期刊文献+
共找到13篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
一片没有绿意的草地——“新生代”诗估评 被引量:1
1
作者 赵金钟 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》 2001年第4期76-80,共5页
“新生代”诗在四个方面表现出一致性。这种一致性虽然也蕴含着正面因素 ,但负面因素却是其主导倾向。它们从不同角度降低了诗的品位 。
关键词 新生代 文学思潮 20世纪 意象 诗歌 中国 品位 朦胧诗 口语化
下载PDF
谈高校德育工作中的主导规律 被引量:1
2
作者 王文华 《教育与职业》 北大核心 2006年第2期54-56,共3页
德育主导规律是客观存在的思想道德教育规律。在高校德育实际工作中,德育主导规律是在德育工作者、德育内容和德育主体(学生)之间的矛盾运动中发挥作用的。德育主导规律的基本原则主要有:理论联系实际的原则、德育内容的主导性原则... 德育主导规律是客观存在的思想道德教育规律。在高校德育实际工作中,德育主导规律是在德育工作者、德育内容和德育主体(学生)之间的矛盾运动中发挥作用的。德育主导规律的基本原则主要有:理论联系实际的原则、德育内容的主导性原则、德育工作者的主导性原则、受教育主体的主动性原则。 展开更多
关键词 高校 德育 主导规律
下载PDF
论马克思主义中国化与中华民族精神现代化的关系 被引量:5
3
作者 丁少锋 《信阳农业高等专科学校学报》 2011年第3期9-11,17,共4页
马克思主义中国化与中华民族精神现代化之间是相辅相成、相互促进、共同发展的关系。一方面马克思主义的中国化改造了中华民族精神,加速了中华民族精神的现代化发展步伐;另一方面中华民族精神的现代化提升了民族素质,为马克思主义中国... 马克思主义中国化与中华民族精神现代化之间是相辅相成、相互促进、共同发展的关系。一方面马克思主义的中国化改造了中华民族精神,加速了中华民族精神的现代化发展步伐;另一方面中华民族精神的现代化提升了民族素质,为马克思主义中国化的实现提供了可能和发展动力。因此,二者必须紧密结合。 展开更多
关键词 马克思主义 中华民族精神 中国化 现代化 关系
下载PDF
高校应勇做新媒体的领跑者 被引量:1
4
作者 朱四倍 《河南教育(高教版)(中)》 2014年第1期6-7,共2页
《中国新媒体发展报告(2012)》明确指出,新媒体不仅进一步改变着大众传播格局,而且快速向政治、经济、文化诸多领域渗透,成为一种高度社会化的媒介。可以说,新媒体的迅速发展使真实世界和虚拟世界的界限日益模糊。这也给大学校园... 《中国新媒体发展报告(2012)》明确指出,新媒体不仅进一步改变着大众传播格局,而且快速向政治、经济、文化诸多领域渗透,成为一种高度社会化的媒介。可以说,新媒体的迅速发展使真实世界和虚拟世界的界限日益模糊。这也给大学校园、大学管理和大学生的学习、生活带来了多重影响。 展开更多
关键词 新媒体 高校 和谐 虚拟世界 大学校园 大众传播 社会化 大学生
下载PDF
论思想政治教育接受主体内在主动力系统的结构及其优化
5
作者 刘居安 《社会科学家》 CSSCI 2005年第2期145-148,共4页
本文从结构层次、结构类型两个方面,解析了思想政治教育接受主体内在主动力系统结构。并从引导思想政治教育接受主体内在主动力系统基本要素的视角,对思想政治教育接受主体内在主动力系统结构的优化提出了几点拙见。
关键词 思想政治教育 接受主体 内在主动力系统 结构 优化策略
下载PDF
马克思主义中国化与中华民族精神的现代化
6
作者 丁少锋 《天中学刊》 2012年第1期25-27,共3页
马克思主义中国化与中华民族精神现代化之间是相辅相成、相互促进、共同发展的关系。一方面中华民族通过实现马克思主义中国化改造了中华民族精神,加速了民族精神现代化发展步伐;另一方面中华民族精神现代化提升了民族素质,为马克思主... 马克思主义中国化与中华民族精神现代化之间是相辅相成、相互促进、共同发展的关系。一方面中华民族通过实现马克思主义中国化改造了中华民族精神,加速了民族精神现代化发展步伐;另一方面中华民族精神现代化提升了民族素质,为马克思主义中国化提供了可能和发展动力。因此,应把二者紧密结合起来,以马克思主义中国化推进中华民族精神现代化,以中华民族精神现代化来推动马克思主义中国化。 展开更多
关键词 马克思主义 马克思主义中国化 中华民族精神 现代化
下载PDF
建设新农村是促进农民增收的重要举措
7
作者 李清秀 《商场现代化》 北大核心 2006年第05X期303-304,共2页
建设社会主义新农村是事关我国现代化全局的重大历史任务,是破解农民增收难题和从根本上解决“三农”问题的必然抉择,它为促进农民持续增收提供了难得的机遇,是促进农民持续增收的重要途径。
关键词 新农村 农民 增收
下载PDF
维权是维稳的前提和基础
