期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
50
篇文章
<
1
2
3
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
运用传感器探究溶解氧浓差引起的金属电化学腐蚀
1
作者
佘平平
刘然
杨继军
《中小学数字化教学》
2024年第7期21-24,共4页
教师利用数据采集器、溶解氧传感器和氧化还原电势传感器开展盐水滴腐蚀实验,回应了学生对于电化学原理相关结论的质疑。实施新设计的数字化实验方案,验证了“溶解氧的含量越高体系的氧化还原电势越高”,证明氧浓差引起的金属腐蚀是电...
教师利用数据采集器、溶解氧传感器和氧化还原电势传感器开展盐水滴腐蚀实验,回应了学生对于电化学原理相关结论的质疑。实施新设计的数字化实验方案,验证了“溶解氧的含量越高体系的氧化还原电势越高”,证明氧浓差引起的金属腐蚀是电化学腐蚀。氯化钠溶液浓度对溶解氧的量和氧化还原电势有影响,证明氧浓差引起金属电化学腐蚀的普遍性。探究了浓差电池和氧浓差引起金属电化学腐蚀的差异,让学生在质疑和释疑的过程中对原电池构成条件形成了新的更深的认识。
展开更多
关键词
盐水滴腐蚀实验
氧浓差
金属腐蚀
传感器
下载PDF
职称材料
带着“三个情怀”,用心讲好思政课
2
作者
沈丽华
《河南教育(教师教育)(下)》
2024年第2期14-15,共2页
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。2019年3月,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上对思政课教师提出了六个方面的要求,即政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。高中思政课教师要将这六个方...
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。2019年3月,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上对思政课教师提出了六个方面的要求,即政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。高中思政课教师要将这六个方面内化于心、外化于行。笔者结合自身教学实践,谈谈“情怀要深”在上好思政课中的运用。
展开更多
关键词
思政课
思想政治理论课教师
立德树人
内化于心
外化于行
自身教学
用心
情怀
下载PDF
职称材料
开学第一课应做好六件事
被引量:
1
3
作者
田阳敏
《辽宁教育》
2018年第9X期87-88,共2页
开学第一课是一学期教育的开始,如何上好第一课关系到之后教学的开展。第一课中,教师要与学生进行交流,让学生把精力集中在课堂上,给学生介绍本期的学习内容和任务,让学生的学习目的更明确,这里包含了理想教育、生命教育、学科教育、师...
开学第一课是一学期教育的开始,如何上好第一课关系到之后教学的开展。第一课中,教师要与学生进行交流,让学生把精力集中在课堂上,给学生介绍本期的学习内容和任务,让学生的学习目的更明确,这里包含了理想教育、生命教育、学科教育、师生交流等方面。为此,开学第一课应该是丰富的,是激励学生向前的精神食粮。正是由于第一课的重要作用,我们必须站在引领学生发展的高度上,采取有效的措施,科学发挥第一课的作用。
展开更多
关键词
第一课
教材内容
校园安全
下载PDF
职称材料
浅谈中学数学教学中关于直觉思维的培养
4
作者
王强
《教育教学论坛》
2014年第21期134-134,共1页
数学的直觉思维是人的感性认识到理性认识的过程,是数学分析思维的基础。中学数学直觉思维能力可以从打好基础,分析知识之间的逻辑联系,强化解题训练,复习中要把握直觉思维的整体性等方面入手培养。
关键词
中学数学
直觉思维
特点
作用
培养
下载PDF
职称材料
结合写作心理培养中学生写作个性
5
作者
李连军
《教育教学论坛》
2013年第36期233-234,共2页
写作是一种个性化的活动。由于中学生在生活阅历、知识经验等方面都有其特殊性,就决定了他们在写作心理活动的形式、内容、水平等的个性化。这种个性化具体体现了思维品质、写作能力、气质和兴趣等方面差异。
关键词
中学生写作
心理
个性化差异
下载PDF
职称材料
豫南农村中学物理课程资源开发方法
6
作者
郑旭升
邹强
余大海
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第5期179-180,共2页
豫南农村中学由于经济发展不平衡、资源较少等原因,本文对豫南农村中学物理课程开发过程中存在的现象进行了调查分析,并针对调查结果提出了五点开发物理课程资源的方法,可极大地提高学生们对物理课程的兴趣,增强学生们对物理知识的掌握...
