用好电化手段 提高教学效果

随着时代的发展和科学技术的进步，人们的教育水平及教育手段也在不断提高。传统的教学模式直观性差，信息量少，教学效果差，而采用现代化的教育技术媒体正好是对传统教学的补充和完善。教师合理而恰当地运用电教手段，能给学生创设一种全新的教学意境，使抽象的事物具体化，复杂的事物简单化，将无声的文章变成有声的语言，静态的图文变成动态的画面；用富有启发性的标题把学生的兴趣和求知欲激发起来，从而达到扩宽教学时空，建立空间观念，发展学生的创造能力，培养学生的非智力因素，降低抽象思维的坡度，突破教学的重难点等目的。