复经颅磁刺激治疗方案,临床疗效显著,尤其在癫痫发作情况缓解、智力及运动功能改善方面尤为明显。

综合性康复干预对脑瘫患儿肢体功能及基本认知功能的影响

目的研究综合性康复护理干预对脑瘫患儿肢体功能及基本认知功能的影响。方法选取我院2012-07—2014-04收治的125例脑瘫患儿,抽签随机分为对照组和观察组,对照组62例采用常规护理,观察组63例在常规护理基础上采用综合性康复护理。观察2组护理后患儿的运动发育指数(PDI)和智力发育指数(MDI)评分变化。结果观察组护理8个月后PDI(88.27±15.62)分、MDI(92.37±15.32)分较对照组(73.56±14.31)分、(78.42±13.37)分明显较高,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论综合性康复护理干预疗法是改善患儿肢体功能和基本认知功能有效方法。

新生儿缺氧缺血性脑病早期综合干预和康复治疗的效果观察

目的探讨新生儿缺氧缺血性脑病早期综合干预和康复治疗的效果观察。方法选取2015年4月至2016年3月信阳市中心医院收治的70例缺氧缺血性脑病新生儿,随机分为研究组和对照组,各35例。对照组采用常规药物治疗,研究组在常规药物治疗基础上实施早期综合干预和康复治疗,对比两组患儿治疗前后的发育商(DQ)变化以及预后。结果研究组脑损伤率为5.7%,低于对照组的28.6%(P<0.05)。治疗前,研究组和对照组的平均DQ值分别为(58.3±4.7)、(58.8±4.9)分,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,研究组平均DQ值为(79.5±7.3)分,高于对照组的(62.6±5.7)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论新生儿缺氧缺血性脑病的早期综合干预和康复治疗效果确切,可有效提升其DQ水平,并改善其预后。

视频脑电图在癫痫患儿中的研究进展

视频脑电图现广泛应用于儿童神经系统疾病的诊断治疗,不仅可对癫痫患儿作出高效诊断,提高诊断准确率,而且对癫痫灶的定位、抗癫痫治疗后的疗效评估及预后评估具有重要临床意义。本文分别从视频脑电图的优势、监测时间、癫痫灶的定位、非惊厥性癫痫的诊断、睡眠期癫痫发作监测、癫痫共患疾病的诊断及视频脑电图人工智能化等方面研究作综合概述,并指出不足和展望。

感觉统合治疗对言语和语言发育障碍患儿的应用价值

目的:分析感觉统合治疗对言语和语言发育障碍患儿的应用价值。方法:选取2019年6月至2022年6月信阳市中心医院收治的言语和语言发育障碍患儿100例为研究对象,随机分为研究组和常规组,各50例。常规组予以常规康复治疗,研究组在常规组基础上联合感觉统合治疗。对比两组疗效、汉语儿童语言发育迟缓评定法(S-S)、0~6岁儿童发育行为评估量表评分、感觉统合评定量表评分、婴幼儿智能发育量表(CDCC)评分。结果:研究组总有效率为94.00%,高于常规组的76.00%(P<0.05);研究组语言迟缓改善总有效率为96.00%,高于常规组的72.00%(P<0.05);治疗后,研究组大运动、精细动作、适应能力、语言和社会行为评分均高于常规组(P<0.05);治疗后,研究组触觉过分防御、体感不良、学习能力评分均高于常规组(P<0.05);治疗后,研究组CDCC评分高于常规组(P<0.05)。结论:感觉统合治疗言语和语言发育障碍患儿可提高治疗效果,促进语言功能恢复,提高神经心理发育水平,改善感觉统合情况,促进智力恢复。

感觉统合训练治疗孤独症对患儿平衡能力与运动能力的影响

目的探究感觉统合训练治疗孤独症对患儿平衡能力与运动能力的影响。方法以本院2017年1月—2019年5月收治的86名孤独症患儿为对象开展研究,以随机数表法分为两组,各43例。对照组患儿采用常规干预治疗,观察组患儿则在常规治疗方案基础上应用感觉统合训练治疗,两组患儿均连续治疗6个月。治疗结束后,对两组患儿的平衡能力及运动能力进行测评对比。结果平衡能力对比显示:训练前,两组患儿各项指标无显著差异(P>0.05);训练后,观察组睁眼平衡、闭眼平衡、平衡木测试成绩均显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。运动能力对比显示,观察组立定跳、折返跑成绩均显著优于对照组(P<0.05),但两组仰卧起坐、前滚翻成绩无显著差异(P>0.05)。结论感觉统合训练治疗孤独症患儿能够有效改善患儿的动态、静态平衡能力,对孤独症患儿的下肢运动及协调能力均有良性影响,但对上肢及腰腹肌群力量无明显影响。

蜡疗配合针灸治疗周围性面神经麻痹疗效分析

目的探讨分析蜡疗配合针灸治疗周围性面神经麻痹的效果。方法选择2015年5月至2016年11月该科收治的周围性面神经麻痹患儿50例作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组,各25例。对照组患儿采用针灸疗法进行治疗,观察组患儿采用蜡疗配合针灸进行治疗,观察比较两组患儿的治疗效果。结果观察组有23例患儿的疗效显著,有效率为92.0%,对照组有17例患儿疗效显著,有效率为68.0%,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论蜡疗配合针灸治疗周围性面神经麻痹的效果显著,能够明显的改善患儿的症状,值得临床推广应用。

听觉统合训练联合语言功能训练对智力缺陷患儿语言和适应性发育的影响

目的观察听觉统合训练联合语言功能训练对智力缺陷患儿语言和适应性发育的影响。方法选取2015年4月至2016年4月于信阳市中心医院就诊的60例智力缺陷患儿,按随机数表法将其分为对照组与观察组,各30例。对照组接受语言功能训练,观察组接受听觉统合训练联合语言功能训练。观察两组疗效、语言发育及适应性水平。结果观察组治疗总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组语言发育、适应性水平均较训练前上升,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论听觉统合训练联合语言功能训练可较好提高智力缺陷患儿的治疗效果,具有临床应用方便、患儿接受度好等优势,且可促进其语言与适应性的发育。

重复经颅磁刺激治疗儿童孤独症的临床观察

目的分析重复经颅磁刺激治疗儿童孤独症的临床效果。方法选取2021年1月至2022年6月信阳市中心医院收治的86例儿童孤独症患儿为研究对象,按随机数字表法分为对照组与观察组,每组43例。对照组予以常规康复训练治疗,观察组在对照组基础上联合重复经颅磁刺激治疗。比较两组疗效、儿童孤独症评定量表(CARS)及孤独症行为量表(ABC)评分。结果观察组治疗总有效率为90.70%(39/43),对照组为74.42%(32/43),两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,观察组CARS评分低于对照组(P<0.05)。治疗后,观察组感觉、社会交往、躯体运动、语言表达及生活自理评分低于对照组(P<0.05)。结论对儿童孤独症患儿采用重复经颅磁刺激治疗可提高疗效,减轻孤独症状,改善患儿社会交往、生活自理等社会行为。