豫南农村中学由于经济发展不平衡、资源较少等原因,本文对豫南农村中学物理课程开发过程中存在的现象进行了调查分析,并针对调查结果提出了五点开发物理课程资源的方法,可极大地提高学生们对物理课程的兴趣,增强学生们对物理知识的掌握程度。
展开更多
关键词
豫南农村
中学物理
课程资源
开发方法
下载PDF
职称材料
微课资源与大学物理课堂教学相融合的研究
被引量:
6
7
作者
李存
涂友超
+2 位作者
冯一兵
曹秀坤
谢忠强
《高师理科学刊》
2016年第4期78-80,共3页
微课短小精悍,形式灵活,不受课时、教学环境限制,并且具有对传统课堂教学进行有效拓展补充,满足学生个性化学习需求,提高课堂效率及教师教研能力等特点,近年来受到教育界各方的普遍认可和广泛关注.从高校大学物理课堂教学存在的问题入手...
微课短小精悍,形式灵活,不受课时、教学环境限制,并且具有对传统课堂教学进行有效拓展补充,满足学生个性化学习需求,提高课堂效率及教师教研能力等特点,近年来受到教育界各方的普遍认可和广泛关注.从高校大学物理课堂教学存在的问题入手,探讨了将微课资源融合于大学物理课堂教学中,实现在大学物理课程中发挥微课强有力的补充拓展能力,从而开发高效的大学物理课堂教学.
展开更多
关键词
微课
大学物理
课堂教学
下载PDF
职称材料
师范院校物理专业学生人文素质培养的实践探索
被引量:
1
8
作者
李存
涂友超
+2 位作者
冯一兵
曹秀坤
谢忠强
《物理通报》
2016年第6期14-17,共4页
在国家基础教育改革的新趋势下,教师的专业发展、职业修养都是师范教育阶段的重要教育内容,本文针对师范院校学生人文素养缺乏的现状,结合物理专业提出在培养过程中通过提高教师的人文素养;重视人文素质的隐形培养,结合物理教材特点进...
在国家基础教育改革的新趋势下,教师的专业发展、职业修养都是师范教育阶段的重要教育内容,本文针对师范院校学生人文素养缺乏的现状,结合物理专业提出在培养过程中通过提高教师的人文素养;重视人文素质的隐形培养,结合物理教材特点进行以文教化等途径将人文素质教育与专业科学技术教育进行有效结合.
展开更多
关键词
教师教育
物理专业
人文素质培养
下载PDF
职称材料
新课程理念下的高中信息技术课堂教学设计研究
被引量:
6
9
作者
邱宇
《科技资讯》
2013年第15期190-190,共1页
在新课程理念的指导下,信息技术教师应该具备科学研究的态度,同时,应该认真探讨教法和学法,刻苦钻研教学内容,全面了解教学内容,对于教学步骤应该精心安排。本文主要探讨了新课程理念下的高中信息技术课堂教学设计问题,希望对于今后高...
