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浅谈语文教师应如何提高自身文化素养
被引量:
1
1
作者
李向杰
《才智》
2011年第7期201-202,共2页
在面向21世纪的语文教学中,教师的角色是多元的,也颇具有时代特色和挑战性的。为了能在语文教学中立于不败之地,作为一名语文教师就必须高瞻远瞩,具备广博的文化知识。因此,加强和提高自身的文化素养,不断在教学实践中努力探索,积极改...
在面向21世纪的语文教学中,教师的角色是多元的,也颇具有时代特色和挑战性的。为了能在语文教学中立于不败之地,作为一名语文教师就必须高瞻远瞩,具备广博的文化知识。因此,加强和提高自身的文化素养,不断在教学实践中努力探索,积极改进教学方法,是提高学生语文素养的不二法门。
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关键词
自身文化
文化知识
诗歌散文
读书笔记
阅读欣赏
堂课
霍姆林斯基
语言表达能力
于漪
读写能力
原文传递
题名
浅谈语文教师应如何提高自身文化素养
被引量:
1
1
作者
李向杰
机构
信阳市罗山县特殊教育学校
出处
《才智》
2011年第7期201-202,共2页
文摘
在面向21世纪的语文教学中,教师的角色是多元的,也颇具有时代特色和挑战性的。为了能在语文教学中立于不败之地,作为一名语文教师就必须高瞻远瞩,具备广博的文化知识。因此,加强和提高自身的文化素养,不断在教学实践中努力探索,积极改进教学方法,是提高学生语文素养的不二法门。
关键词
自身文化
文化知识
诗歌散文
读书笔记
阅读欣赏
堂课
霍姆林斯基
语言表达能力
于漪
读写能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈语文教师应如何提高自身文化素养
李向杰
《才智》
2011
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