文化创意产业背景下信阳民间美术发展的新路径

科技的快速发展和大众消费层次的提升,以创新、创造、创意为核心的文化创意产业即将成为发展传统文化的主流。信阳民间美术作为信阳地区传统文化的重要类型之一,构建信阳民间美术文化创意产业体系对传承与发展信阳传统文化有着极其重要的意义。本文从信阳民间美术发展的现状入手,结合文化创意产业的特征,分析信阳民间美术发展的策略。

豫南地区传统村落风貌特色保护与更新研究——以信阳西河村为例

首先介绍了西河村的历史、现状及其保护研究的意义,同时指出了其存在的问题,并提出具体的保护研究措施,最后从河西村的保护研究中,总结了传统村落保护要素,期望对其他传统村落的保护有所裨益.

数字化时代动画广告的交互体验与创意设计

数字化时代,品牌营销理念由产品主导向受众主导转变,动画广告成为主流的营销方式。动画广告强调受众的自主探索与反馈沟通,面对不可控的媒体环境、消费者话语权的提升、信息获取渠道的多元化,动画广告凭借交互体验与创意设计的优势,助力企业打造鲜明的品牌形象,让广告营销业迈入新纪元。

语境、心境、艺境:基于阅读体验的书籍设计

传统纸质书籍的身体感、仪式感、现场感等阅读优势是屏幕图书所不具备的,书籍设计应从语境、心境、艺境等阅读体验出发,从版面编排的多维性拓展语境体验,材料工艺的探索性延伸心境体验,整体构思的独特性深化艺境体验,深度挖掘并丰富传统阅读带来的立体化、全方位、多角度、多感官体验之美。

视觉文化融入与心理驱动因素结合在化妆品外包装设计中的应用

优质的化妆品外观包装设计可有效增加消费者品牌信任度,提升化妆品销量和品牌知名度。研究将视觉文化与心理驱动因素相结合,融入到化妆品外观包装设计中,从社会、消费观念和生产者利润空间三方面,研究视觉文化在化妆品外观包装设计中的体现;另外,从动机、消费者需求驱动、实用性驱动和体验驱动三方面,研究心理驱动因素在化妆品外观包装视觉设计中体现。针对以上研究所得结果,提出化妆品外观包装设计的新策略,以视觉文化设计引导消费者心理驱动作为导向,从多个心理驱动角度进行视觉文化设计,吸引消费者注意力和兴趣、激发消费者购买欲望、促成消费者购买行为,为化妆品包装设计提供新思路。

信阳地区乡村特色旅游空间资源开发规划探析及其应用机制研究

以信阳地区乡村旅游资源为研究对象,采用数理统计分析法及定性定量分析法,通过早期对信阳乡村旅游空间的调研以及对国内外乡村旅游理念及实践案例的分析,运用ArcGIS 10、Google Earth等软件计算其旅游空间格局分布,进一步研究了其旅游系统的空间结构,并以杨帆村为例提出对应的优化措施。结果表明:信阳地区乡村旅游空间的塑造需要保护5个方面,即村落空间规划布局、坚持有机更新原则、适度发展村落旅游、对环境的有效保护与合理利用、改善村落的物质空间环境。

障碍设计:实现人类平等与履行社会责任的设计智慧

障碍设计旨在以设计对象的实用性为价值前提,以安全、健康、关爱为设计目标,以限制便利、节制欲望、设置障碍为方法,提升设计对象的安全系数、降低过度或盲目增设设计对象的使用功能。障碍设计既不是与便利为敌,也不是反对无障碍设计。障碍设计蕴含着一种严谨的伦理秩序,具体表现为善意设障促进人际平等与代际和谐,对使用者的安全、健康权益保护履行了社会责任。障碍设计以平等、责任形成的伦理规约使其走向“以仁为本”,是人类设计智慧全面发展的有益补充与智慧凝结。

艺术设计专业新型师徒制的症与解

虽然我国新型师徒制已被引介并实践于高校艺术设计专业教学,但却出现了专业膨胀发展造成的资源不足、忽视当事者视角的制度设计使制度缺乏活力、封闭的办学方式造成师徒制组织模式的僵化等方面的问题。从问题出发,提出了固本拓源、不拘一格的"资源"问题解决出路,重视参与、破壁融通的"制度"问题解决出路,开放多元、分级引导的问题解决路径,以期化解艺术设计专业新型师徒制运行的诸多问题。

试论中小学美术教师职后培训的合理化设想

教师的职后培训是师资队伍建设的重要途径之一。要提高职后培训的质量,必须增强培训的有效性与针对性,职后培训在课程体系上,应该以教师的需求为导向,并且要与时俱进,同时职后培训也要重视教师自身素质的全面提高,培训者也需要更加专业化。

近代广式家具设计艺术的“因市而变”

清末广州十三行是重要的通商口岸,也是家具的进出口中心,生产出了主要供出口和宫廷使用的广式家具,然鸦片战争后,其家具设计艺术却逐渐发生了变化,为了展现其发展变化的轨迹,通过田野考察、访谈、文献查阅和研究表明,近代广式家具的设计艺术经历了从“重装饰”到“重造型”,从“繁缛富丽”到“删繁就简”,从“重形式”到“重实用”的过程,这一转变是近代广州城市地位发生变化、家具销售从外贸为主转向内销为主的必然结果,体现了广式家具随市场和消费群体的变化做出的变通和调适。

美术作品欣赏

《吉祥富贵》作品简介(左)该作品借鉴了宋代工笔花鸟中折枝特写式的构图法则,选取两朵盛开的牡丹花作为描绘对象,两朵花的色彩不同,使画面有了前后的层次关系,一正面一侧面的描绘也使画面有了主次之分,画面左上角的三只蜜蜂在布局上有聚散之分,同时与画面主题相互呼应。牡丹花艳丽的色泽、雍容华贵的外形给人以美好的寓意,作品名称正好予以体现。

美术作品欣赏

《大别山高中校史馆方案设计》立足于信阳地区大别山区的地域特征及历史文化发展脉络,充分凸显本地的红色基调。在本方案色彩意象表现中以红色与白色为主基调,营造具有视觉对比的室内空间。其中红色象征大别山地区的红色革命精神永流传;白色既是展厅背景色,也是展板、展墙的主要颜色。在方案的空间表现中充分利用点线面的构成原理,块面的组合,直线与曲线的结合,彰显出大别山高中“积极上进”与“严肃质朴”的校风校训,以及学校远大的办学理想和锐意进取的时代精神。