8
作者 朱四倍 《学习月刊》 2010年第13期40-41,共2页
日前,中华全国总工会发出《关于进一步做好职工队伍和社会稳定工作的意见》,指出:维权是维稳的前提和基础。强调要在加快经济发展方式转变中切实维护职工合法权益.使广大职工有尊严地生活,实现体面劳动。《意见》中的“维权是维稳... 日前,中华全国总工会发出《关于进一步做好职工队伍和社会稳定工作的意见》,指出:维权是维稳的前提和基础。强调要在加快经济发展方式转变中切实维护职工合法权益.使广大职工有尊严地生活,实现体面劳动。《意见》中的“维权是维稳的前提和基础”观点引发了舆论的关注和热议.认为这一提法为消除维稳乱象指明了方向。 展开更多
关键词 维稳 维权 维护职工合法权益 中华全国总工会 社会稳定工作 经济发展方式 职工队伍 体面劳动
下载PDF
关于加强新时期高校精神文明建设的思考
9
作者 李东晓 《文教资料》 2008年第22期159-160,共2页
加强新时期高校精神文明建设,是发展中国特色社会主义的现实需要和高等学校实现又好又快发展、办好让人民满意教育的内在要求.弘扬社会主义核心价值体系,对于高校精神文明建设坚持正确方向、构建和谐校园、丰富创建内涵和提升创建水平... 加强新时期高校精神文明建设,是发展中国特色社会主义的现实需要和高等学校实现又好又快发展、办好让人民满意教育的内在要求.弘扬社会主义核心价值体系,对于高校精神文明建设坚持正确方向、构建和谐校园、丰富创建内涵和提升创建水平有着极为重要的推动作用. 展开更多
关键词 高校 精神文明建设 社会主义核心价值体系
下载PDF
基于模因视角的思想政治教育话语研究 被引量:3
10
作者 黄婧 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》 2017年第3期98-101,共4页
模因论为思想政治教育话语研究提供了新思路。强势模因是保证思想政治教育话语实效的基础和重要工具,思想政治教育强势语言模因在四个传播阶段中表现出创意性、可学性、低耗性和高效性等特点。针对语言模因特性制定思想政治教育话语改... 模因论为思想政治教育话语研究提供了新思路。强势模因是保证思想政治教育话语实效的基础和重要工具,思想政治教育强势语言模因在四个传播阶段中表现出创意性、可学性、低耗性和高效性等特点。针对语言模因特性制定思想政治教育话语改革策略,树立模因意识,突出学生主体地位,提高话语转换能力和创造能力,培养意见领袖,可以为思想政治教育带来事半功倍的效果。 展开更多
关键词 思想政治教育 话语 模因 传播策略
下载PDF
完善村民自治 推进基层民主政治建设 被引量:2
11
作者 张起军 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》 2003年第5期11-13,共3页
村民自治作为当代中国农村社会的民主管理制度,体现了我国社会主义民主发展的方向,具有鲜明的时代性,反映了社会主义民主政治的本质和特征,体现了社会主义民主的广泛性和真实性。发展社会主义基层民主、完善村民自治,必须与时俱进,正确... 村民自治作为当代中国农村社会的民主管理制度,体现了我国社会主义民主发展的方向,具有鲜明的时代性,反映了社会主义民主政治的本质和特征,体现了社会主义民主的广泛性和真实性。发展社会主义基层民主、完善村民自治,必须与时俱进,正确处理村委会与集体经济组织、基层党组织、基层政府和非正式组织的关系。 展开更多
关键词 村民自治 基层民主建设 村民委员会
下载PDF
爷爷王伯鲁的红色人生 被引量:1
12
作者 王存选 田青刚 《协商论坛》 2018年第8期49-50,共2页
我的爷爷王伯鲁,又名王居卫,1903年出生于信阳县狮河港乡(今属狮河区)凤凰地的一个书香世家。 1923年,爷爷考入信阳县立师范讲习所。那时的县立师范讲习所,汇聚了一批进步教师,如高擎宇、易桂伍和易云峰等,在这些思想进步老师... 我的爷爷王伯鲁,又名王居卫,1903年出生于信阳县狮河港乡(今属狮河区)凤凰地的一个书香世家。 1923年,爷爷考入信阳县立师范讲习所。那时的县立师范讲习所,汇聚了一批进步教师,如高擎宇、易桂伍和易云峰等,在这些思想进步老师的影响下,爷爷探索真理、寻求救国之路的热忱与日俱增。 展开更多
关键词 爷爷 人生 讲习所 信阳 师范
下载PDF
马克思批判理论探讨
13
作者 张起军 《南都学坛(人文社会科学学刊)》 2002年第3期105-108,共4页
马克思在与各种错误思想作斗争的过程中 ,在批判世界的过程中 ,从浪漫主义的批判发展到历史主义的批判 ,把理论的批判和实践的批判结合起来 ,把批判运动同共产主义运动结合起来 ,不断丰富和发展自己的批判理论 。
关键词 马克思 浪漫主义 历史主义 理论批判 实践批判 人道主义批判理论 非科学批判理论
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部