在新课程理念的指导下,信息技术教师应该具备科学研究的态度,同时,应该认真探讨教法和学法,刻苦钻研教学内容,全面了解教学内容,对于教学步骤应该精心安排。本文主要探讨了新课程理念下的高中信息技术课堂教学设计问题,希望对于今后高中信息技术课堂教学具有一定帮助。
展开更多
关键词
新课程理念
教学设计
建构主义
下载PDF
职称材料
诊治化学教学“病理现象”的良方——《新理念化学教学诊断学》评介
10
作者
胡群
王燕
《化学教育》
CAS
北大核心
2015年第5期29-29,80,共2页
教师具有教学诊断的意识、知识和技能,并且在教学实践中开展教学诊断是教师专业发展内在的客观要求,是教师专业发展的有效途径。《新理念化学教学诊断学》是由具有丰富一线化学教学和研究经验的王后雄教授主编。
关键词
化学教学
诊断学
评介
病理
诊治
专业发展
教学实践
教师
下载PDF
职称材料
教育精准扶贫五举措
被引量:
1
11
作者
王俊卿
田阳敏
《教学与管理》
北大核心
2018年第17期8-10,共3页
扶贫是国家的一项战略性政策,是落实全面小康社会建设的重大举措。而教育扶贫是国家扶贫政策的一部分,为此要围绕国家发展大局,精准扶贫,提升教育质量,促进教育均衡发展,为全面建设小康社会发挥重要作用。
关键词
教育质量
扶贫
全面小康社会建设
国家发展
均衡发展
下载PDF
职称材料
高中生学习心理压力的来源及初步对策
被引量:
2
12
作者
吴申梅
《教育教学论坛》
2013年第25期259-260,共2页
高中生的学习心理压力大是个普遍现象,由此导致的心理问题也不少,本文探究了高中生心理压力的来源,提出一些缓解压力的对策。
关键词
高中生
心理压力
来源
对策
下载PDF
职称材料
如何指导高三艺术生的数学复习
被引量:
1
13
作者
吴祖安
《教育教学论坛》
2013年第30期168-169,共2页
高三艺术生在外飘泊了几个月,经过几个月的专业课学习,重返课堂后,往往对数学恐惧茫然,无从下手,需要数学教师帮他们稳定思想,增强信心;制订学习计划,循序渐进;降低难度,分块训练。帮他们提高成绩,圆大学梦。
关键词
艺术生
数学学习
自信心
下载PDF
职称材料
激发学生兴趣 搞好教书育人
被引量:
1
14
作者
吴世豪
《教育教学论坛》
2013年第47期190-191,共2页
我们要教好书,育好人,不能不探究如何培养和激发学生的兴趣。在实践中我采取了以下措施:帮助学生认识所学知识的重要性,激发学生的学习兴趣;通过激励诱导的方式培养和激发学生的兴趣;因势利导做好学生兴趣迁移工作;激发学生兴趣,在教学...
我们要教好书,育好人,不能不探究如何培养和激发学生的兴趣。在实践中我采取了以下措施:帮助学生认识所学知识的重要性,激发学生的学习兴趣;通过激励诱导的方式培养和激发学生的兴趣;因势利导做好学生兴趣迁移工作;激发学生兴趣,在教学中要处处为学生着想。
展开更多
关键词
教书育人
学习兴趣
事半功倍
下载PDF
职称材料
研学旅行课程育人价值的实践策略研究
被引量:
2
15
作者
田阳敏
《辽宁教育》
2019年第6期67-69,共3页
研学旅行课程是学校实践教育的重要组成部分,是落实生活教育理论、实现育人目标的重要途径。在中小学推进研学旅行课程,既是对国家课程改革的实施,也是发展学生核心素养的要求,具有重要的育人价值。为此,从研学主题的确定,到研学路线的...
研学旅行课程是学校实践教育的重要组成部分,是落实生活教育理论、实现育人目标的重要途径。在中小学推进研学旅行课程,既是对国家课程改革的实施,也是发展学生核心素养的要求,具有重要的育人价值。为此,从研学主题的确定,到研学路线的设计,再到研学过程的管理,都要体现育人价值。在开展研学旅行课程的过程中,学校应进行精心设计和扎实实践,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠基。
展开更多
关键词
研学旅行
课程育人价值
实践研究
下载PDF
职称材料
校园文化建设的“两精”与“两深”
被引量:
1
16
作者
王俊卿
田阳敏
《辽宁教育》
2017年第9X期55-57,共3页
校园文化是一项德育隐性课程,为了适合学生发展,打造美丽校园,我校结合实际,对校园文化建设进行了实践与创新,以'两精'与'两深'为目标,发挥校园文化对学生的教育作用。'两精'是指精简的标语、精心的设计;'...
