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浅谈高中数学学习
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作者 张士勇 《学苑教育》 2011年第22期55-55,共1页
在高中十来年的教学中,经常会遇到很多学生说自己就是数学成绩不好,成绩始终提高不上去。惧十白数学、成绩薄弱是高中大部分学生的共性。最十白的老师是数学老师。仔细想想造成这种现象的原因是多方面的,本人就如何学好数学浅谈一下... 在高中十来年的教学中,经常会遇到很多学生说自己就是数学成绩不好,成绩始终提高不上去。惧十白数学、成绩薄弱是高中大部分学生的共性。最十白的老师是数学老师。仔细想想造成这种现象的原因是多方面的,本人就如何学好数学浅谈一下自己的想法: 展开更多
关键词 数学学习 高中 数学成绩 数学老师 学生 教学
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化学实验对高中化学教学的重要性
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作者 杨道成 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2019年第3期0386-0386,388,共2页
在河南省教育科学“十三五”规划2018年科研课题上提出《提高普通高中化学实验教学效果的探究》。高中化学教材中有丰富的演示实验素材,在化学教学中,化学实验具有独特而不可代替的功能和作用,是学生认识化学世界的窗口,是学习化学的重... 在河南省教育科学“十三五”规划2018年科研课题上提出《提高普通高中化学实验教学效果的探究》。高中化学教材中有丰富的演示实验素材,在化学教学中,化学实验具有独特而不可代替的功能和作用,是学生认识化学世界的窗口,是学习化学的重要手段,教师可以进行创造性地处理和运用,变验证为探究,从而升华实验的价值。这样处理,避免了生硬地出示结论和学生机械地接受结论,突出教师主导下的学生主体探究,选择性地引导学生应用已有知识进行实验探索,其产生的教学效果远远优于教师苦心的讲授和解释。 展开更多
关键词 高中化学 实验教学 教学研究
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