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题名微课在农村信息技术教学中的应用研究
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作者
张琦
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机构
信阳市职业教育与成人教育教学研究室
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出处
《数码设计》
2020年第11期89-89,共1页
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文摘
微课是指教师将教学内容通过多媒体信息技术呈现给学生的一种新型教学方式。微课自身就体现了信息技术学科的特点,能够激发学生学习信息技术的兴趣,激发学生自主学习的能力。基于此,本文章对微课在农村信息技术教学中的应用研究进行探讨,以供相关从业人员参考。
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关键词
微课
农村
信息技术教学
应用研究
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G633.67
[文化科学—教育学]
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题名中职学前教育专业中心理学课程的组织策略
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作者
张琦
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机构
信阳市职业教育与成人教育教学研究室
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出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第24期123-123,共1页
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文摘
中职学前教育专业所学的心理课程,主要是幼儿心理学方面的课程,中职学前教育专业的学生如果想成为一名比较合格的幼师,需要充分地掌握和了解幼儿的身心发展基本规律。幼儿心理学这门课程能够阐释幼儿心理的发展趋势和一般特征,使中职学生明白幼儿心理发展的机制,在这个角度上可以看出学习幼儿心理学相关课程,对于中职院校学前教育专业的学生所具备的重要意义。
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关键词
中职
学前教育专业
心理学课程
组织策略
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名中职生学困问题与心理健康关系浅析
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作者
张琦
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机构
河南省信阳市职业教育与成人教育教学研究室
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出处
《中学生作文指导》
2020年第14期0210-0210,共1页
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文摘
我国自改革开放以来,在市场经济浪潮的影响下,社会环境发生了天翻地覆的变化。社会交往环境受到多种文化价值观念冲击,生活节奏和信息传递瞬息万变,眼花缭乱,对青少年造成了严重的心理影响,这让身心正处在成熟阶段的中职学生而言带来更多的心理负担。基于此,本文主要对中职生学困问题与心理健康关系进行了综合的分析,以供参考。
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关键词
中职生
学困问题
心理健康
关系
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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