校园文化是一项德育隐性课程,为了适合学生发展,打造美丽校园,我校结合实际,对校园文化建设进行了实践与创新,以'两精'与'两深'为目标,发挥校园文化对学生的教育作用。'两精'是指精简的标语、精心的设计;'两深'是指有深意的活动、有深度的课程。我们通过让学生感知校园文化,从而获取知识和道德情感方面的双重收获。一、精简的标语学校各个角落的标语对师生有着教育警示的作用。因此,标语是校园文化建设重点考虑的内容。
展开更多
关键词
校园文化建设
校本课程
国学经典
花草树木
文化墙
下载PDF
职称材料
浅谈实施渐进式五步教学法的体会
被引量:
1
17
作者
盖瑜
《生物技术世界》
2015年第2期93-93,共1页
探讨构建新课程标准下的课堂教学模式,对于贯彻落实《基础教育课程改革纲要》,实施新课程标准、推进新课改有着十分重要的现实意义。在"一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生"的生本教育理念下,我校进行了大胆的尝试,构...
探讨构建新课程标准下的课堂教学模式,对于贯彻落实《基础教育课程改革纲要》,实施新课程标准、推进新课改有着十分重要的现实意义。在"一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生"的生本教育理念下,我校进行了大胆的尝试,构建了"渐进式五步教学法"的课堂教学模式。
展开更多
关键词
渐进式
五步教学法
下载PDF
职称材料
论立德树人视角下的中小学研学旅行
被引量:
1
18
作者
田阳敏
王俊卿
《中小学校长》
2019年第2期7-10,共4页
在立德树人视角下推进中小学研学旅行实践,将课堂知识与现实生活进行深层次融合,对提高中小学生的综合素养,促进学生的全面发展,具有不可替代的作用。为了更好地发挥研学旅行在中小学教育中的作用,需要探讨研学旅行的本源及其具体内涵,...
在立德树人视角下推进中小学研学旅行实践,将课堂知识与现实生活进行深层次融合,对提高中小学生的综合素养,促进学生的全面发展,具有不可替代的作用。为了更好地发挥研学旅行在中小学教育中的作用,需要探讨研学旅行的本源及其具体内涵,分析当前我国中小学研学旅行的困境,进而提出有效的对策,让研学旅行能够更加深入地开展。
展开更多
关键词
中小学
研学旅行
研究
下载PDF
职称材料
是谁念歪了“道德经”——与李祖布老师商榷
19
作者
闵丽
《中学政治教学参考》
北大核心
2015年第1期141-142,共2页
《中学政治教学参考》(上旬)2014年第11期发表了李祖布老师的《别把“道德经”念歪了》一文。在文中,李祖布老师对《生活与哲学》中一处引用慧能“仁者心动”的引言提出了异议,认为“用宗教的内容作为说明反面问题的素材,放大了宗教...
《中学政治教学参考》(上旬)2014年第11期发表了李祖布老师的《别把“道德经”念歪了》一文。在文中,李祖布老师对《生活与哲学》中一处引用慧能“仁者心动”的引言提出了异议,认为“用宗教的内容作为说明反面问题的素材,放大了宗教的消极作用”,简单地“把慧能回答‘心动'是唯心主义的观点而加以否定是肤浅的认识,也把慧能教义中的‘道德经'念歪了”。
展开更多
关键词
道德经
老师
《中学政治教学参考》
《生活与哲学》
唯心主义
慧能
宗教
下载PDF
职称材料
如何在计算机教学中培养学生的创新能力
20
作者
邱宇
《科技资讯》
2007年第11期143-143,共1页
本文主要阐述了利用计算机教学培养学生创造力、激发学生学习兴趣,从而提高学生的创新能力的方言法。
关键词
计算机教学
学生
创新能力
下载PDF
职称材料
题名
运用传感器探究溶解氧浓差引起的金属电化学腐蚀
1
作者
佘平平
刘然
杨继军
机构
北京市第二
中学
河南省
信阳市第一高级中学
出处
《中小学数字化教学》
2024年第7期21-24,共4页
基金
中国化学会化学教育委员会“十四五”规划2021年一般课题“基于化学学科核心素养的深度学习的教学实践研究”(课题批准号:HJ2021-0012)的阶段性研究成果
北京市新时代中小学名师发展工程(首都师范大学基地)的阶段性研究成果和北京市东城区优秀人才培养资助项目(编号:2023-dchrcpyzz-23)的研究成果。
文摘
教师利用数据采集器、溶解氧传感器和氧化还原电势传感器开展盐水滴腐蚀实验,回应了学生对于电化学原理相关结论的质疑。实施新设计的数字化实验方案,验证了“溶解氧的含量越高体系的氧化还原电势越高”,证明氧浓差引起的金属腐蚀是电化学腐蚀。氯化钠溶液浓度对溶解氧的量和氧化还原电势有影响,证明氧浓差引起金属电化学腐蚀的普遍性。探究了浓差电池和氧浓差引起金属电化学腐蚀的差异,让学生在质疑和释疑的过程中对原电池构成条件形成了新的更深的认识。
关键词
盐水滴腐蚀实验
氧浓差
金属腐蚀
传感器
