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书院制育人模式下“第二课堂”建设路径探析
1
作者
王璐瑶
《华章》
2024年第17期0144-0146,共3页
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央发表了一系列关于青年的重要论述,也对高校教育提出了更明确的目标。在此背景下,研究探索高校书院制育人模式下“第二课堂”活动课程的建设,有利于加强高校思想政治教育育人实效,提升学生综...
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央发表了一系列关于青年的重要论述,也对高校教育提出了更明确的目标。在此背景下,研究探索高校书院制育人模式下“第二课堂”活动课程的建设,有利于加强高校思想政治教育育人实效,提升学生综合能力,培养出有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养、堪当民族复兴重任的时代新人。
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关键词
书院制
“第二课堂”
思想政治教育
实践活动
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职称材料
题名
书院制育人模式下“第二课堂”建设路径探析
1
作者
王璐瑶
机构
信阳师范大学崇实书院
出处
《华章》
2024年第17期0144-0146,共3页
文摘
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央发表了一系列关于青年的重要论述,也对高校教育提出了更明确的目标。在此背景下,研究探索高校书院制育人模式下“第二课堂”活动课程的建设,有利于加强高校思想政治教育育人实效,提升学生综合能力,培养出有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养、堪当民族复兴重任的时代新人。
关键词
书院制
“第二课堂”
思想政治教育
实践活动
分类号
I [文学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
书院制育人模式下“第二课堂”建设路径探析
王璐瑶
《华章》
2024
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