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
带着“三个情怀”,用心讲好思政课
2
作者
沈丽华
机构
信阳市第一高级中学
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2024年第2期14-15,共2页
文摘
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。2019年3月,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上对思政课教师提出了六个方面的要求,即政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。高中思政课教师要将这六个方面内化于心、外化于行。笔者结合自身教学实践,谈谈“情怀要深”在上好思政课中的运用。
关键词
思政课
思想政治理论课教师
立德树人
内化于心
外化于行
自身教学
用心
情怀
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
开学第一课应做好六件事
被引量:
1
3
作者
田阳敏
机构
河南省
信阳市
息县
第一
高级中学
出处
《辽宁教育》
2018年第9X期87-88,共2页
文摘
开学第一课是一学期教育的开始,如何上好第一课关系到之后教学的开展。第一课中,教师要与学生进行交流,让学生把精力集中在课堂上,给学生介绍本期的学习内容和任务,让学生的学习目的更明确,这里包含了理想教育、生命教育、学科教育、师生交流等方面。为此,开学第一课应该是丰富的,是激励学生向前的精神食粮。正是由于第一课的重要作用,我们必须站在引领学生发展的高度上,采取有效的措施,科学发挥第一课的作用。
关键词
第一课
教材内容
校园安全
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈中学数学教学中关于直觉思维的培养
4
作者
王强
机构
河南省
信阳市第一高级中学
出处
《教育教学论坛》
2014年第21期134-134,共1页
文摘
数学的直觉思维是人的感性认识到理性认识的过程,是数学分析思维的基础。中学数学直觉思维能力可以从打好基础,分析知识之间的逻辑联系,强化解题训练,复习中要把握直觉思维的整体性等方面入手培养。
关键词
中学数学
直觉思维
特点
作用
培养
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
结合写作心理培养中学生写作个性
5
作者
李连军
机构
河南省
信阳市第一高级中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第36期233-234,共2页
文摘
写作是一种个性化的活动。由于中学生在生活阅历、知识经验等方面都有其特殊性,就决定了他们在写作心理活动的形式、内容、水平等的个性化。这种个性化具体体现了思维品质、写作能力、气质和兴趣等方面差异。
关键词
中学生写作
心理
个性化差异
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
豫南农村中学物理课程资源开发方法
6
作者
郑旭升
邹强
余大海
机构
河南省
信阳市
浉河区教研室
河南省
信阳市第一高级中学
河南省
信阳市
第十
高级中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第5期179-180,共2页
文摘
豫南农村中学由于经济发展不平衡、资源较少等原因,本文对豫南农村中学物理课程开发过程中存在的现象进行了调查分析,并针对调查结果提出了五点开发物理课程资源的方法,可极大地提高学生们对物理课程的兴趣,增强学生们对物理知识的掌握程度。
关键词
豫南农村
中学物理
课程资源
开发方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
微课资源与大学物理课堂教学相融合的研究
被引量:
6
7
作者
李存
涂友超
冯一兵
曹秀坤
谢忠强
机构
信阳
师范学院物理电子工程学院
潢川县
高级中学
信阳市第一高级中学
出处
《高师理科学刊》
2016年第4期78-80,共3页
基金
河南省教育厅教师教育课程改革立项项目(2016-JSJYLX-017)
河南省教育厅教师教育课程改革重点项目(2014-JSJYZD-021)
文摘
微课短小精悍,形式灵活,不受课时、教学环境限制,并且具有对传统课堂教学进行有效拓展补充,满足学生个性化学习需求,提高课堂效率及教师教研能力等特点,近年来受到教育界各方的普遍认可和广泛关注.从高校大学物理课堂教学存在的问题入手,探讨了将微课资源融合于大学物理课堂教学中,实现在大学物理课程中发挥微课强有力的补充拓展能力,从而开发高效的大学物理课堂教学.
关键词
微课
大学物理
课堂教学
Keywords
micro course
college physics teaching
classroom teaching
分类号
O4 [理学—物理]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
师范院校物理专业学生人文素质培养的实践探索
被引量:
1
8
作者
李存
涂友超
冯一兵
曹秀坤
谢忠强
机构
信阳
师范学院物理电子工程学院
潢川县
高级中学
信阳市第一高级中学
出处
《物理通报》
2016年第6期14-17,共4页
基金
河南省教育厅教师教育课程改革重点项目,项目编号:2014-JSJYZD-021
河南省教育厅教师教育课程改革立项项目,项目编号:2016-JSJYLX-017
文摘
在国家基础教育改革的新趋势下,教师的专业发展、职业修养都是师范教育阶段的重要教育内容,本文针对师范院校学生人文素养缺乏的现状,结合物理专业提出在培养过程中通过提高教师的人文素养;重视人文素质的隐形培养,结合物理教材特点进行以文教化等途径将人文素质教育与专业科学技术教育进行有效结合.
关键词
教师教育
物理专业
人文素质培养
Keywords
teacher education
physics
humanistic quality training
分类号
G652 [文化科学—教育学]
O4-4 [理学—物理]
下载PDF
职称材料
题名
新课程理念下的高中信息技术课堂教学设计研究
被引量:
6
9
作者
邱宇
机构
河南省
信阳市
息县
第一
高级中学
出处
《科技资讯》
2013年第15期190-190,共1页
文摘
在新课程理念的指导下,信息技术教师应该具备科学研究的态度,同时,应该认真探讨教法和学法,刻苦钻研教学内容,全面了解教学内容,对于教学步骤应该精心安排。本文主要探讨了新课程理念下的高中信息技术课堂教学设计问题,希望对于今后高中信息技术课堂教学具有一定帮助。
关键词
新课程理念
教学设计
建构主义
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
诊治化学教学“病理现象”的良方——《新理念化学教学诊断学》评介
10
作者
胡群
王燕
机构
华中师范大学化学学院
河南
信阳市第一高级中学
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2015年第5期29-29,80,共2页
基金
华中师范大学教师教育专项课题“师范生教育实践能力培养模式与评价体系研究”
文摘
教师具有教学诊断的意识、知识和技能,并且在教学实践中开展教学诊断是教师专业发展内在的客观要求,是教师专业发展的有效途径。《新理念化学教学诊断学》是由具有丰富一线化学教学和研究经验的王后雄教授主编。
关键词
化学教学
诊断学
评介
病理
诊治
专业发展
教学实践
教师
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
教育精准扶贫五举措
被引量:
1
11
作者
王俊卿
田阳敏
机构
河南
信阳市
息县
第一
小学
河南
信阳市
息县
第一
高级中学
出处
《教学与管理》
北大核心
2018年第17期8-10,共3页
文摘
扶贫是国家的一项战略性政策,是落实全面小康社会建设的重大举措。而教育扶贫是国家扶贫政策的一部分,为此要围绕国家发展大局,精准扶贫,提升教育质量,促进教育均衡发展,为全面建设小康社会发挥重要作用。
关键词
教育质量
扶贫
全面小康社会建设
国家发展
均衡发展
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
高中生学习心理压力的来源及初步对策
被引量:
2
12
作者
吴申梅
机构
河南省
信阳市第一高级中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第25期259-260,共2页
文摘
高中生的学习心理压力大是个普遍现象,由此导致的心理问题也不少,本文探究了高中生心理压力的来源,提出一些缓解压力的对策。
关键词
高中生
心理压力
来源
对策
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
如何指导高三艺术生的数学复习
被引量:
1
13
作者
吴祖安
机构
河南省
信阳市第一高级中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第30期168-169,共2页
文摘
高三艺术生在外飘泊了几个月,经过几个月的专业课学习,重返课堂后,往往对数学恐惧茫然,无从下手,需要数学教师帮他们稳定思想,增强信心;制订学习计划,循序渐进;降低难度,分块训练。帮他们提高成绩,圆大学梦。
关键词
艺术生
数学学习
自信心
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
激发学生兴趣 搞好教书育人
被引量:
1
14
作者
吴世豪
机构
河南省
信阳市第一高级中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第47期190-191,共2页
文摘
我们要教好书,育好人,不能不探究如何培养和激发学生的兴趣。在实践中我采取了以下措施:帮助学生认识所学知识的重要性,激发学生的学习兴趣;通过激励诱导的方式培养和激发学生的兴趣;因势利导做好学生兴趣迁移工作;激发学生兴趣,在教学中要处处为学生着想。
关键词
教书育人
学习兴趣
事半功倍
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
研学旅行课程育人价值的实践策略研究
被引量:
2
15
作者
田阳敏
机构
河南省
信阳市
息县
第一
高级中学
出处
《辽宁教育》
2019年第6期67-69,共3页
基金
河南省教育科学"十三五"规划2018年度教育装备和实践教育专项重点课题"高中生研学旅行课程资源的开发与利用研究"的阶段性研究成果
课题编号:JKGHZBSY-015
文摘
研学旅行课程是学校实践教育的重要组成部分,是落实生活教育理论、实现育人目标的重要途径。在中小学推进研学旅行课程,既是对国家课程改革的实施,也是发展学生核心素养的要求,具有重要的育人价值。为此,从研学主题的确定,到研学路线的设计,再到研学过程的管理,都要体现育人价值。在开展研学旅行课程的过程中,学校应进行精心设计和扎实实践,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠基。
关键词
研学旅行
课程育人价值
实践研究
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
校园文化建设的“两精”与“两深”
被引量:
1
16
作者
王俊卿
田阳敏
机构
河南省
信阳市
息县
第一
小学
河南省
信阳市
息县
第一
高级中学
出处
《辽宁教育》
2017年第9X期55-57,共3页
文摘
校园文化是一项德育隐性课程,为了适合学生发展,打造美丽校园,我校结合实际,对校园文化建设进行了实践与创新,以'两精'与'两深'为目标,发挥校园文化对学生的教育作用。'两精'是指精简的标语、精心的设计;'两深'是指有深意的活动、有深度的课程。我们通过让学生感知校园文化,从而获取知识和道德情感方面的双重收获。一、精简的标语学校各个角落的标语对师生有着教育警示的作用。因此,标语是校园文化建设重点考虑的内容。
关键词
校园文化建设
校本课程
国学经典
花草树木
文化墙
分类号
G621 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈实施渐进式五步教学法的体会
被引量:
1
17
作者
盖瑜
机构
河南省
信阳市第一高级中学
出处
《生物技术世界》
2015年第2期93-93,共1页
基金
河南省十二五规划课题阶段性成果
文摘
探讨构建新课程标准下的课堂教学模式,对于贯彻落实《基础教育课程改革纲要》,实施新课程标准、推进新课改有着十分重要的现实意义。在"一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生"的生本教育理念下,我校进行了大胆的尝试,构建了"渐进式五步教学法"的课堂教学模式。
关键词
渐进式
五步教学法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
论立德树人视角下的中小学研学旅行
被引量:
1
18
作者
田阳敏
王俊卿
机构
河南省
信阳市
息县
第一
高级中学
河南省
信阳市
息县
第一
小学
出处
《中小学校长》
2019年第2期7-10,共4页
基金
河南省教育科学“十三五”规划2018年度教育装备和实践教育专项重点课题(2018-JKGHZBSYZX-015)
文摘
在立德树人视角下推进中小学研学旅行实践,将课堂知识与现实生活进行深层次融合,对提高中小学生的综合素养,促进学生的全面发展,具有不可替代的作用。为了更好地发挥研学旅行在中小学教育中的作用,需要探讨研学旅行的本源及其具体内涵,分析当前我国中小学研学旅行的困境,进而提出有效的对策,让研学旅行能够更加深入地开展。
关键词
中小学
研学旅行
研究
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
是谁念歪了“道德经”——与李祖布老师商榷
19
作者
闵丽
机构
河南省
信阳市第一高级中学
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2015年第1期141-142,共2页
文摘
《中学政治教学参考》(上旬)2014年第11期发表了李祖布老师的《别把“道德经”念歪了》一文。在文中,李祖布老师对《生活与哲学》中一处引用慧能“仁者心动”的引言提出了异议,认为“用宗教的内容作为说明反面问题的素材,放大了宗教的消极作用”,简单地“把慧能回答‘心动'是唯心主义的观点而加以否定是肤浅的认识,也把慧能教义中的‘道德经'念歪了”。
关键词
道德经
老师
《中学政治教学参考》
《生活与哲学》
唯心主义
慧能
宗教
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
如何在计算机教学中培养学生的创新能力
20
作者
邱宇
机构
河南省
信阳市
息县
第一
高级中学
出处
《科技资讯》
2007年第11期143-143,共1页
文摘
本文主要阐述了利用计算机教学培养学生创造力、激发学生学习兴趣,从而提高学生的创新能力的方言法。
关键词
计算机教学
学生
创新能力
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
运用传感器探究溶解氧浓差引起的金属电化学腐蚀
佘平平
刘然
杨继军
《中小学数字化教学》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
带着“三个情怀”,用心讲好思政课
沈丽华
《河南教育(教师教育)(下)》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
开学第一课应做好六件事
田阳敏
《辽宁教育》
2018
1
下载PDF
职称材料
4
浅谈中学数学教学中关于直觉思维的培养
王强
《教育教学论坛》
2014
0
下载PDF
职称材料
5
结合写作心理培养中学生写作个性
李连军
《教育教学论坛》
2013
0
下载PDF
职称材料
6
豫南农村中学物理课程资源开发方法
郑旭升
邹强
余大海
《中国科技期刊数据库 科研》
2019
0
下载PDF
职称材料
7
微课资源与大学物理课堂教学相融合的研究
李存
涂友超
冯一兵
曹秀坤
谢忠强
《高师理科学刊》
2016
6
下载PDF
职称材料
8
师范院校物理专业学生人文素质培养的实践探索
李存
涂友超
冯一兵
曹秀坤
谢忠强
《物理通报》
2016
1
下载PDF
职称材料
9
新课程理念下的高中信息技术课堂教学设计研究
邱宇
《科技资讯》
2013
6
下载PDF
职称材料
10
诊治化学教学“病理现象”的良方——《新理念化学教学诊断学》评介
胡群
王燕
《化学教育》
CAS
北大核心
2015
0
下载PDF
职称材料
11
教育精准扶贫五举措
王俊卿
田阳敏
《教学与管理》
北大核心
2018
1
下载PDF
职称材料
12
高中生学习心理压力的来源及初步对策
吴申梅
《教育教学论坛》
2013
2
下载PDF
职称材料
13
如何指导高三艺术生的数学复习
吴祖安
《教育教学论坛》
2013
1
下载PDF
职称材料
14
激发学生兴趣 搞好教书育人
吴世豪
《教育教学论坛》
2013
1
下载PDF
职称材料
15
研学旅行课程育人价值的实践策略研究
田阳敏
《辽宁教育》
2019
2
下载PDF
职称材料
16
校园文化建设的“两精”与“两深”
王俊卿
田阳敏
《辽宁教育》
2017
1
下载PDF
职称材料
17
浅谈实施渐进式五步教学法的体会
盖瑜
《生物技术世界》
2015
1
下载PDF
职称材料
18
论立德树人视角下的中小学研学旅行
田阳敏
王俊卿
《中小学校长》
2019
1
下载PDF
职称材料
19
是谁念歪了“道德经”——与李祖布老师商榷
闵丽
《中学政治教学参考》
北大核心
2015
0
下载PDF
职称材料
20
如何在计算机教学中培养学生的创新能力
邱宇
《科技资讯》
2007
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
2
3
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部